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    应试专用《居里夫人的三克镭》语文s版课件.ppt

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    应试专用《居里夫人的三克镭》语文s版课件.ppt

    语文S版 五年级 语文 下册 第三单元,居里夫人的三克镭,涌泉小学:陈月伦,镭是 一种放射性元素,具有很强的放射性,并能不断放出大量的热。镭,是一种化学元素。它能放射出人们看不见的射线,不用借助外力,就能自然的发光并发热,含有很大的能量。镭的发现,引起科学和哲学的巨大变革,为人类探索原子世界的奥秘打开了大门。,居里夫人,居里夫人(18671934),原名玛丽·斯可罗多夫斯卡,波兰物理学家,最早荣获诺贝尔奖的女性。她勤奋努力,于1893年获得物理学硕士学位,1894年又获得数学硕士学位。1903年,居里夫妇获得了诺贝尔物理学奖金。1911年12月,居里夫人获得了诺贝尔化学奖。居里夫人终生为人类的幸福献身科学,从不计较个人的私利和荣誉。她先后获得奖金10种之多、奖章16种之多,以及100多个名誉头衔。,居里夫人简介,你还知道哪些获得诺贝尔奖的女性的名字,赛珍珠 文学奖 贝蒂.威廉斯 和平奖 德蕾莎修女 和平奖,初读课文,想想课文讲了一件什么事?,课文讲的是镭的发现者居里夫人拥有过三克镭的故事。,默读课文,想想这篇文章是 按什么顺序写的? 你知道什么是专利吗? 专利:发明者独有的专有权,受法律保护,如果有人想使用这种专利技术,必须经发明者同意,还要向发明者交付专利费。,课文题目是居里夫人的三克镭,这三克镭指的是哪三克镭?,第一克镭居里夫人提炼出来 第二克镭美国公众捐赠 用于研究 第三克镭美国公众捐赠 用于治疗癌症,第一克镭,事实上,居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利,并毫无保留地公布了镭的提纯方法。,“就”表示在很短时间内,说明居里夫妇在发现镭元素后就公布了镭的提纯方法,毫不犹豫。 “毫无保留”表示居里夫妇将镭的提纯方法全都公布于众,自己没有留下一点儿秘密。,既不犹豫,又毫无保留,充分体现了居里夫妇心中想着全人类,丝毫不去考虑个人得失。,镭问世十八年了,它当初的身价,每克曾高达七十五万法郎。 这位美国记者由此推断,仅凭这项专利技术,居里夫人早就应该富甲一方了。,镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯,而镭的发现者却如此困顿!,居里夫人的解释异常平淡:“没有人应该因为镭致富,它是属于全人类的。”,第二克镭,“有,一克镭,以便于我的研究。可十八年后的今天我买不起,它的价格太贵。”,第三克镭,居里夫人想在自己的祖国波兰华沙创设一所镭研究院,开展治疗癌症工作。,自己提炼,公布于世,公众捐助,用于研究,公众捐助,治疗癌症,大公无私,一些人认为,居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解。只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以迎刃而解了吗?居里夫人后来在自传中回答了这个问题。他们所说的并非没有道理,但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人,他们能从工作中取得极大的收获,既不忘记大众的福利,又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私的人。 (1)从这句话中,你读懂了什么? (4)理解醉心于事业的大公无私。,课堂探究,居里夫人的解释异常平淡:“没有人应该因镭致 富,它是属于全人类的。” (1)从这句话中,你读懂了什么? (2)从这“平淡”的语气中我们还可以感受到什么? (3)从这“平淡”的语气中,我们还可以感到那异常 不平淡的是什么?,写作特点:,一、作者在写居里夫人主要事迹的时候,还注意抓住人物的语言来表现她醉心于事业的大公无私精神。,第四自然段对那些冷漠的富商的描写 是否可以不要,为什么 ?,思考,对比的手法,二、采用对比的写法也是本课的一个写作特点。,小练笔:,学习本课的的写法,写一个你敬佩的人。,1、抓住人物的具体事例来体现人物的形象和精神。,2、抓住人物的语言来表现人物的形象和精神。,3、采用对比的写法来表现人物的形象和精神。-,课堂检测:,1.将下列词语划分为两类: 丑陋 弘扬 狡猾 果断 机灵 武断 夸赞 鼓励 勾结 夸耀 喜气洋洋 褒义词: 贬义词:,2.用恰当的关联词填空: 人类( )需要梦想者,( )需要醉心于事业的大公无私的人。 居里夫人( )是镭的发现者,( )却如此困顿。 这( )是一次金钱的需求,( )是一场呼唤公众理解科学,弘扬科学家品格的社会教育。,词语解释,端庄贤淑(女性的举止、神情)端正庄重,优美不粗俗。 简陋:(房屋、设施等)简单粗陋;不完备。 专利:法律保障创造发明者在一定时间内由于创造发明而独自享受的利。 富甲一方:在这一带地方最富有(的人)。甲,居第一位。 腰缠万贯:腰里捆着万贯钱财,形容人极富有。贯,指一贯钱,旧时的铜钱有一个方空,用线索穿起来,一千个为一贯。 解囊:打开钱包。囊,口袋。 弘扬:发扬光大。 捐赠:赠送(物品给国家或集体)。 固执:坚持己见,不肯改变。 醉心:对某一事物强烈爱好而一心专注。 人格:本课指个人的道德品质。,作业布置,1. 抄写生字。 2. 有感情地朗读课文。并写出你的感受。 3. 给课文换题目,居里夫人名言,弱者坐待时机,强者制造时机。 我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。 我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。” 在成名的道路上,流的不是汗水而是鲜血,他们的名字不是用笔 而是用生命写成的。,

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