第10课纸线绳小浮雕..doc

第10 课 纸线绳小浮雕  一、教材分析： 本课要求学生利用纸、线、绳制作小浮雕，通过动手制作，不仅锻炼学生对物体的概括能力，也培养了学生色彩搭配、点线面结合等方面的能力。本课的原材料来自于日常生活，这会促使学生认真地体验、感受生活。在创作上，可以充分发挥不同质地的纸、线、绳的作用。 二、教学目标： 以个人或小组合作的方式，尝试各种工具、材料，进行组合创作。 在创作过程中自然地引导学生注意点、线、面的结合要具有美感。 三、教学重难点： 重点：通过欣赏，利用多种材料大胆制作。 难点：点、线、面的结合要具有美感。 四、教学准备： 师：范作若干、纸、线、绳、胶水、及剪刀。 生：色卡纸、白纸、线、绳、胶水、剪刀、自选可以用来制作的媒材。 五、教学过程：*组织教学： 按组重新排列桌椅，集体协作完成。 *感受材料： 1以小组为单位，学生接触所带的材料，说出质感。 2用小手触摸老师所带的材料。 3讲述感受：选择某些纸、线、绳，说好所你觉得它们适合表现何种物体？ 4再次加工：对已有的材料根据其特性进行加工：染色、卷曲、打结等，使学生完全融入其中。 5尝试创作： 1）欣赏范图，学习经验。 2）勾勒草图。 3）选择材料。 4）动手粘贴。 6展示交流： 1）开一个小小展览会，请学生展示、介绍自己的作品。 2）互相评价，教师点评。 可以赠给你的好朋友，和他（她）共享艺术之美。