课题3制取氧气（2）.doc

人工作者 名师测控人教版九年级化学上册课题3    制取氧气（2）学习目标：1.掌握实验室制氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项2.通过练习连接仪器，熟练基本操作。3.记住实验室制取氧气的步骤。4.通过实验探究，验证氧气的一些主要化学性质学习重点：实验室制氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项。学习难点：装置的选择及注意事项学习过程：自主学习：1.实验室有几种制取氧气的方法？将它们的文字表达式写在下面，如果你能知道各种物质的化学表达符号（物质的化学式）请在相应物质下面注明。2.请说出每种制取氧气的方法中所用药品的状态和反应条件。合作探究：（一）、制取氧气讨论完成：1、  氧气的制取使用了哪些仪器？  2、试管口为什么略向下倾斜？3、如何检验装置的气密性？  4、为什么试管口要塞棉花？试管口要向下倾斜？ 5、为什么可以用排水法收集氧气？ 6、给试管加热时为什么要先预热？ 7、收集氧气是为什么不一冒气泡就开始收集？ 8、反应完成后先撤灯还是先将导管从水槽中拿出来？为什么？ 总结：加热法制取氧气的实验步骤 1、实验室制取O2的实验步骤：（谐音记忆：茶庄定点收利息）查：检查装置气密性； 装：装药品；定：固定装置；点：点燃酒精灯加热；收：收集气体；离：从水中撤离导管；熄：熄灭酒精灯。 （二）氧气的性质实验：（通过实验进一步探究氧气的性质，并完成下表）  实验内容 实验现象 文字表达式 实验注意问题木炭在氧气中燃烧  盛木炭的燃烧匙应由上而下慢慢伸入瓶中铁丝在氧气中燃烧  铁丝要细，绕成螺旋状，预先放少量水或细沙，防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底，铁在空气中不能燃烧         讨论交流：1.木炭在氧气中燃烧这个实验，应用坩埚钳夹住木炭由上向下缓慢伸入集气瓶中。（思考：为什么？）2.做铁丝燃烧这个实验时，预先在集气瓶底部加少量水。（思考：为什么？）氧气用不同的收集方法如何检验和验满？小结：通过本节课的学习，你掌握了哪些知识。不明白的知识提出来与同学交流讨论。【氧气制法实验室制法实验药品：反应原理：实验装置：收集方法：实验步骤：验满方法：检验方法：注意事项发生装置：收集装置：工业制法：分离液态空气法