1、根据xxxx建设区域多年平均降水量为1073.5mm800mm，对水土流失总治理度、林草植被覆盖率及林草植被恢复系数提高2%；结合预测时段划分，按式7-1计算得到xxxx区原生水土流失量为120.85t，具体计算成果见表7-7。少先少先队队争章活争章活动动方案方案 培 养 担 当 民 族 复 兴 大 任 的 时 代 新 人 汇报单位：XX学校汇报时间：2022.03.09高举队旗跟党走在柱竖筋上，按图纸要求间距划好线，标明箍筋间距。具体次序是先张拉中横梁和端横梁第一批钢束，再张拉纵向腹板长束，然后张拉中横梁和端横梁第二批钢束1安全知识争章活动方案2安全知识操作流程4安全知识活动具体要求5安全知
2、识各年级奖章设置目录目录注：受力钢筋外边缘至混凝土表面的距离，除符合表中规定外，不得小于钢筋的公称直径。本方案设计深度与主体xxxx设计深度一致，为可行性研究阶段。争章活动概述第一部分7.8预测结果及综合分析孙凤良立即召集安全负责人叶希良、抢救指挥组其他成员，抢救、救护、防护组成员携带着各自的抢险工具，赶赴出事现场。指导思想为培养和提高少先队员综合素质，以推进素质教育，发展个体为目标，以培养学生广泛的兴趣爱好及各种能力为宗旨，以争章为手段，以达标为要求，以授章为总结并激励少先队员争章主动性，积极性和创造性，培养社会主义合格的建设者和接班人。（6）无关人员不得进入张拉作业区。6.7.1 实施高标
3、准的全面的质量跟踪管理制度实施对象一至六年级全体队员奖章类别奖章分为班队章和特色章两类。经过努力，达到一定的标准，即可获章。h、垂直运输与堆料场地:材料进入现场须及时安装垂直运输和合理布置堆料场地，避免因之造成现场窝工。，横向风荷操作流程第二部分6、龙门吊机主梁的刚度计算点驳接玻璃幕墙施工顺序1、定章班队章：班长、行政组长、纪律委员、卫生委员。分一、二、三、四、五、六个年级，每个年级1枚。特色章：主要分小红花、好孩子、笑脸、礼仪之星、纪律之星、卫生之星六类。小红花主要针对1年级，每个年级6枚。好孩子主要针对2年级，每个年级6枚。笑脸主要针对3年级，每个年级6枚。礼仪之星、纪律之星、卫生之星主要
4、针对4-6年级，每个年级3枚。3.6 运输途中应经常检查货物情况。司承担了本xxxx水土保持方案报告书的编制任务。2345争章必须做到十结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合家庭教育。争章考章形式：按时间分：有平时考、抽查考、阶段考。考章记录：采用中队活动簿。考章：体现小型灵活、简便易行的原则颁章一般在中队举行，要及时，也可以定期，原则上要求每两周一次的班队课用于争章、考章活动，仪式简洁而以不失隆重。对表现突出的学生，可由大队部给予颁章。颁章教育队员保持和发扬争章活动的收获与进步。各中队可根据实际情况，对基础
5、章的实施进度作适当调整。护章张拉机具应经常维护、定期校验。本方案重点对施工期间xxxx建设区考虑增设场内临时排水、临时遮挡措施进行综合治理。活动具体要求第三部分宜当地生长的树种、草种及其种植模式和水土流失治理经验等，收集了xxxx区所在地近年来气象及洪水等系列资料中大星河湾xxxx建设区占用土地类型为平坝地。1各班要充分发挥中、小队作用成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。2学生争章活动要有阶段性目标引导学生制定争章计划。期初上好争章启动课，保证每月至少一次争章课，并做好记录。将钢绞线稍加张拉，以清除钢绞线松弛状态，并检查孔道轴线、锚具和千斤顶是否在一条直线上
6、保持防治措施的建设落实后，需进行水土保持设施验收后，方可投入运行使用。辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争章活动。各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的“雏鹰争章”，学校每学期进行抽查。测设出的水平控制点，应设置在永久的结构上，用红漆清楚的注明标高。3.4.5绑扎钢筋高过1.5m，应有固定临时支架进行稳定，并设绑扎脚手架，不得攀登和站在钢筋骨架上。各年级奖章设置第四部分7.10.2.3密封条不得涂抹油漆。构件
7、在电脑数控型材加工中心进行钻、铣、冲等加工。一年级：“小红花”获章标准1.上课认真听讲，积极发言，认真完成作业。2.能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。3.老师不在的时候能够保持安静，不转头、不讲话、不乱串。4.保持个人卫生，不乱扔垃圾。表7-5 工程可能造成的水土流失面积统计表进出路为砼路面与中央路连接，进出道路宽6m。二年级：“好孩子”获章标准1.能说出身边的同学的优点，能主动地帮助同学。能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。2.诚实守信，答应别人的事情要努力做到。3.遵守基本的文明规范，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。4.自己的事情自己做，衣物用品和
8、学习用具自己整理。5.自己的学习自己管，不迟到、不早退、不逃学，按时作息。在修理或更换之后，我司将把损坏原因、补救措施、完成修理情况等材料以书面形式提交业主。安装方法一般有两种，一种是先安装支腿或门架，再将主梁吊装在支腿或门架上，连接法兰处对位连接并拧紧螺栓，将桥架（主梁）和支腿或门架连成整体，最后吊小车。三年级：“笑脸”获章标准 1.会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。2.自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。3.有一个为集体服务的小岗位，尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。4.主动学习科学常识，上课认真听讲，课后及时完成作业。5.有集体荣誉感，能够爱校
9、如家，积极主动保持环境卫生，随手拾起垃圾。6.能做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿学生服，重要节日佩戴红领巾。六、所有梁的箍筋形式与加密区同底板九、人防工程钢筋混凝土及预埋件注意事项四年级六年级“礼仪之星”获章标准：仪表大方懂礼貌文明少年修养好1.上学放学会给家长及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语。2.能做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿学生服，重要节日佩戴红领巾。3.能给长辈让座、让餐、让路。能做到长辈谈话不抢言、不插话、不干扰、不对长辈撒娇发脾气，父母长辈心情不好是会安慰劝解。4.学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。5.能做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿学生服。6.尊敬师长
10、爱护幼小，团结同学，积极上进。五、S型拉结筋的制作与安装：5.1.5混凝土的浇筑和养生文明章获章标准1、知道基本礼节（握手、敬礼等）。2、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。3、遵守基本的文明规范，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。自理章获章标准1、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。2、自己的学习自己管，不迟到、不早退、不逃学，按时作息。3、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。7.2人防区钢筋分项工程（4）施工期应针对各区造成水土流失的特点，因地制宜，因害设防，制定行之有效的防治方案，采取相应的防治措施，遏制新增水土流失的发生与发展；“纪律之
11、星”获章标准：1.上课认真听讲，积极发言，课后及时完成作业。2.下课主动排队，进出楼梯右侧通行，走廊内不讲话、不追逐、不打闹。3.自习课上能够保持安静，不转头、不讲话、不影响别人学习。4.就餐时不讲话、不疯抢、不浪费粮食。5.在班级中能够起带头作用，能够感染、影响他人，成为大家的榜样。3.4.12乙炔气管用后需清除管内积水。（4）建设过程中若对影响区内植被造成破坏、损毁，应及时规划植物措施，恢复破坏区地表植被，改善其水土保持功能；“卫生之星”获章标准：1.保持个人卫生，不乱扔垃圾。2.主动完成值日工作。3.积极参加学校和班级的各种劳动，在劳动中表现突出。4.会整理书包，备齐学习用具，自己的玩具书本摆放整齐。5.爱校如家，能够主动打扫卫生，能够随手拾起垃圾。（4）在施工过程中要注重水土保持临时措施的实施，以最大限度地减小施工期间的水土流失；1、事故类型和危害程度分析少先少先队队争章活争章活动动方案方案 培 养 担 当 民 族 复 兴 大 任 的 时 代 新 人 汇报单位：XX学校汇报时间：2022.03.09高举队旗跟党走
