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    《错过》的一份完整教案.doc

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    《错过》的一份完整教案.doc

    一、导入新课1.周星驰大话西游电影中的一段台词。(曾经有一份真诚的爱摆在眼前,可是我没有好好珍惜,等到了失去的时候才后悔莫及,尘世间最痛苦的事莫过于此。如果上天可以给我一个再来一次的机会的话,我会跟那个女孩子说我爱她,如果非要把这份爱加上一个期限,我希望是一万年。) 电影中的孙大圣,因为错过了一段纯洁美好的爱情而后悔不已,当代作家刘心武对错过这一现象也有他独特的感受。2.同学们,在你的人生历程中肯定也有”错过“的体验,请你用简洁的语言说出来,让我们一起分享,好吗?二.作者介绍刘心武(1942- ),当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人。出版有短篇小说集班主任、母校留念、刘心武短篇小说选,长篇小说钟鼓楼、风过耳、四牌楼等,还出版8卷本刘心武文集。刘心武对生活感受敏锐,善于作理性的宏观把握,写出不少具有社会思考特点的小说,作风严谨,意蕴深厚三、品味语言,把握哲理 师:首先请同学们自由地大声朗读课文,划出文中你认为饱含哲理的句子,等会我们共同探讨、品味。(学生自由朗读三分钟左右)师:同学们读得很认真,接下来,我们与文本对话,深入体味作者的观点,请同学们勇于发表自己的见解!老师提一个要求:发言的同学先说节码,再读句子,好吗? 生:第6节,“没错过,抓住了;错过,溜走了。这正是人生的经纬线,见证着我们斑斓多味的存活。”我觉得这句话非常富有哲理。 师:你能谈谈对这句话的理解吗? 生:“没错过”与“错过”屡见不鲜,是人生的必由之路,有了它们,生活才丰富多彩,有姿有味。 师:这位同学理解得不错。其实呀,对一句话的理解我们只要抓好关键词,理解起来就轻松多了。同学们能找出这句话中的关键词吗? 生齐答:“经纬线”! 师:对!“经纬线”是理解这句话的关键,而提到“经纬线”,我们的脑海中可能会立即浮现出地球仪的形象,这是一种比喻的说法,指的是“纵横交织”。我想再请一位同学谈谈对这句话的理解。 生:人生是由许许多多的错过和获得纵横交织起来的,我们要学会品味。 师:理解得更进了一步,很好!对含义深刻的句子,我们不仅要理解,还要1) 没错过,抓住了;错过,溜走了。这正是人生的经纬线,见证着我们斑斓多味的存活。(人生,就是由许多次的“没错过”“错过”交织起来的斑斓多味的图画,值得我们去细细品味、咀嚼)(2)错过即有所失,我们要习惯它。错过,也往往构成另一种得,我们要品味它。思考:为什么要习惯和品味“错过”?(人生充满了错过,没有“万无一失”的人生,所以必须习惯“错过”;错过自有意义,人“在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫”,“灵魂具备了升腾的能力”,产生“高度的应变力与把握力”,所以必须“品味”错过。)(3)人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事,关键是我们不能错过预定的到站。(人生有一些小的错过不要紧,但千万不能错过人生最关键、最美好的机会,不能错过关键的转折点。这样的人生才是无憾的。)(4)“错过”便仿佛是碧绿的叶片,把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳!(把“不是多么了不得的错过”比作“碧绿的叶片”,把那些最关键最美好的人生道路上的”收获”比作“七彩鲜花”。作者肯定了“错过”在人生道路上的价值。)2、品味鲜明、生动、含蓄的语言(1)修辞的运用比喻:“人生的经纬线”“人生如奔驰的列车”“收获的七彩鲜花”。反复:“为什么,为什么总是”。(2)整散句并用“没错过,抓住了;错过,溜过了。”“错过,也往往构成另一种得,我们要品味它。”(3)长短句并用(4)语言内涵十分丰富3、体验生活,分享成长故事回忆自己成长历程中 “错过”的故事点拨:在回忆中发现自己的“错过”,反思自身的不足,与同伴分享自己所得;在讨论中,借鉴错过这篇文章给我们的具体指导,认可一些自己的心得与经验,肯定或明确一些模糊的、不确定的认识和见解,纠正自己一些过于偏激、过于狭隘的认识,与同伴共同形成一些正确的认识或价值观。三、总结反思   拓展延伸提出问题:大小错过之多            把握关键机会分析问题:产生错过原因含笑到达终点            解决问题:怎样对待错过

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