第22章一元二次方程全章教案.doc.doc

六年级家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长：你们好!作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心，更是对我们工作的大力支持。一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。下面作为班主任我先对班级情况做个简单介绍：我们班共有学生60人，其中女生30人，男生28人。从各方面情况来看，总体还是不错的，班级学习气氛较浓厚，集体荣誉感较强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。作为学生的语文教师兼班主任，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在前半学期取得了许多优异的成绩，如（樊政道、冯宇凡、杨心怡同学）在学校举行的作业展评中被评为优秀作业，受到学校的表彰奖励；在这次其中考试中，涌现出了一部分成绩优异的同学，总分在100分以上的共12 人，90分以上的28人，80分以上的13人，70分以上的6人，70分以下的1人，总体情况较好。这些成绩的取得离不开家长对学校和老师工作的支持，在此，表示非常感谢。 在取得成绩的同时也存在一些问题，有少数同学的学习态度极不端正， 经常不完成家庭作业，主要是周末的作业 ，一字不写。究其原因是思想上懒惰，不想动脑筋。 还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。每次考试这一科考的很好，另外一科就考砸了。还有些同学基础差、学习不投入，还有个别学生有“破罐子破摔”的心理，谁来把这些孩子扶起来，靠老师的引导，家长的鼓励。在这最后一个学年里，需要家长花更多时间监管。还有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。在与他人相处方面，班里一两个同学表现得很是尖锐，在班上总是和同学们闹一些矛盾，产生思想问题，影响了学习，这些都要引起我们的重视。还有个别学习好的学生，把全部精力都放在学习上，对学校的一些活动和比赛非常冷漠。本来能从中实现锻炼自己和为班争光双丰收，却出现不想承担和退缩的现象。这样的孩子如果不加以教育，日后进入中学，他的心里是不健康的，对其健康成长非常不利。 对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。下面我说学校的作息时间及安全要求：1、学校每天在学生放学期间护送学生离校。2、家长一定要教育好自己的孩子不要提前到校。每天早上7：40到校，8：00分上课，中午12:00放学，下午1:40到校，4:30放学，其中周五4:10放学。所以，请各位家长及时关注孩子是不是按时到家，我们都要保证孩子安全顺利地到家，我们家长也要杜绝我们的孩子利用放学后的时间去上网。因此，我们诚请各位家长引导自己的孩子计算好来学校的时间，避免无用的时间浪费。学校之所以把时间卡得那么准，就是为了能够加强管理，尽力避免所有可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持。 3、关于学生请假制度。学生有事或生病请假，必须家长打电话请假，不准学生捎假。上课期间，发现有学生缺课，必须查明原因。我们会尽可能快的通知家长。 4、平时的安全教育。每年新学期的开始，教师带领学生学习学校的一些规章制度，领会一些有关安全方面的要求。每个学期学校组织几次安全教育会，班级经常举行安全主题班会，对学生进行全面的安全教育。用晨会时间，课间操时间，对学生中一些有碍安全的现象进行有针对性的教育。 二、 家长要对孩子安全负责。 关于孩子的监护问题。教育部颁发的学生伤害事故处理办法及未成年人保护法明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的， 家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。学校老师做配合。希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让孩子安全、健康地学习、成长、成才。我们深感学生安全仅仅靠我们学校、教师的力量是远远不够的，所以，能取得广大家长的支持和协助，才是打赢这场战争的基础条件和关键因素。孩子的年龄大了,有了自己的主见,有了逆反心理。借这次家长会我想谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通。 我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了几条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里推荐给大家：1、尽量多表扬孩子。孩子具有自信心，才会肯于学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是做好一道题，改正了一个缺点，都要给予表扬。2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，考试成绩和以前相比有无进步，要弄清分数变化是进步，还是考试的难易程度发生了变化。 3、经常给孩子制定几个易于达到的小目标。这样可使孩子觉得能够做到，孩子就有信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 4、刺激孩子的学习欲望。不只是限于出书面题给孩子做，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，买东西时让孩子计算该找多少钱，制定XXXX计划时，让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。 5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。在家里有责任心，在学校里才会有责任心，尽到一个学生的责任，努力学好功课。 6、在孩子面前做好表率。父母若能为一本新书、一个新问题而激动不已，那么，耳濡目染之下，孩子就会不知不觉地受到影响，认真读书，解答课外练习题，汲取知识。 8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始自终地执行，以形成良好的学习、作息习惯。 9、引导孩子善于提出问题。爱提出问题的孩子比被动接受知识的孩子知识掌握得快，而且觉得负担轻。孩子好奇，求知欲强，对特别想知道的事情自然记得快、记得牢。家长要培养孩子读书时多问几个为什么。 10、要使孩子重视上学，重视功课，尽量避免因一些家庭问题导致缺课的情况发生。要让孩子认识到，上学、学好功课是天经地义的，任何时候都不能缺少，而且这也有利于培养孩子们将来的敬业精神。以上是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能健康地成。各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的孩子们能取得优异的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。六三班