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    19.2家庭电路中电流过大的原因(有效教学设计)1.doc

    • 资源ID:2225690       资源大小:37.01KB        全文页数:2页
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    19.2家庭电路中电流过大的原因(有效教学设计)1.doc

    凤台四中有效教学设计方案学 科物 理课 题19.2家庭电路中电流过大的原因时 间主讲教师李远朴教学课时1课时课 型常态课教学目标目标:通过观察和实验知道电功率越大,电路中的电流就越大。理解电路中的总电流随用电器功率的增大面增大。知道保险丝是怎样“保险”的,培养学生的观察能力、初步的分析和概括能力,通过联系生活实际,培养学生利用物理知识解决简单问题的能力,使学生增强安全用电的知识和意识。重点:用电器总功率过大是家庭电路中总电流过大的原因,保险丝的“保险”作用。难点:保险丝的构造与原理。有效导入 导入目标:家庭电路中电流过大的原因是用电器太多或者是由于短路造成的总功率过大。导入方式:复习旧知,设问导入。导入内容:最近几年,我国城乡许多地区在进行供电线路改造,改造的内容之一就是把电线换成更粗的,电能表的标定电流换成更大的。结合你对家用电器的了解,你能推测出用电功率和电流之间的关系吗?能不能应用科学知识证实你的推测?有效精讲精讲目标:让学生紧扣课堂教学内容,快速地进入课堂教学的各个环节。精讲方式:观察法、讨论法、讲练法。精讲内容:1、用电器的总功率对家庭电路的影响,由 I=(U一定)接入电路的用电器总功率越大,电路中的电流越大。2、短路对家庭电路的影响,发生短路是电路中电流过大的一个原因,必须避免发生短路。所谓短路就是电流没有经过用电器而直接构成通路,排除短路故障后,电路仍可正常工作。3、保险丝的作用,铅锑合金,电阻大,熔点低。有效精练精练目标:通过精练使学生进一步理解安全用电的原则,保险丝和漏电开关的作用。使学生具有节约用电意识。精练方式:讲练结合精练内容:1保险丝是由 的铅锑合金制成的家庭电路用的保险丝应 联在电路中当电流超过额定电流达到熔断电流时,它会自动 选用保险丝时,应使它的额定电流等于或略大于电路中的 2炎热的夏天,人们同时使用多台空调时,常常会因电流过大,致使干路上的_熔断,产生这种故障的原因是用电器的_过大3只标有“220V 3A”字样的电能表,可以用在最大功率是 W的家庭电路上,如果这个电路中已装有“220V 40W”的电灯5盏,最多还可安装“220V 60W”的电灯 盏若上述所有灯泡每天均正常发光2h,30天用电 KW·h 4当电路被保险装置切断时,不要急于更换_或使_复位,要先找到发生_的原因,排除之后再恢复供电5新建楼房的供电线路已经不再使用保险丝,而用带有保险装置的_代替当电流过大时,开关中的_起作用,使开关断开,切断电路。6小红同学在家里开着空调看电视,当妈妈把电饭锅插头插座时,家里的自动空气开关“跳闸”了,“跳闸”的原因可能是电饭锅插头内部 也可能是电路中用电器总功率 。7某校的教学楼装有“220V、10A”字样的电能表,该电路最多可接“220V、40W”灯泡 ( ) A48盏 B55盏 C27盏 D50盏 8小芳家中有40W的节能灯两个,25W的白炽灯两盏,150W的彩电一台,650W的洗衣机一台,她家用的电能表允许通过的最大电流为5A,下面说法中正确的是( )A小芳家的用电器同时使用时,总电流大于5A B小芳家的用电器不能同时使用C小芳家再购置一个700 W的电饭锅,所有的用电器还可以同时使用D为安全、方便地用电,小芳家应选用电流值稍大于5A就跳闸的空气开关9在220V的线路上安装了25W的灯26盏,现在电路上保险丝断了,我们手边只有额定电流为1A的保险丝,那么把几根这样的保险丝并联起来装上用比较合适:( ) A1根 B2根 C3根 D4根10空气开关跳起后,手动使它复位,但又立即跳起,这不可能是 ( )A电路中有短路现象 B电路中出现了断路现象C电路中总功率过大 D空气开关的额定电流过小有效小结与作业设计本节课我们通过演示和分析,了解了电路中电流过大的原因是用电器电功率太大,以及并联用电器过多或者是由于短路造成的,这些都能使电路中的总功率过大。还介绍了保险丝如何保险,保险丝的原理、结构和规格及空气开关等知识。通过本节课的学习,希望同学们能够将学到的知识用到实际生活中去。作业:“动手动脑学物理”1、2、3。教学后记 通过本节课的学习,使学生很直观地理解电功率和安全用电的关系以及保险丝为什么能保险的道理。设计中安排的社会调查也很重要,这样安排不单是考虑到了学生学习知识的需要,更考虑到这是加强学生的学习和社会实际相结合的需要。是为学生的社会实践能力打下基础。

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