【工作总结】数学老师个人三年工作总结.docx

第 1 页 数学老师个人三年工作总结 特征码 ZaWPAqKtrNDlbflIojEP 篇一： 本学期我担任一年级数学教学工作。认真学习，深入研究 教学方法。立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更 大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点， 克服不足，总结经验教训，以促进教育工作更上一层楼。经过 一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。 一、备好课 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容 及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教 学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。 每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准备， 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课 作出总结。 二、增强上课技能，提高教学质量 第 2 页 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我 在讲授认识人民币的时候，这课教学难度比较大。一年级 儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。 为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准 备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中 的重要作用，我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动， 不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。 如出示了主题图 3 幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要 进行商品交换，就要用到人民币。同时，联系学生的日常生活， 教育学生将平时的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用 来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。 另外，新教材还多处精心创设购物情境，让学生在购物活动中 认识人民币。通过活动，使学生在买卖商品中掌握人民币的有 关知识，提高社会交往和社会实践能力。可见，认真备课对教 学十分重要。 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化， 准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰， 层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生 的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生 学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师 第 3 页 讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充 分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的 学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前 极讨厌数学的学生都乐于上课了。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、 好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学 生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一 工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅 导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从 友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。 从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以， 和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还 有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 三、博采众长，提高教学水平 欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识 更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天 的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更 好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域 的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。 第 4 页 在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的 方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点， 克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意 见，改进工作。 因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多 向同事学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤 学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得 更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅， 许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能与各位老师共同 参研教学工作，力争取得更好成绩。 篇二： 又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡 事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真 的态度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈 自己所取得的成绩与不足之处。 首先，作为一名教师，注意培养自己良好的师德，关心和 爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处 为人师表;在思想政治上，己虽不是一名党员，但时刻能以比党 第 5 页 员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我 能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。不管别人说什么，我 都付诸一笑。因为我觉得这是我们每一个“家庭”成员应尽的 义务;对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校发展 的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各 项工作。 其次，在教学上，我教六。三班的数学。说实在话，刚开 始我感到压力很大，因为学生基础太差，尽管每天工作下来很 累，但感到很充实，学生成绩呈上升趋势。但我觉得离上级的 要求还存在很大的距离。今后还有待于进一步的学习、提高。 在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点和数学基础知识 精心设计教案。 为了适应当今社会的教学，我购置个人电脑，并且坚持自 学，电脑操作水平不断提高。本学期自制课件，(课题：生活中 的比)试讲了一节教研课，取得了良好的教学效果。我的内心也 感到无比高兴。也大大提高了自己的学习热情，现正深钻 FLAS*制作。相信在不久的将来，这方面的能力将有大的提高。 第三，在班级工作上，我能尽自己所能做好德育工作。对 于工作中必须考虑的细节问题，我也能积极发表自己的观点和 第 6 页 提出合理的建议。对于学校领导下达的任务，我都会认真去完 成。在工作中，我总喜欢默默无闻地表现。在抓学生常规方面， 我是高标准，严要求，自上学期对学生抓常规教育以来，我经 常利用升旗仪式、联合早会以及行为规范的知识培训等机会对 全体学生进行教育;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不 放，对他们进行严厉的批评和耐心的教育;对一些涉及到生活中 的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们。通过自己 的努力，本班学生不论是学习习惯还是行为习惯都在往积极。 健康方面转化。 当然，一学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什 么惊天动地的成绩，但也每每想来感到无比的欣慰，因为一年 来，自己为学校。为班级洒下了不少的汗水。对于今后的路， 我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探索使自己 的业务素质和工作能力再上新的台阶!