1、学校党总支书记抓党建述职报告（共10篇）目录篇一、学校党总支书记抓党建述职报告2篇二、职业中等专业学校党支部书记抓党建述职报告5篇三、2023年学校党建工作述职报告9篇四、幼儿园党支部书记抓党建述职报告12篇五、2023年学校党建工作述职报告16篇六、2024年度学校党委书记党支部书记抓基层党建工作述职报告20篇七、中心学校党总支书记2023党建述职报告24篇八、学校党总支部书记抓党建述职报告28篇九、学校党支部书记抓党建述职报告31篇十、2023-2024年第一学期少先队辅导员述职报告34篇一、学校党总支书记抓党建述职报告按照局党委要求，现将2023年度我履行抓党建第一责任人职责情况报告如下
2、一、2022年度述职通报反馈问题和整改落实情况2022年度对X镇中心学校党支部反馈的问题如下：1、党建责任落实还不够有力，久久为功、一抓到底的韧劲还不够。2、抓党建促教育教学工作结合不紧密，“双培养”工作成效不明显。3、对学校党建工作研究谋划不深，对布置的工作督促检查不及时。针对以上存在的问题，我支部迅速行动，采取措施、落实责任,目前所反馈的问题均整改到位。一是支部书记、校长亲自抓班子，带队伍，切实落实第一责任人职责，不断提高党的建设质量。二是党建引领学校中心工作，加大“双培养”工作力度，做实党员名师工程。三是支部班子成员围绕局党委工作要点，结合学校工作实际，科学谋划，解决突出问题，夯实常规
3、以监督检查等形式保障工作落实。二、履职尽责情况（一）抓培训学习，提升党员素养。支部注重加强自身能力建设，把政治理论学习和业务提升学习统筹并重。一是落实党史学习教育。年初一次计划安排，分阶段重点，把政治学习贯穿始终，每周保障集中学习一次，全年开展“学党史强信念跟党走”故事分享会36场，在教师中开展“党史知识”分享18次。落实“三会一课”和民主评议党员制度，全年共开展支部书记讲党课2次，专题研讨4次，每位党员教师撰写心得体会3篇，学习笔记人均3000字。支部每月的学习内容都在QQ群里公布，对学习不到位的党员及时提醒，确保每位党员学习不掉队。二是充实活动载体。围绕“庆祝建党100周年”主题开展“十
4、个一”系列活动，围绕“我为群众办实事”开展大家访实践活动，全体党员教师积极参与学习强国网络平台和智慧党建的学习,围绕十九届六中全会学习等学习重点，通过组织各种类型的学习活动,促使党员素质提升。三是加强业务提升。党员教师带头参与课堂教学改革，通过青蓝结对、主题研修等形式，提升业务水平，让党员教师既要政治素质高，也要业务过的硬，切实起到模范带头作用。（二）抓规范管理，落实主体责任。落实党建引领规范管理落实。一是保障办学方向。围绕“双减”“五项管理”教育改革,组织培训学习，细化制度，护航全面育人和减负增效在我校落实落细。二是监督校务公开。重点工作落实实行民主商议，集体决策。规范“三重一大”决策程序，
5、落实财务管理“一签三审”制度，在涉及教师职称评聘、评优树模、绩效发放等切身利益等事务上，由支部牵头，党员代表参加、召开校委会、教代会等，充分发挥党支部的核心、指导和决策作用，充分保障党员的知情权和监督权。三是落实执纪问责。落实加强作风建设切实解决群众反映强烈突出问题专项整治和以案促改工作，对标中小学教师职业道德规范和新时代中小学教师职业行为十项准则，狠抓师德师风建设，有效运用监督执纪“四种形态”，促使党员干部教师知敬畏、存戒惧、守底线，全年无违反师德师风案件发生,教师队伍团结和谐，各项工作推进有序高效。（三）抓内涵创新，形成党建工作品牌。支部积极探索推行“二带三帮五联系”工作模式。二带：带头遵
6、纪守规、带头吃苦吃亏；三帮：帮学校解难、帮教师解惑、帮学生解忧；五联系：联系社区、联系学校、联系年级、联系班级、联系家长。党建全面引领教育教学、师德师风、校本研修、疫情防控、课后服务，学生资助等各项工作。随时解决发展中的问题，通过开展教学竞赛、校本培训等活动，打造政治坚定、师德高尚、学识渊博、勇于创新、教学业绩出色的优秀党员教师队伍。2021年，我校绩效考核被局党委表彰为优秀，胡正强、党庆富、包含等10位党员在评优树模中获奖。三、存在的主要问题及原因一是理论学习深度不够。个别党员对理论学习的重要性认识不足,自觉性不够，加之理论学习的形式还较为单一等原因，使得理论学习的深度不够，成效不甚显著。党
7、员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高。二是党员发展力度不够。支部在教职工中发展新党员的步伐过慢，发展数量较少，在一定程度上限制了党员队伍的发展壮大。三是党建宣传氛围不浓。宣传工作专业水平较低，知识掌握不全面，未形成浓郁的宣传氛围。四、下一步工作打算（一）加强党员队伍建设。支部有目标的选择一批优秀年轻教师，压担子，重点培养，通过镇内交流轮岗、公推中层等形式,均衡师资力量，有的放矢发展党员，提升党员教师队伍引领能力，增强队伍整体战斗力和凝聚力。（二）加强党建宣传工作。加强意识形态工作，通过加强党员的政治理论学习和“开展向时代楷模学习”等主题教育实践活动，进一步强化党员的宗旨观念。建立宣传专班
8、完善奖励激励机制，引导正确的舆论阵地，营造浓厚的宣传氛围。（三）加强优质均衡保障。针对中心校本部学位紧张、中心幼儿园两头跑、师资总体不足、学生习惯培养未达到理想目标等X教育存在的短板困难。支部将以实现镇域教育均衡优质发展为己任，在中心校、中心幼儿园扩容上下功夫、在办好每一所完小上下功夫、在中心校创品牌上下功夫，以更高的办学水平，更优质的教育质量，让局党委放心，让X人民满意。篇二、职业中等专业学校党支部书记抓党建述职报告按照局党委要求，现将2023年度我履行抓党建第一责任人职责情况报告如下：一、2022年度述职通报反馈问题和整改落实情况1、关于“教育学习方式还不够丰富”问题的整改。根据新时代党
9、建工作发展要求，充分利用学校网站、微信公众号、抖音等网络手段丰富教育学习方法，提高教育学习实效。2、关于“退休党员参与学校党员活动较少”问题的整改。建立退休党员微信群，及时通报重要学习内容、上级的重大决策部署、支部决议决定和重大活动，开展线上学习讨论、交流学习体会，了解诉求，定期组织退休党员返校参加学校活动，定期提供送书上门、送教入户等服务。二、履职尽责情况1、坚持党建引领，构建齐抓共管格局。认真履行党建“第一责任人”职责，构建了“党支部统一领导，支部书记负总责，分管支部副书记具体抓，党小组具体落实”的工作体系，督促全体党员干部切实履行职责，形成了“上下齐心思党建、层层合力抓党建”的工作格局。
10、一是规范党建常规。按照“领导要带头、节奏要把准、形式要创新、质量要保证、考核要严格”的“五个要”标准，积极推进党支部标准化规范化建设，严格落实“三会一课”制度，扎实开展组织生活会民主评议党员工作。二是加强党员队伍建设。充分发挥党支部的政治核心和领导核心作用，教育引导党员教职工当先锋、做表率，在班级管理、技能大赛训练、脱贫攻坚、疫情防控等工作中勇挑重担。今年1名预备党员顺利转正，3名入党积极分子按期转为预备党员。三是强化党风廉政和师德师风建设。通过政治理论学习、骨干教师培训等多种途径不断提高教师师德修养，坚持师德师风学生、家长、学校多元评价机制，建成了团结凝聚、奋发有为的工作团队，营造了风清气正
11、廉洁自律的校园氛围。四是党建带团建。充分发挥团委的作用，在学生中广泛开展党的知识学习，教育学生爱党爱国。2、夯实理论学习，扎实开展党史学习教育。支部成立了党史学习教育领导小组，制定了党史学习教育方案党史学习教育学习安排十九届六中全会精神宣讲工作方案等多个方案，做好筹措谋划，坚持“五学”并举，力求学深悟透。一是抓实专题学。坚持把专题学习贯穿党史学习教育始终，认真贯彻落实习近平总书记来陕来X等系列重要讲话精神；二是原原本本学。抓好党员教师日常自学,要求党员充分利用“学习强国”、智慧党建、爱X等学习平台，及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神。三是集中研讨学。支部和党小组充分利用晚上和周末时间搞好集
12、中学习，截止目前，共开展“看电影学党史”“收看庆祝中国共产党成立100周年大会直播”“支委讲党课”等各类形式的集中学习40余次。四是拓展延伸学。重点把握党员干部、教师和学生三个群体，强化“三个融入”，将学习教育融入高素质干部队伍建设、融入师德师风建设、融入学生思想政治教育，通过丰富多样的形式，组织开展了红色诗词朗诵比赛、红歌大赛、师生党史知识竞赛等活动，进一步加强政治引领作用。五是实践提升学。坚持把“办实事、开新局”作为党史学习教育的落脚点，结合岗位职责，从推动高质量发展、解决师生难题等方面切入，分支部、处室、党员三层确定“办实事”清单。截止目前，各层面已开展学生抽烟、手机专项整治、学生公寓“
13、温馨之家”创建、滨河公园清淤、志愿者走进敬老院文艺演出献爱心活动、进社区开展健康医护宣传及服务等各类“办实事”活动128件。3、坚持党建工作与学校教育教学工作融为一体，实现了党建和学校日常工作“双促进、双提升2021年，学校被省教工委、教育厅评为省级平安校园，被市委、市政府表彰为“立德树人”先进单位;4月通过了陕西省高水平示范校评估验收；6月被X市教体局、市政府教育督导委员会表彰为“教育质量提升优秀学校”；11月通过了陕西省“316工程”素质教育优秀学校实地核查验收。2021年，3名教师被授予陕西省教学能手；9名老师在陕西省职业院校教师教学能力大赛中获奖；1名教师参加全省班主任能力大赛获得一等
14、奖；49名学生参加职业教育单招考试，42人过本科线，上线率达85.7%,高职上线率100%。4、发挥党员模范带头作用，助推脱贫攻坚和乡村振兴。一是在脱贫攻坚和乡村振兴中分别包联两个村，带领由党员组成的团队完成驻村帮扶各项任务。二是年开展各类短期技能培训5000余人次，基本实现了“培训一个，输出一个，脱贫一家”的目标。三是精细做好教育扶贫，严格落实各类职业教育资助政策，建立党员教师结对帮扶制度，确保贫困学困生顺利完成学业。三、存在的主要问题及原因1、存在问题：一是少数党员的先锋模范作用发挥的不够好，部分党员工作的积极性和主动性在教育教学中发挥不够；二是城市党建工作还有待提高。2、主要原因：一是部
15、分党员对于新时代对党员新的要求了解不深、理解不透，少数党员有了“船到码头车到站”的想法，自我提升动力不强，实干担当意识淡化。二是虽然学校党支部组织了志愿者走进X县敬老院文艺演出献爱心活动、进社区健康医护宣传及服务活动等走出去活动，但是由于疫情防控的原因，今年请进来的活动非常少，同社区其他党组织间共建共享工作需进一步加强。四、下一步工作打算学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻从严治党要求，着力加强党的建设，坚持把党建与日常工作融为一体,为党育人，为国育才，努力为区域经济社会发展做出更大贡献，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。一是加强理论学习，着力提升思想政治建设。深入学习贯彻
16、习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护二是坚持党建引领，着力加强组织建设和队伍建设。充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，实现党建工作与学校工作深度融合、同频共振。三是紧抓机遇，深入贯彻落实“职教20条”、全国职业教育大会和关于推动现代职业教育高质量发展的意见精神，按照X市第一届党代会提出的“建设全国一流职教中心”要求，奋力推进X职业教育高质量发展。篇三、2023年学校党建工作述职报告根据安排，我将今年以来抓基层党建工作有关情况，简要述职如下：一、主要任务完成情况（一）学校党支部基本状况*小学现有教学班
17、12个，在校职工21人，其中党支部设书记兼校长1人，党员6人。本年度申请入党教师3名，党员占教职工总数的28.6%。（二）抓基层党建履职状况1.学习贯彻落实党的方针政策。我支部采取集中上党课、党员集中学习、个人自学的方式，认真学习了习近平总书记系列讲话精神,习近平总书记关于基层党建工作的指示，进一步明确了党建工作的方向。同时，认真学习党章、党规及准则和条例等内容，每位党员完成相关学习笔记共8次，学习心得2篇。开展相关知识测试2次。同时，利用微信群，转发二十大精神学习内容，交流思想。2推进党支部规范化建设。认真落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。集中召开组织
18、生活会，进行批评与自我批评，提出整改措施并落实到具体工作中。3抓党建促进脱贫攻坚工作的有效开展。我校党支部积极组织全体党员开展手拉手贫困户志愿服务活动，还充分号召社会力量扶贫,*来校捐资助学达11人次，*为孩子们送来文具等礼物，社会爱心人士*为希望工程五位学子捐资助学，他们的爱心让贫困学子备受温暧。4.增加党建工作经费投入，强化基础保障年，我校投入一千余元订阅党刊报刊杂志和购置书籍，又投入近万余元用于党员活动室及学习室的建设，规范的文化墙，完善的档案资料，丰富的党员学习资料，教育局党办来我校检查给予了高度的评价。以后我们还要继续增加党建工作经费投入，为我校党建工作的顺利开展提供强有力的基础保障
19、三）党支部抓党建工作取得的成效1 .党员干部队伍建设成绩显著。我校共有党员6名，全体党员处处起模范作用，积极上好党员示范课，身先力行，做出表率；本年度更有3名优秀教师申请入党，向党组织靠拢。2 .校园建设更加完善，校园环境更加美化。林*集团*管业有限公司为我校捐助了*元用于学校建设，几个月下来，学校环境有了前所未有的变化：四间宽敞的专用教室，其中微机室配备了*台学生机和*台教师机，美丽规范的塑胶操场，四个绿化带（博学园，成习园，益智园和尚德园）在*的捐助下，在全体教师的共同努力下，我们为学生们创造了一个更加优美的校园环境。3 .党建工作与教育教学相结合，全面提高教学质量。在教育局组织的优质
20、课教学比赛中，我校*老师讲授的道德与法治课获区级二等奖。在“说课标说教材”专题教学比赛中，我校*老师参加道德与法治说课比赛，获区级一等奖；*老师参加科学说课比赛，获区级二等奖；*老师参加英语教学设计比赛，获区级二等奖。*老师的图书信应用教学设计获区级二等奖；*老师指导的学生绘本获区级二等奖。4 .二十大进校园，全面提升学生素质J学习二十大，创造新未来“开学第一课，让师生心中根植梦想，爱我中华，开拓进取，创造新未来。“不忘初心牢记使命”主题队会暨爱心捐助活动，让贫困学子倍受温暖，让欢声笑语与爱心童心洋溢校园。团结一致迎督导，重彩纷呈获好评，*小学迎省政府履行教育职责评价活动促进德育工作和社团活动
21、更上新台阶。迎团中央调研参观活动，完善了学校少队工作建设，宣扬了学校良好形象，促进少先队积工作发展，获得了领导的一致好评。二、存在主要问题及原因（一）党建工作落实力度还不够大。本学年在学校建设上付出了大量的时间，精力与财力，造成党建工作在文件中提得多，行动上落实得力度不够大，党组织活动开展的形式缺少创新性。（二）党员的凝聚力不够强。客观原因是学校外来务工子女较多，学生流动性大，绐教师带来了管理上的困难，主观原因还是我与师生之间的交流较少,倾向以业务工作为主，以教学为主，对教师对学生的了解较少,尤其是与党员的谈心谈话工作还不够积极。三、下一步工作思路和主要措施（一）加强学校基层党组织建设，发挥党
22、组织战斗堡垒作用。从自身做起，严格要求自己，主动加强政治理论和业务学习；继续把学习作为提高自身素质的第一途径。创新学习形式，通过多种形式，带领干部队伍和教师队伍共同在学习中进步，在进步中提升。凡是行政工作中需要攻坚的任务，要充分发挥党组织的凝聚力、号召力和战斗力，积极发动和组织党员、入党积极分子,团结广大教职工，一起突破。（二）进一步加强联系群众，始终保持务实作风。时刻牢记密切联系群众，坚持与全校师生的交流谈心，深入一线,多和教职员工谈心交流，反馈各方面信息，对教职员工的家庭生活、工作状况全面掌握，做到有事及时处理，有难及时帮助。继续坚持一学期一次的家长座谈会，继续坚持开座谈会、问卷调查、个别
23、访谈、案例剖析、群众测评、家长进学校、校长开放日等工作形式，积极听取各方面的意见和建议，确保工作的务实、求实和踏实。（三）进一步加强自律意识，自觉接受群众监督。“善禁者，先禁其身而后人。”按照学习理论与投身实践统一、党性锻炼与人格修养统一、自我修养与制度约束统一的要求,我将继续坚持自重、自省、自警、自励，做好勤政廉政的表率,加强干部队伍及教师队伍的自律意识，加强党员党性修养，并积极接受群众的监督。篇四、幼儿园党支部书记抓党建述职报告按照要求，现将2023年度我履行抓党建第一责任人职责情况报告如下：一、2023年度述职通报反馈问题和整改落实情况针对上年度查摆的“党建责任落实不够有力”“改革创新和
24、典型经验推广力度不强，宣传不足”问题，我和支委班子共同探讨剖析问题根源，明确整改方向，推进整改落实，一年来，取得了阶段性成效。一是抓学习，落实“第一议题”制度，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、来陕考察重要讲话精神，以及党的十九届六中全会精神、党纪法规等，引导全体党员、教师增强理论素养和思想定力，知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在监督和约束的环境中工作生活；二是制定从严治党责任清单，明确包干联系对象人员划分，推行“四级”管控工作机制，夯实责任，明确任务，班子成员履职能力不断提升，支部有力量；三是成立“宣传”专班，配优党建干事，深入党建研究，持续总结提炼，拓宽宣传渠道。全年共向社会推送经验总
25、结、信息报道、宣传资料、以及红色家书诵读、红色歌曲传唱视频，自制MV我和我的祖国等100余条党建信息，其中20余条在陕西党建、安康教育、X党建等平台刊发，收到良好的社会反响。二、履职尽责情况（一）聚焦主业抓落实。一是扛牢抓好党建“第一责任”，全年召开支委会20次，党员大会15次，上党课6次，组织主题党日活动12次，专题组织生活会2次，压实管党治党职责；二是保持“我为群众办实事”始终在状态。推行书记接访日、支委蹲班调研制等，聚焦群众关心、急需解决的实事，深入全面听取意见，及时制定得力措施，累计解决实际问题14件，为民务实的支部形象再一次得到提升。（二）锁定问题抓整改。带头严守政治纪律和政治规矩。
26、以“加强作风建设切实解决群众反映强烈的突出问题专项整治“为突破口，狠抓“师德师风”“质量提升”“作风建设”等工作，组织党员签订公开承诺、开展剖析研讨、观看警示影片、撰写自查自纠，其中针对“酒驾案”采用个别教师现身说法，在全园氛围内召开专题生活会，全力营造风清气正的工作氛围和发展环境。（三）突出重点抓突破。以党史学习教育为重点，推动工作稳步前行。一是推行“四学三+”模式，开展集中学习、党课交流、体验式教学，以及党史知识竞赛、“责任与担当”座谈会，“青春与奋斗”演讲赛，“身边的榜样”推介会等，坚持一周一节“集体午自习“，一天一节“个人晚自习”，拧紧“总开关”，补足“精神钙”，人均学习笔记20000
27、字；二是打好立德树人”组合拳二在园内整体规划打造“奋进中国”“革命X”“致敬英雄”以及德育、美育主题长廊，用环境浸润童心。积极开展“党史知识我知道”“革命影展周”“文艺创作颂党恩”“我向祖国来告白”“文明其精神，野蛮其体魄”等系列活动，厚植爱国情怀；三是致力“办人民满意幼儿教育”，重点解决了“环境创设再提升”“膳食质量再提升”等问题，开展争做新思想宣传排头兵，成立“先锋宣讲团”，走进幼儿家庭，宣讲98号主席令等法律法规，促家庭教育促进法落地生根，1名党员亮相X电视台向全市人民宣传保护视力，解锁科学育儿。（四）围绕创新抓特色。严格党内组织生活，扎实推进标准化建设，打造“魅力支部:一是积极调试更有
28、温度的基层党建,推行生病必慰之，生日必庆之“双温暖”工程和“一线激励”工作法，走访慰问困难职工12名，为105名贫困幼儿送温暖；二是整合资源，创新“支部联建“机制。先后与巡特警大队、疾控中心、安康一幼、红军镇中心校等支部开展保卫、防疫、业务等共建互助活动，摒弃“单打独斗”，实现“抱团亮剑二促幼儿园整体工作再上新台阶；三是转变观念，优化后备力量培养措施。采用学习“育”、帮带“培”、实践“练”、制度“管”，助力后备力量的自我觉醒和健康成长，本年5名教师积极主动向组织提交入党申请，优秀青年教师争相入党的良好局面初步形成。三、存在的主要问题及原因根据各方评议、自我查找，主要存在以下几方面问题：一是党建
29、工作研究不够。应对新形势新要求的知识储备不足，思路不开阔。虽然做出了一定的努力，但方法不灵活、措施不精准、特色不明显。二是为民办实事内容空泛。视野有局限，党员的力量，群团的力量都没有充分发挥好，离满足群众多层次、多方面需求的愿望还有很大差距。四、下一步工作打算（一）夯实思想根基，提升党建质效。一是加大学习内容。继续加强党史学习、习近平重要讲话以及专业技能学习，全面提升自身素养；二是强化学习效果。坚持日常学习有心得有反思，笔记有检查有登记，结果有考核有惩处；三是健全工作机制。形成党建工作一周一反思、一会一总结、一题一研判，着力全面领导、融入结合、统筹协调、压实责任四方面，全面提升党建水平。（二）
30、发挥先锋作用，提升服务质量。一是聚焦作风转变，以“三种精神”为基准，提升服务意识。大力倡导奉献精神、实干精神、匠心精神，营造心无旁鹫干工作，一心一意谋育人的氛围；二是聚焦名师工程，以“三种方法”为手段，提升育人技能。大力推行“学习咱我进步、钻研自我磨练、成绩自我超越”，全面激发教职工“活”的思路，“钻”的劲头，“争”的意识；三是聚焦红色教育，以“三个好”为依托，提升育人格局。大力实施贯彻好党的教育方针、落实好为党育人使命、打好红色教育底色，通过传承优秀文化、追寻节日里的故事、我和祖国共成长等教育，践行时代使命。（三）激活群团组织，蓄积薄发力量。一是加强对群团工作的全面领导，规范职责，发挥作用；
31、二是采取点面结合的方式，形成支部抓面，党员对点，促“为民办事”再广一点再深一点再暖一点。三是开展远足、郊游、运动会等活动，聚人心，聚合力，保持集体始终昂扬向前的勃勃生机。篇五、2023年学校党建工作述职报告根据会议安排，现将2023年抓学校党建工作情况汇报如下：一、履行党建职责情况方面作为一名党员，我严格遵守党员干部廉政从政若干准则，严守党员承诺。认真学习上级有关党风廉政建设工作的会议、文件、指示精神，学习党纪、政纪有关制度及相关法律法规。在过去的2023年里，本人组织*二中的全体党员进行了12次组织生活会，1次民主生活会，共计13次集中学习。下面是我的具体学习和工作中的总结：1 .认真组织和
32、参加学校的政治学习、行政会理论学习、理论中心组学习、师德专题培训，做好笔记，交流学习体会。2 .进行廉政风险自查。根据局党委的要求，和班子成员一起从自身思想道德风险、制度机制风险、岗位职责风险、业务流程风险和外部环境风险等五个方面进行了个人风险排查，认真制定自我防控的具体措施。填写廉政风险自查表。3 .组织召开学校党风廉政建设情况分析会。结合分管工作及岗位职责，对个人廉政风险点的防控落实情况作了剖析和汇报,虚心听取班子成员的意见和建议。并与班子成员就学校贯彻民主集中制、完善议事决策制度，推进民主管理、民主监督以及在重点工作领域加强廉政风险防控等工作进行了进一步的讨论。4 .认真执行领导干部重大
33、事项报告制度，按照相关文件规定如实填写了本年度个人重大事项，自觉接受监督。5 .组织好校级领导民主生活会。针对自己一年来的工作、学习、生活、廉洁从教情况做了批评和自我批评。会后，认真梳理大家的意见和建议，深刻反思，有则改之无则加勉。6 .按规定执行党务公开，自觉接受广大党员和教师的监督。学校后备干部的确定都是经民主推荐，行政会、校务会讨论决定。7 .做好教师的政治思想工作。除了组织开展好形式各异的政治学习活动，定期与中层干部、后备干部、群众谈心谈话，进行交流和沟通，力所能及地帮助大家解决困难，做教师的知心人。二、存在的主要问题方面有时在党员学习活动中存在着形式主义现象，理论学习不够,理论用来指
34、导实践不够，学习的自觉性不高学习氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象。民主生活会缺少严肃认真的态度，交流意见，批评与自我批评不到位，不能起到提高思想的真正作用。针对上级的指导精神，在党建工作上缺少创新精神，工作方法简单化。另外部分党员党性不强，还需要加强党性修养。比如，有些教师因为家庭或者自身原因连续几次不参加党建的集中学习。而针对这一问题也没有适当的方法进行整改。在日常学校管理方面，学校的发展与广大人民群众接受优质教育的要求还存有一定差距；教师的思想观念与形势发展的要求存有差距;教师队伍建设和学校发展存在一定的差距。在自身要求上有差距：有时因工作的繁重与压力，产生紧燥情绪，措辞有时因过急
35、而伤了一些同志的感情；有时因公务缠身，对教师们、职工们关心还不够；老师的困难、问题没有及时地解决；有时对老师提高的建议没能及时考虑采纳；办学的经验不足，办学的理论水平有待提高；在对领导班子的指导和对教师教育方面仍需进一步加强。三、下一步工作打算责任带着压力、也连着动力，2024年工作抓落实的关键是要落实“抓”。如何让党建工作与学校工作、与上级要求、与计划内、计划外活动等有机、有效结合，不让老师重复劳动，也是我在开展工作中一直想努力协调统筹，重点考虑的问题。（一）思想先导，提振教师队伍精气神1.抓好三支队伍建设。有计划地组织好教职工政治学习，党员干部学习和党小组学习。制定中心学习组理论学习计划，
36、并按计划实施；组织好中层干部理论学习，形成常态；做好教师政治思想工作，扎实开展谈心谈话制度，增进人文关怀；组织好一年一度的暑期师德专项学习活动，进行教师职业道德行为自查，专题党课等活动，深化教师核心价值观，强化师德师风建设，提振教师精气神”，把全校教职工的思想和行动统一到智力学校发展的目标上来。2 .落实“三会一课”制度。定期召开全体党员大会，支部委员会议，传达和学习上级有关文件和精神，布置党建工作，凝心聚力为支部发展出谋划策。3 .巩固党的群众路线教育实践活动成果。继续抓好整改落实,确保教育实践活动有始有终。认真实施教育系统“三学三转，三争三创”先锋教育活动，“六大专项行动”落实到位。对照时
37、间表和任务书检查整改落实情况，并在全校公示，接受群众的评议。结合党建工作行事历，组织好每月党员固定活动日活动。4 .宣传引导，营造良好氛围。通过结合上级的评优评先活动、教师节表彰大会、党建精品专栏等载体，挖掘、宣传、表彰在学校教学、管理、服务等岗位上立足本职、敬业奉献的优秀教师，营造健康向上的舆论导向。（二）求真务实，夯实党建基础工作立足学校实际，强化党建组织建设、阵地建设和制度建设，切实加党建工作。在落实党建常规的基础上，制定好工作计划、理清拓展思路，全面推进党的基层组织建设和党员队伍建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。1 .谈心谈话，凝聚人心。校级领导跟中层干部、中层和
38、群众、党员和联系人、党员和责任区群众谈话几年来始终坚持。2 .公开承诺，明确责任。继续做好党员承诺、践诺活动，党员和中层以上干部人人公开承诺，明确责任和使命，接受群众监督。3 .课题引领，助推发展。结合实际，研究教师中的热点和难点问题，通过课题研究，探索党建工作的新思路、新举措，努力提高组织建设科学化水平。4 .组织发展，有序推进。加强对入党积极分子的动态管理,落实党员联系人工作，定期谈心谈话。严格按十六”字方针，及时做好预备党员的培养、考察工作。5 .双争双评，评出实效。以加强学习，增强党性，落实行动，凸显党员先锋作用为重点，年初制定计划，年末进行总结，做好民主评议，落实好民主评议“双票”制
39、把“党员风采展示”活动、党员考核达标活动与“双争双评”结合起来，发挥“双争双评”对党员的教育作用。6 .精品建设，激发动力。维护好党建精品网站，通过党建精品项目的创建，引领和推动学校健康发展。同时，教师也成为学校发展的受益者。7 .指导和开展好团组织的相关活动。通过举办一年一度的青年教师素养大赛，进一步关注青年教师健康成长，增强他们对工作的责任感、对集体的归属感。选送六位老师参加市教改之星评选，五位获得金奖，一位获铜奖。8 .做好党建宣传工作。及时在校园网党建网站、教育局党建园地中上传支部党建活动信息。篇六、2024年度学校党委书记党支部书记抓基层党建工作述职报告根据学校党委工作安排，现将本
40、人2024年履行党支部书记工作情况报告如下：一、问题整改情况上年度存在三个方面的问题：党建带动业务水平有待提升；党员教育有待加强；党建工作缺乏创新。针对存在的问题，着重在党建引领业务、加强政治理论学习、丰富活动载体等方面抓落实，积极推进支部标准化建设。一是党建与业务工作同部署，坚决贯彻校党委关于疫情防控的决策部署,确保线上线下教学有序衔接。二是结合党史学习教育，扎实开展集体学习X次，不断提高党员政治素养。同时做好党员培养发展，吸纳入党积极分子听党课，参加支部活动，从源头上做好教育培养。三是努力打造急救知识及技能培训的支部特色，持续做好普及校园急救知识、开展应急救护培训，取得了良好的效果。二、本
41、年度履职情况（一）强化理论武装，提高政治站位始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，年初制定支部理论学习计划，把政治理论学习抓在经常、融入日常。扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，认真落实“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，组织党员干部通读精读习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等指定书目，坚持读原著、学原文、悟原理，从中悟规律、明方向、学方法、增智慧。围绕主题教育五个专题以“准”生活会标准开展学习研讨，提高理论素养，坚定理想信念，增强能力本领。截至目前，开展支部集体学习*次、主题党日活动*次、召开
42、党员大会*次、讲党课*次。（二）建强组织根基，规范组织生活坚持把组织建设摆在重要位置，不断增强党支部的生机活力。根据校党委对支部成员的调整，根据科室职能重新划分党小组，支部委员兼任党小组组长，党小组活力进一步增强。充分发挥校领导联系指导支部工作的作用，严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等基本制度，今年共召开支委会议X次、党员大会X次、专题党课X次、主题党日活动X次。重要支部工作均通过支委会集体讨论，坚持党务公开，年内党务公开事项均在支部群中公示。规范党员发展流程，坚持成熟一个发展一个，2023年发展教工预备党员X名，确立入党积极分子X名。（三）丰富实践载体，锤炼党性修养创
43、新活动载体，将主题党日活动搬进了红色教育基地、X校史馆、X科技馆，通过参观X纪念馆、观看党史学习教育展、“永远跟党走”徒步活动、研讨交流等多种方式，通过党史学习和实践活动相结合的方式，丰富党日活动的形式和内容。积极结对共建，按照党支部与社区党支部结对共建的要求，支部第一时间与X社区党委第X党支部开展结对共建，组织支部党员、积极分子与共建单位开展美化环境志愿服务，响应为贫困学子捐书献爱心活动，积极踊跃为X县贫困学生捐赠图书X本。打造支部品牌，深入开展“我为群众办实事”，由支部党员组成的X支暑期“三下乡”爱心医疗社会实践团队赴X、X等基层单位开展应急救护培训，助力全民体检。支部还先后为社区、派出所
44、等单位开展急救知识和技能培训，累计受益人达千余人次，支部品牌特色逐渐形成。（四）坚持从严治党，严守纪律规矩党支部从巩固党的执政地位的政治高度，始终把政治建设摆在首位。支持支部纪检委员工作，加强党内法律法规学习，牢固树立支部党员的廉洁自律意识，把廉洁自律贯穿广个人以及支部工作的全过程。积极开展意识形态宣传和保密教育，加强师德师风建设，严守教育教学阵地，让老师坚决落实“课堂讲授有纪律，公开言论守规矩”的要求。进一步深化党史学习教育教育实践活动成果，切实增强党内政治生活的时代性。规范填写党支部规范化建设工作记录本，扎实做好支部工作台账。三、存在的主要问题（一）理论学习成效有待提升。学习内容还不够全面
45、不够系统，对习近平新时代中国特社会主义思想的内涵和精髓领会的不深不透，没有完全把理论学习成果贯彻落实到工作实践中，与“学懂弄通做实”“往深里走，往心里走，往实里走”“学思用贯通，知信行统一”的要求还有一定差距。（二）支部标准化建设需要推进。支委班子对党建和支部工作的研究力度有待提高，创新意识不够，工作方法单一。根据支部人员调整，虽然及时重新划分党小组，但党小组的职能和作用没有发挥。（三）品牌创建成果不够。推进党支部工作突破创新,充分发挥党员专业优势，挖掘支部特色痉点，推进支部标准化建设和样板党支部建设方面需要进一步提高。四、下一步打算（一）深化理论学习，注重学以致用。坚持把学习贯彻党的二十大
46、精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，学深悟透、融会贯通，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实。落实好每周支部集体学习，联系实际开展研讨，找准学习党的二十大精神,推进工作的结合点与切入点，从中寻求工作的目标、方向和任务，寻求解决实际问题、难点焦点的思路和对策，把全会精神落实到各项工作中，把学习成果转化为更加坚定的理想信念、更加自觉的实际行动、更加实在的工作成效。（二）加强提质创新，办实基层党建。推动支部标准化建设，加强支委班子全面筹划、协调工作的能力，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。完善和丰富“三会一课”及“主
47、题党日”活动内容，充分发挥共产党员先锋模范作用，指导党小组开展工作，积极推进与社区党建共建，加强宣传工作，营造良好的氛围。（三）加强对广大党员同志的思想宣传教育，使得他们在工作中白觉履行党员的先锋模范带头作用，只讲奉献，不讲报酬。在今后的工作中，既要抓教学工作，更要把党建工作放在一切工作的首位，争取以较好的成绩通过“双百分”考核。在召开党员民主生活会时，要求每一位党员同志认真对待互评工作，在互评时要切中要害，实事求是地指出对方工作中存在庸懒散拖现象，改正工作作风，端正工作态度,以饱满的热情投入到工作中去。篇七、中心学校党总支书记2023党建述职报告按照局党委要求，现将2023年度我履行抓党建第
48、一责任人职责情况报告如下：一、2022年度述职通报反馈问题和整改落实情况对照上年度党组织书记抓党建工作评议考核反馈和2022年12月份局党建督查反馈的共性及个性问题清单，我支部存在以下问题：一是学校对抓好党建工作谋划思考不深；二是党建活动与教育教学等工作结合不紧密；三是宣传推介基层党建工作特色和亮点不足。党支部及时召开支委会，建立“三项清单”，正视存在的问题，细化整改措施，明确责任目标，建好活动阵地，发挥党建引领和党员带头作用，促使支部活动规范化、常态化。二、履职尽责情况（一）积极谋划安排，落实主体责任。一是认真履行党建“第一责任人”职责，全年累计召开支委会14次，研究党建、教学、后勤、安全、考核、晋级、队伍建设、校舍维修等重点工作。二是找准党建与学校各项工作的融合点，以党建助推师德师风建设、巩固衔接、疫情防控、校园安全、双减、五项管理等工作，做到党建与教育教学各项工作同安排、同落实，年度绩效考评被市局考核为优秀单位。三是推进党支部标准化、规范化建设,2022年7月被局党委表彰为“先进基层党组织（二）夯实党建基础，凝聚先锋力量。一是持续开展“党建引领促教育，教书育人争先锋”活动，争当“月先锋、季标兵、年模范二一年来我校2人分别获得安康市“先进
