积累勤奋史铁生21岁时双腿瘫痪1981年患了严重肾病.ppt
积累、勤奋： 史铁生21岁时双腿瘫痪，1981年患了严重肾病，他说：“自己职业是生病，业余在写作，人家让他拜佛，他不拜，认为佛不能使他瘫痪的双腿重新站立起来，人家让他算命，他不算，认为如果命好，无需算；如果命不好，更无需算,分话题素材积累时存在的问题,抛弃题旨，不知所云,磨难、成才： 索马里女子200米短跑选手萨米亚·奥马尔在北京征战奥运会时，她的母亲及六个兄弟姐妹最大的愿望便是借一台电视机，观看她的比赛。 在家时，他天亮前三个小时起床，跑步上山砍柴、割草，然后做饭、操持家务。别人的技术是在跑道上练出来的，而她的跑道就是一条条崎岖不平的山路。,分话题素材积累时存在的问题,杂质较多,分话题素材积累时存在的问题,磨难、成才：三次落榜的著名医学家-李时珍，下决心从医，一生潜心研究，走遍了长江、黄河流域，经过二十七年的精心劳动，参考了多种医书，写下了医学巨著本草纲目。 实践出真知：李时针（珍）寻遍百草创立了本草纲目。 实践出真知：张衡通过多次验算才研究出圆周率。,扣题不准,积累既简陋又不准确,材料简陋,议论文写作之 选例,本课目标： 明确议论文选例的基本要求，学会根据话题指向准确选择、提取事实论据，为叙例和议例打好基础。,事例的来源： 名人轶事、历史典故、成功的经验、失败的教训具有一定的代表性、说服力的事例，都可引为例证。,1、选例要紧扣论点,例：要论证“勤能补拙”的观点，下面的例子是否贴切？ 王羲之练习书法十分勤奋，经常在自己的衣服上练字，柔软的毛笔将衣服都划破了，经过努力终于成为一个有名的书法家。,选例要弄清材料的实质，紧扣论点，不能貌合神离。,分析： 这段文字确实表现了王羲之 “勤”，他也确实取得了成功，但与“补拙”毫不粘边，因为王羲之并不拙。,一、选例,（问题：选例不能紧扣观点）,把上面的例子换成下面的例子，你认为紧扣论点了吗？请说明理由。,梅兰芳小时候有口吃的毛病，这严重阻碍了他在艺术道路上的发展。为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上口含石子练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一位闻名中外的京剧艺术大师。,分析：梅兰芳天天口含石粒练习，这是“勤”；有口吃的毛病这是“拙”；经过刻苦努力最终改掉了毛病，取得了事业的成功，这是补了“拙”。这个例子紧扣了论点。,巩固练习：以“勤能补拙”为论点，下列论据更能有效证明论点的是（ ） A、姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已成为全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉力量等方面跟黑人没法比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说：姚明训练可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。 B、 我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。,A,下面3个事例，分别适合用于下面哪个论点？ 可证“失败是成功之母”： 可证“败者未必为寇”： 中国共产党领导中国人民进行了长达二十八年的斗争，在斗争中不断失败，但又不断总结失败的经验教训，最终领导人民走向了自由。 中国古代的农民起义，虽然屡遭失败，但是他们推动了中国历史的发展。 商鞅因变法被车裂，布鲁诺为科学被杀害，曾被视为“乱臣”、“异端” 的他们却为后世所景仰。,下面3个事例，分别适合用于下面哪个论点？ 可证“失败是成功之母”： 可证“败者未必为寇”： 巴黎公社运动虽惨遭失败，但无产主义的真理仍掌握在法国工人阶级手中。 据说，英国作家约翰·克里西当初学习写作时，曾被报社、出版社连续退回了743份稿子，但这接踵而来的失败没有把他吓倒，他把这些退稿信当作镜子，继续写作，最终在其一生中出版了560多本著作 。 肯德基的创始人山德士上校，最初向各大食品公司推荐他的秘方的时候，屡被拒绝，但他并没有退缩，经过1010次的努力，他终于得到一家食品公司认可。在而后短短的一年半之内，他开了三百家连锁店，受到人们的喜欢。,有时候我们得到的材料极其的庞杂，包含了不同的主题指向。这就要求我们在众多材料中提取有效材料，此时，更要注意自己所需的论点指向。,1、选例要紧扣论点,一、选例,一位同学从霍金传中为以“ 勤奋 ”为话题的议论文选例，你认为下面两则材料，哪则提取的更好一些，为什么？,选例一： 物理学家霍金，躯体高度残疾，仅有指头可以活动，但他凭借轮椅上的机械和电脑，写下了令世界震撼的时间简史。 选例二： 物理学家霍金，虽然躯体高度残疾，但没有消沉的去安度余年，而是整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己，他每天习惯在深夜一到两点才入睡, 早上七八点左右就起床，又开始了一天的学习，乐此不疲！,2、选例要去杂存精。,选取材料时，要保留同中心论点相关的内容，弱化、删除同中心论点关系不大或无关的内容，避免旁逸斜出。,有人用下面的事例证明“打破常规的重要性” ，你认为他的选材存在什么问题？如何修改？,奥地利作曲家莫扎特，出身于宫廷乐师家庭，从小就显示出很高的音乐才能，被誉为“神童”。他儿时曾从师于著名的作曲家海顿。 有一次，他与老师半开玩笑地说：“ 我写了一段曲子，老师您也不一定弹奏得了。” 海顿不以为然，心想：我有什么复杂的曲子不能弹奏呢？莫扎特将自己写好的曲子递给了老师。海顿弹奏了一阵后惊呼起来：“ 这是什么样的曲子呀，当两手分别弹响两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢？看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱说：“我来试试看。” 于是，他坐上琴椅弹奏起来，当遇到那个在键盘中间的音符时，他便俯身弯腰向前埋头，用鼻子弹出了那个音符。莫扎特的这个动作令海顿惊叹不已。,分析与修改建议：,1、事例中的许多内容与论点无关，如莫扎特的出身、小时候的情况等，“叙例”时应舍去； 2、对莫扎特与海顿言行的生动形象的描述，也与本文的主旨关联不大，做必要的概述即可。,3、选例要准确、典型、新鲜,准确可靠，这是一个最起码的要求； 必须具有典型性，能够揭示事物的本质，被公众所认同。 尽可能采用新鲜的，新颖的的事例，如果非得用陈旧的材料，也要努力开掘出新的东西来。,学生习作中的非典型事例,主题：宽以待人 更要严于律己 事例：小时候，亲戚家小孩来自己家，我们一起吃饼干，结果把所有饼干都吃完了。等亲戚走后，母亲狠狠的教训了我。我为自己申辩说：“别人也吃了！”母亲回到：“对，别人吃了，你没吃！”那时我突然明白，我不该去追究人家的错误，而去忽略自己的问题。这是多么可笑的行为,4、选例要多角度,从不同层次、不同角度去选例，会使论证更全面，更有说服力 。,常用的选例角度： 不同的领域：政治、经济、军事、思想、文化等 不同性质：正面、反面 不同国别：中国、外国 不同的时间：古代、近代、现当代 ,下面的文段从哪些角度进行了选例？,勤出成果。司马迁著史记，从二十岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为史记的创作奠定了基础。我国现代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧浮士德。马克思写资本论，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。伟人如此，平凡人亦不例外，上海女青年曹南薇坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。,时间角度：古今；国别角度：中外；人物身份角度：伟人和普通人,小结：选例的要求,选例要紧扣论点。 选例要去杂存精。 选例要准确、典型、新鲜。 选例要多角度。,课堂练习,请大家重新审查 “我的积累”中使用的素材并对存在问题的素材进行修改！,作业,利用本节课所学原则，完成学案中4-13题的选例工作。,
