角的分类导学单.doc

角的分类导学单班级： 组名： 姓名： 学习内容：课本p41内容。学习目标： 1、认识平角，周角。 2、能正确区分直角、平角、锐角、钝角和周角。3、掌握直角、平角、锐角、钝角和周角间的关系。课前-自主预习 复习铺垫说说下面的角各是什么角? 并说说你认识的它们。 2 1 3   4 5  探究新知1、通过自己的认真预习，相信你已经能解决下面问题，试试看！（1）、1个平角是（ ）度；1个周角是（ ）度。（2）、把周角、锐角、平角、钝角、直角按顺序排一排。 2、通过预习你有哪些收获与困惑，请与大家分享一下。（1）、我的收获是： （2）、我的问题是： 自我评价： 家长评价： 小组评价： 教师评价：课中-合作探究各位同学：请根据预习内容，在单位时间内进行系统思考后认真完成下面的问题，并在小组内充分交流，经过合作探究后准备多元展示。问题一：画一个平角、周角，并说说画的时候应该注意什么。问题二：说说锐角、直角、钝角、平角、周角之间有什么样的关系？问题三：拿出准备的角以小组为单位把角进行分类，并说说你是根据什么分的？一共分成几类?自我评价： 学科长评价：课后-拓展延伸 1、说出下面的角各是哪一种角。 3、   2、 1、     （ ）角 （ ）角 （ ）角  4、  5 、 6、 （ ）角 （ ）角 （ ）角2、判断、一条直线就是一个平角。 （ ）一条射线就是一个周角。 （ ）、比钝角小的角一定是锐角。 （ ）2、 将下面角分类10° 45° 60° 90° 91° 105° 179° 180° 360°3、观察图中4个角各是什么角？1是（ ）角 2是（ ）角3是（ ）角 4是（ ）角 4 11+2+3+4=（ ）23自我评价： 同伴评价： 教师评价：