第20课北方民族的大融合.ppt

爱我中华.flv,提纲,北魏政权的建立和民族融合趋势,北魏孝文帝迁都洛阳的原因和影响,北魏孝文帝改革的措施和历史意义,活 动 探 究,课 堂 练 习,第一个故事：建立家园 （鲜卑族建立政权、统一）,第一个故事,建立家园,东北地区 嘎仙洞,第20课 北方民族大融合,公元386年，鲜卑人拓跋珪建立北魏。,北魏骑兵俑,说说看：,鲜卑族是怎样的民族？,民族融合的趋势,民族融合：各民族人民长期相处，在生产技术和生活习俗上相互影响，民族融合成为一种趋势。 民族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。.flv,第一个故事：建立家园 （鲜卑族建立政权、统一）,第二个故事,喜迁新居,平城,洛阳,北魏孝文帝迁都洛阳示意图,孝文帝为什么要迁都洛阳？有何意义？,北魏平城遗址,目的： 原因：,学习汉族先进文化， 加强对中原地区的统治,1.巩固统治的需要 2.自然条件的局限,鲜卑姓氏改为汉姓,返回,意义： 促进了洛阳的发展与繁荣,第三个故事,除旧革新,孝文帝改革的内容,语言：朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语,服饰：官员及家属必须穿戴汉族服饰。,姓氏：鲜卑姓氏改为汉姓，拓跋改为元。,婚姻：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。,政治：采用汉族官制、律令。,风俗：学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝 治国， 提倡尊老、养老的风气。,说汉语 穿汉服 改汉姓 通婚姻 采汉制 学礼法,改易服饰,返回,鲜卑姓氏改为汉姓,鲜卑姓氏改为汉姓,返回,自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用孝字，如“孝武帝”、“孝明帝”等。这反映了孝文帝的哪一项改革内容？,考考你,野蛮的征服者总是被那些他们 所征服的民族的较高文明所征服， 这是一条永恒的历史规律。 马克思恩格斯选集,活动与探究,三国两晋南北朝时期是封建社会的第一次大分裂的时期，你能将魏、蜀、吴、前秦、西晋、东晋、南朝、北朝等对号入座，填入下面的图表中吗？,魏,蜀,吴,西晋,前秦,东晋,北朝,南朝,智勇闯三关,巩固练习,1、北魏是下列哪个少数民族建立的政权：（ ） A.羯 B.鲜卑 C.氐 D.匈奴 2、下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是： 加速了北方各族封建化的进程 促进了北方民族大融合 增强了国家军事力量 使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展 A. B. C. D.,B,下一页,C,课堂练习,3北魏的都城最初建立在（ ） A建康 B洛阳 C长安 D平城 4三国两晋南北朝时期（ ） A是我国封建社会的形成和发展时期 B是封建国家的分裂和民族融合时期 C是我国封建社会的繁荣时期 D是我国封建社会的分裂时期,D,返回,B,爱我中华,谢谢！同学们再见,2、进程：,北方少数民族内迁中原，与汉族趋向一致 孝文帝改革加速了民族融合 北朝后期，民族差异模糊，北方实现民族大融合,小结：北方的民族大融合,进 程,