1、龙门浩小学2024-2025学年家校共育工作支配一、指导思想中共中心关于全面深化改革若干问题的确定明确指出立德树人是教化的根本任务，各级政府和教化部门都应当树立正确的教化观、人才观、质量观，把培育具有社会责任感、创新精神和实践实力的德智体美全面发展的建设者和接班人作为根本任务。在信息技术高度发达的今日，学校、老师的工作也绝不是孤立的，要实现和家长、社会的横向联合，才能让自己的工作充溢时效性、艺术性和专业性。因此孩子各方面的综合素养的培育，不仅是学校的事情，也是家庭和全社会的事情，必需家校同等沟通沟通，家长、老师携手共育，才能共同促进孩子额健康成长。二、重点工作1、成立学校家校共育工作小组，负责
2、统筹和实施家校工作。各成员分工明确，各负其责，制定支配，扎实工作，定期进行检查评比，推动家校共育工作的持续发展。2、课题探讨小组组织研讨家长参加学校“微课程”项目的方式方法，增加活动的吸引力和感染力，进一步亲密家校联系，形成教化合力，体验共同成长。3、修改家校共育探讨方案。4、开办家长夜校第五期，成立家校共育工作小组。确定课题探讨小组成员，明确分工。5、制定学校2024-2025学年度家校共育工作支配，重点工作按月列入学校总体工作支配。6、利用网络资源收集微课程相关资料，为家长培训做打算7、聘请微视频制作领域相关专家，为家校共育工作小组成员进行理论，技术培训。8、开办第六期家长夜校，普及家校共
3、育观念，通过问卷调查、网络平台、走访等形式对家长状况进行摸底，依据家长资源进行分类，公开招募“微课程”家长志愿者。9、开办第七期家长夜校，培训微课程制作技术，分小组进行实践操作，设计、修改教案，视频。7、探究特色家长微课程体系，细化家长微课程类型。三、家校共育工作室领导小组成员组长：吴红川副组长：杨红组员：程燕燕、曾建、张鸥、黄继、赵玉婷、王星星四、详细工作支配:月份重点工作负责人9月1、开办第五期家长夜校，成立学校家校共育工作小组，确定课题组探讨人员分工，确定相关部门工作。2、组织研讨提高家校共育有效性的途径3、修改家校共育探讨方案杨红10月1、制定学校2024-2025学年度家校共育工作支
4、配，重点工作按月列入学校总体工作支配。2、利用网络资源收集微课程相关资料，为家长培训做打算杨红、曾建、程燕燕3、聘请微视频制作领域相关专家，为家校共育工作小组成员进行理论，技术培训。11月1、开办第六期家长夜校，普及家校共育观念，对家长状况进行摸底，依据家长资源进行分类，确定微课的数量和种类，公开招募家长志愿者。2、区级课题结题工作（名称？）3、拟定“家长微课程”市级课题开题报告C（写详细）程燕燕、赵玉婷、王星星12月1、筹备第七期家长夜校，针对招募到的家进步行微视频制作技术培训，2、分小组、分类别进行实践操作，3、设计，修改微视频，4、“家长微课程”市级课题开题工作杨红、程燕燕、曾建1月1、家长参加学校“微课程”项目总结：工作进展，遇到的问题等2、补充、完善家长微课程视频。杨红、程燕燕3月1、举办家长成长沙龙，录制，播放心理健康类微课程2、学校组织开展学校家校共育论文暨“我的教化故事”征文评比活动。赵玉婷、王星星4月初步探究微课程体系：社会类微课程录制、播放实践活动张鸥5月初步探究微课程体系：科学类微课程录制、播放实践活动黄继6月初步探究微课程体系：艺术类微课程录制、播放实践活动程萩薪7月1、微课程操作优秀家长表彰大会工作阅历沟通会2、撰写中期报告杨红、王星星
