1、2022年小学教研工作总结教学工作只有立足于教学实际，在教中研，在研中教，才能使教师不断的成长;教学工作也只有在教研中不断的创新，才会有的课堂。如何提高教学与研究的实效性，使之成为我们教师学习、探讨、互动交流的理想阵地。在上学期我校让老师们根据自己多年的教学情况，找出自己在教育教学中存在的困惑和疑难问题，然后让教研组根据老师们提出来的这些困惑和疑难问题，制定出切实可行的教研计划，各教研组定时间、定地点、定中心发言人对这些困惑和疑难问题进行研讨，每个老师各抒己见，然后统一意见，找出较好的解决问题的办法，最后再由老师们在教育教学实践中进行实验。另外，为了更好的激发老师们的教研热情，使教研活动更加深
2、入，我校在原教研活动的基础上，在网络博客上推出了每周一话题网络特色教研活动，这样，教研活动就不受时间和空间的限制了，每个老师可以随时随地登录到博客上进行研讨，可以不定时的发表自己的言论，这样不但拓宽了教研的渠道，而且能更好的保存资料，积累老师们的经验和教训，达到了资源共享的目的。在进行教研活动的同时，我校每周还定时举行两节校级公开课，听完课后，相应的教研组长及时_本给老师进行评课活动，学校领导也及时的参与到听评课活动中，及时的对老师们进行理论上的指导和专业上的引领，让每个老师真正的走进课堂，研究课堂，进而提升自己的理论水平和教学水平。以上这些，只是我们做得微不足道的一点，教研的路还很长，如何能
3、创造出更多优质的课堂，如何让每节课都能发出自己的声音，在教育教研的这条路上我们将永不停息的探索下去。2022年小学教研工作总结（二）本学期，我校教研工作在上级教育主管部门的正确领导下，以小学管理规程、_省小学教学常规的若干意见(试行)为依据，沿着求实、立新、文化力为主题，落实青阳教育办_年秋季教研工作内容，立足我校教育教学的实际情况，落实本学期教研工作计划，积极开展各种研讨活动，提高教研工作的针对性和实效性，促进学校内涵提升、教师专业成长和学生全面发展。现就一学期来的主要工作总结如下：一、多管齐下精铸师能扩大内存1、成立班子，狠抓教学。本学期来，我校成立了以校长为组长，两位教导为副组长，全体教
4、师为成员的校本教研机构。学校行政经常深入课堂，同时，与教师共同探讨教学过程中出现的困惑与疑难问题，研究教育教学方法，对教师中存在的问题与不足，及时给予帮助和指导，督促全体教师认真上好每一堂课，课堂成为适应素质教育的课堂2、学习培训，提升素质。开展全校性学习周活动，_全体教师重温各学科教学大纲、象山小学校园文化建设的总结与展望、象山小学教学常规管理方案、中小学教师职业道德规范、围绕校园文化建设进行专题交流等一系列的学习活动。全体教师坚持学习_教育、_教学与研究等业务书刊、杂志、教育专著，潜心研究教学问题，感悟教学方法，并有重点摘记，提升内存。同时，多争取机会让教师外出学习了解课改信息。一个学期来
5、共有_人外出参观学习(姚彩凤、朱雅晶、李婉婷、吴菲芳、黄红红、黄_、林桂花、童晓芬、吴琳、孙晓云)回来之后均_进行二级培训。更好地服务于教育教学工作。二、实事求是切实提高校本教研的实效性1、课题研究向纵深推进。本学期来，我校继续深入开展由进修学校姚永宁副校长负责的泉州市_五第二批课题小学校本教研制度建构与实施的研究子课题改进加强传统教研探索校本教研运行机制的研究，在课题研究中，根据市_加强小学校本教研年度建设的工作意见的规定，继续重点研究问题记录制度、学习培训制度，并逐步研究问题交流制度。每位教师均能积极参加校本课题研究，并建立个人课题档案袋。2、制定实施小荷工程教师培训计划，推动青蓝工程的
6、实施，以校本教研和校本科研为依托，_新教师与骨干教师老教师结对子，其中我校今年新分配教师李婉婷、吴菲芳、孙晓云等分别与学校骨干教师林桂花、林小亚、黄_老师结成师徒结对。骨干教师和老教师认真做好传帮带工作，为加强对新教师的指导与培训，提升新教师素质，实现教、研、训一体化。指导教师经常深入课堂听课，与新教师共同探讨，共同摸索适合的高效的教学方法及策略。3、校本教研活动切实而有效。继续推行周四听课日、每听必评制、教学开放日等常规教研，坚持每两周一次的教研组业务学习校本公开课活动、开展_备课、说课、听课、评课与典型教学案例分析等教学研究活动，通过理论学习与校本公开课教研活动等，引导教师在教研互动中不断
7、提高自身素质。一学期来，全体教师均开展过校级公开研讨课，并积极参加听课、评课活动，每位教师在听课、评课活动中提出问题，并把平时遇到的教育教学问题及时进行问题记录、问题交流活动，教师的问题意识、教科研能力在校本教研活动中得到提高。其中，黄_撰写的在学习中提高，在研讨中成长在青阳街_育办校本教研课题阶段经验交流会中交流。4、大力开展五个一活动。一学期来，每位教师均能认真落实五个人活动，即每学期上交一篇自己满意的教案、上交一篇质量较高的教学论文、上好一节研讨课、当一次中心发言人、上交一篇完整的教学反思。同时收集校本教研中的问题、经验、总结等系列材料，汇编象山小学课题研究体会、案例、反思录，象山小学校
8、本教研课题论文集，建立校本教研档案袋，并装订成册。三、因势制宜精研开发校本课程一学期来，我校以培养合格+特长的学生为办学理念，为全面提升学生素质，发展学生个性特长，培养学生的艺术兴趣，弘扬闽南乡土艺术为宗旨，展示我校办学的特色和学校强大的生命力为根本目的，在原有兴趣小组活动的基础上，充分利用本校资源，开发了小高甲校本艺术课程。本学期来，我校南海明珠高甲风尚校本教材，在经过一学期努力，终于在进行编排当中。争取在新的学期进入课堂。四、加强常规管理提升学校教学质量1、我校继续通过抓备、教、批、辅、改、考、思、研等各个环节，做好教育教学常规管理工作，健全各种规章制度，严格执行课程计划，坚持按课程表上课
9、提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生正常休息。一学期来，我们严格落实象山小学教学常规管理方案加强了平时检查力度，作好了行政巡课记录、技能科课堂情况调查表、减负抽查表的记录，发现问题，及时纠正处理，形成规范的课程管理制度。同时，全力抓好课堂教学，保证课堂教学质量。2、做好月查、月工作总结。把工作落实在过程，每月对教师进行月工作量检查，重点检查备课、批改作业、试卷等情况，做到有检查就有反馈。尤其是学生作业，期初制定作业管理细则，全体教师能够按照细则的要求，做到及时、认真、细致、规范。本学期来，我校全体教师认真做好教育教学常规备查工作，以务实、实事求是的态度迎接教育办三次教育教学常规工作检查，获得
10、常规工作检查组的一致好评。3、继续加强教学质量的检测与监控。本学期，我校依据上级有关义务教育阶段教学质量监控意见的有关要求，继续加强教学质量的过程性监控，以确保学校教学质量的稳步提高。4、重视毕业班的管理。做好毕业班的教学管理和教育管理工作。如：定期召开五会;加强毕业班各学科教学，促进全体学生素质的全面提高;定期召开丰富的课外活动，让学生学得专、学得好;加强毕业班教研，促进教学质量的提高。五、搞好活动以活动促发展为促进教师专业成长和学生全面发展。一学期来，我校师生积极参加教育办举行的各项活动，取得了一定的成绩：我校被评为青阳街_育教学常规工作先进校、获得青阳街_育办班级文化建设评比_二等奖。荣
11、获全国小学生规范书写汉字，纠正错别字知识竞赛优秀_奖。许婷婷老师被评为晋-_市优秀班主任;柯幼沫老师获得青阳街道先进教育工作者的荣誉称号;朱雅晶老师在青阳教育办基础教育优秀成果创新教学比赛中获得数学科优秀奖;吴菲芳老师在青阳教育办举行的阅读教育名著写作比赛获得二等奖;许萍萍获得青阳街_育办美丽教师的称号;黄_获得教育办信息工作先进个人。_等三位教师的博客在博客伴我成长泉州青少年网络博客教育交流展示活动小学组评比活动中获得三等奖。在指导学生方面也取得了一定的成绩，其中，四年级学生获得教育办举行的_朗读比赛三等奖，合唱队获得三等奖。在教育办举行的田径运动会中，也取得一定的成绩。高甲戏喜迎亲参加晋欢歌_省水土宣传晚会获得极大的成功。总之，一学期来，我校在教研工作方面取得了一定的成绩，但在校本教研工作中，我们的工作思路才逐渐清晰。教研路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。下学期工作思路：1、加强学校制度管理，向精细化迈进。2、加大教研工作力度，向实效化努力。3、继续完善五项校本教研制度的建设和实施，特别是如何将教师参与校本教研与业绩考核评价结合起来是下阶段的重点工作。4、团结协作，圆满完成各项日常工作任务。5、开拓创新，让特色更加突显。6、抓好新老教师的结对工作，切实做真、做实、做好实现新老教师共同成长。7、积极_参加各级学科培训和研讨活动。第6页共6页
