1、 活动目标1:学习用油画棒与水粉相结合的作画方法表现小蚂蚁.2:增加对绘画活动的兴趣.活动准备：1:范画一张(上面有用白色油画棒画的蚂蚁)2:油画棒、各色水粉颜料、水粉笔、白纸、废旧报纸3:自制魔术棒一支(水粉笔的另一头贴上一颗星星)活动过程：(一)情景导入有一天,小蚂蚁和爸爸妈妈去找食物，他们找了很久，也没有找到一点食物.小蚂蚁饿的晕头转向。就在这时，他看到小伙伴拉拉走了过来,就问拉拉你这是要去干嘛，拉拉说:我看到前面院子里,地上有许多大米,可我一个人搬不动,我想去找小伙伴过来帮忙.小蚂蚁说:哦,我去帮你吧.他们俩就朝着院子走去.师:小朋友你们想一想小蚂蚁和拉拉是怎么去搬大米的?幼:他们俩一
2、起抬着走.师:小朋友可真聪明呀!（二） 以变魔术的形式引题激趣.1:教师手持魔术棒说:接下来,老师要变一个魔术，你们想不想知道我要变什么?2:出示范画:看,这是一张白纸上面什么也没有,对不对?现在,我要马上把它变成一幅漂亮的图画,你们相不相信?你们想让我变出什么呢?(请个别幼儿猜一猜)3:我到底能变出什么呢?好,魔术马上开始.4:把范画贴在黑板上说:变变变！(迅速将颜料刷到范画上:变出蚂蚁)你们说,我变出什么呢?5:你们想不想也来当魔术师变出可爱的小蚂蚁呀!我们一起来学吧.（三）教师请幼儿仔细观察小蚂蚁,并示范画蚂蚁.1:观察小蚂蚁:小蚂蚁长什么样?它是由哪几部组成?(幼儿回答)2:小蚂蚁由头、胸、腹组成,头上长着一对触角,一双眼睛和嘴巴,身上长着六条腿.下面我们就来变小蚂蚁.3:我们任选一支油画棒,在纸上画小蚂蚁.交代作业步骤:远远的头-圆圆的身体比头小一点-水滴形的尾巴-画上触角、眼睛、嘴和六条腿-再添画景物-刷颜料(方法:横刷或竖刷)（四）幼儿练习,教师指导.1:鼓励幼儿大胆画.2:鼓励幼儿挑选喜欢的背景刷上去,注意方法.3:鼓励幼儿添画喜欢的景物,使画面更加丰富.4:鼓励画的快的小朋友说说小蚂蚁的故事.（五）幼儿相互欣赏,评价.活动结束:背诵儿歌 搬米一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不动。两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去。三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里
