1、学校青蓝工程实施方案一、指导思想:为了使青年教师脱颖而出，早日成才，以促进我校教师队伍专业化的建设，学校将时刻关注他们的成长和融入状况，及时指导、尽快到位。发挥“青蓝工程”的育人功能，逐渐锻造他们向骨干、名师型教师方向发展，促进年轻教师快速、健康成长，充分发挥老教师传、帮、带的积极作用，师徒互动，共同提高，打造一支高素质的教师队伍。二、组织机构组长：副组长：成员：三、工作重点1、以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导，引导青年教师关注自身的专业发展、关注学校的发展。2、引导青年教师了解我校的办学理念、树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的思想。3、引导青年教师加强教
2、育理论和业务知识的学习，在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力，在年级组内研讨课、学校汇报课、模标课、达标课或校内赛教课等多层次的教学活动中展现自己的风采。四、工作要求（一）青年教师方：1、主动自觉地向师傅虚心求教，努力学习师傅的敬业奉献精神和先进的教学方法。与师傅之间构建相互探讨与协作、共同提高与进步的融洽关系。2、认真完成教学基本功的训练，包括：粉笔字、钢笔字、普通话的基本功；备课、上课、质量分析的基本功；信息技术基本功；课程开发与课程实施基本功；教学评价基本功。3、提前一周备课，要写详案，教案提交师傅审查。按师傅修改后的教案上课，课后进行有效反思。4、徒弟每学期听师傅的课不得少于10节
3、并在听课本上作详尽的记录并写出听课心得，听课心得用学校印制的听评课心得专用纸书写，每学期10篇，期末把听课记录连同听评课心得一同上交。（交听课记录、听评课心得）5、每学期至少上一节校级汇报课，主动请师傅帮助备好课，并邀请师傅听课评课，并写出汇报课的教学反思，上课后留好教案，学期末汇报课教案连同教学反思一同上交。（汇报课教案、汇报课教学反思）6、每学期研读一本教育教学理论书籍，撰写读书心得，写在业务学习本上。7、每学期有全面的学习与工作小结，对重要的教学活动作剖析，反思过程、分析问题、总结得失、并提出今后的学习与工作设想。学期末上交一份学习与工作总结。（学习与工作总结）（二）指导教师方：1、树
4、立全方位指导的思想，对徒弟的师德素养、教育理念、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导，并关心徒弟的生活、学习和心理。树立“导学相长”的思想，与徒弟之间构建互相学习、互相探讨、共同提高的融洽关系。2、每学期通过不同方式审阅徒弟的典型课教案至少4篇，并在徒弟教案上红笔批注、修改，提出建议，有署名和日期。3、师傅每月听徒弟1.2节随堂课，听课后及时与徒弟进行交流，并在听课本上作详尽的记录和评价，期末上交听课记录。4、师傅每学期至少为徒弟上4堂示范课；指导徒弟上一堂较高质量的汇报课。期末上交一篇示范课教案及教学反思。5、认真总结师徒活动，每学期上交师徒结对工作总结，包括开展的工作、取得的成绩、存在的问题及改进措施等方面。期末上交一篇指导与工作总结。五、评价措施1、教导处每学期末进行检查反馈汇总。2、对完成任务的指导教师与青年教师，在学年末学校将依据上交材料情况、教学常规检查情况、汇报课质量、教师基本功、星级教师评价、教学成绩质量，评出优秀师傅、优秀徒弟，教师节进行表彰和奖励。
