M3U3教案.doc

宋家营中学电子教案课题：Module 3 Journey to spaceUnit 3教学时间：2015年 月 日 教师：赵婷婷一、教学目标1.Function:Talkingaboutrecentevents.2.Structure:Presentperfectwithalready,justandyet.2.Aroundtheworld:Namesofthedaysoftheweek.（一）知识与技能：1、语音：复习句子重音。2、语法：巩固运用现在完成时态。3、功能：能够描述最近发生的事情。4、话题：太空探索。5、练习现在完成时态的使用；完成太空探索相关的任务。（二）过程与方法：本单元主要采用练习法和复习法。指导学生自学和合作学习。（三）情感态度和价值观：1.培养学生对太空探索的兴趣。2.能够根据自己的情况拓展知识。3.增强民族自豪感。二、教学重难点:1.本单元的重点在于复习巩固本模块学到的词汇及现在完成时态，提高学生归纳演绎知识的能力和系统化所学知识的能力。2.能灵活运用所学知识解决问题，提高语言综合运用能力。三、教学方法: 小组合作教学法、情景交际法和任务教学法四、教学资源准备：tape recorder ；handouts五、课时设计：一课时六、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图激情导入Step One: Warming-up Free talk something about space.Students talkabout something about space.To arouse the students interest in learning the new lesson.复习巩固拓展延伸回归主题Step Two: Revision and practiceA: Revise the words space. B: Revise the grammar: the Present Perfect TenseC: Finish Activity1-7Step Three: Listening, speaking and learningA: Listen and answer.B. Learn around the world.Step Four: Module taskMake a poster about space travel. .Students revise the words and the grammar.Students listen and answerStudents make a poster about space travel.To help the students to master the vocabulary and the grammarTo learn more knowledge about Disneyland.To improve the students ability of using language skills.教师小结1.强化无规则动词过去分词的记忆。2.Module task留作课后作业，给学生一个理顺思路，充分表达自己的机会。学生也可以通过网络或借助其他书籍来查找资料，丰富自己的写作内容。如此，更有助于我们提高学生的综合语言表达能力。作业设计1.Go over this module2. Finish the WB EX.板书设计Module 3 Journey to spaceUnit 3 1. Ive just made a model spaceship.2. Has it arrived yet?3. Astronauts have already been to the moon.we have not found life on any other planets yet.教学反思