1、2022年小学六年级学业水平考试试卷(语文卷)（时间：90分钟） 座位号 题型积累与运用阅读习作总分得分积累运用（30分）1、读下面一段文字，根据拼音写出相应的词语。（3分）年，中国本土作家莫言获得了诺贝尔文学奖。他6岁进校学习，(k i) 读书到了痴迷的程度。小学三年级就读了林海雪原、青春之歌等(sh j) 。小学五年级时开始读中国四大名著，无书可读的时候他甚至读新华字典。他于1986年发表的红高粱是一部(kui zh rn ku) 的中篇小说，深受读者喜爱。2、按查字典的要求填空。（3分）“照”用部首查字法先查 部，也可用音序查字法，先查音序 。在字典里的解释有：光线射在物体上；照相，摄影
2、照管，看顾。查对，对比。“悉心照料”的“照”选 （填序号）解释。3、用“沉”组词，再选词填空。（3分）李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（ ）。他在敌人面前（ ）冷静，有时据理力争，有时无声反抗。1927年4月28日，李大钊被害，人们万分（ ）。4、将下面三个词语按最恰当的顺序填在横线上，使句子表达有条理。（3分）尽观家乡巨变 遥望远方山川 背倚大山而建这座城门始建于宋代。它 ， 。一千多年来，它默默地守在这里， ，深感人民智慧。5、根据提示，修改下面一段文字。（3分）随着第24个国际志愿者日的来到，杭州志愿者服务工作也走过了16年的光辉厉程。从社区的为民服务和游客的旅游指南到西博会，烟花大
3、会的秩序维护，都可见他们忙碌的身影。戴着“小红帽”的志愿者已成为一道杭城的亮丽风景线。第句中有一个别字，用“”圈出来，再改正。 改为 第句有一处用错了标点，用“”圈出来，再改正。 改为 第句有一处语病，请将修改后的句子写在下面横线上。 6、两小儿辨日中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”的依据是什么?（3分） （用原文中句子回答）7、古诗词或名句填空。（3分）品读诗词，能让我们在感受艺术意境的同时，也陶冶思想情操。“最喜小儿亡赖_”给我们带来了一位天真可爱充满童趣的小孩；“横眉冷对千夫指，_ 为我们呈现了大文豪鲁迅先生的立场和志向；“ ，漫卷诗书喜欲狂”则让我们体会到杜甫听闻收复失地后欣
4、喜若狂的心情。 8、仿写句子。（3分） 汶川地震、雅安芦山地震，灾难面前我们深深地感悟到：爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间有温暖；爱心是_，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_，使_。9、文学常识填空。（3分）中国最早的一部诗歌总集是 ，收录了西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共305首。论语是一部语录体的散文集，记录了 和他的学生的言行，“己所不欲，勿施于人”是论语里的名言。“诗中有画，画中有诗”是对唐代诗人 诗作的评价。10、口语交际。（3分）张伟走进教室，把桌上的书本往同桌那边一推。同桌李云笑着说：“你的势力范围好大啊！”张伟不好意思说：“。”说完，忙把书本拿回来。李云
5、的言下之意是： 张伟该怎样说才得体？ 阅读理解（40分）（一）为人民服务选段（9分）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍（）是为着解放人民的，是（）地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.这篇文章的作者是 ，是在 的追悼会上的著名讲演。（2分）2.在括号里填上适当的词语。（2分）3.第二
6、自然段的中心句是“ ”。作者用 、 等方法证明自己的论点。（3分）4.最近你通过看新闻，认识了哪位品德高尚的人物？用一句话概括他（她）的事迹。（2分） （二）手指选段（9分）大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总有其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。1手指一文作者是_，本文最大的语言特色是_ 。（2分）2
7、选段首先介绍大拇指的_，接着用“但”字一转，写大拇指_，最后写_，自然段结构非常清晰。（3分）3.用“_”划出写大拇指最肯吃苦的句子，这里作者采用了_句式，其中“相帮扶住”、“_ ”、“_”等词语突出了大拇指的特点。（4分）（三）水资源短缺问题突出（11分）水利部水资源司司长、全国节水办公室常务副主任吴季松介绍说，水资源不足是我国的基本国情。其表现一是人均水资源占有量少。我国人均水资源量2200立方米，约为世界人均水资源量的1/4。二是水资源分布不均衡。南方（指长江以南）人均水资源量达到3600立方米以上，而北方人均水资源量只有720立方米。三是全国的污水排放量快速增长，对水资源造成严重破坏
8、加剧了水资源的紧缺程度。据统计，1980年全国废污水排放量为310亿吨，年为620亿吨（不包括火电直流冷却水），其中工业废水占66，生活污水占34，近80的废污水未经处理，直接排入江河湖库水域。四是由于集中取水和集中排污，致使我国不仅北方城市普遍缺水，南方一些城市也出现“水质型”缺水。长期以来，因地表水供给不足，一些地方只好采用地下水，造成局部地区地下水大量超采，形成地面沉降。调查资料显示，全国地下水多年平均超采量74亿立方米，超采区共有164片，超采区面积达18.2万平方公里，其中严重超采区面积占42.6。辽宁、山东、河北等省的一些沿海城市与地区，地下水含水层受海水入侵面积在1500平方公
9、里以上；北京、天津、上海、西安等20多个城市出现地面沉陷、地面塌陷、地裂缝；西北内陆一些地区因地下水位不断下降，荒漠化及沙化面积逐年扩大，已影响这些地区的城乡供水、城市建设和人民生存。近三年，我国连续遭受干旱，尤其是去年，旱情加重，江河湖泊自然来水量减少，水库蓄水量比上年同期减少11，3亿多亩农田受灾，农村先后有3300万人发生临时饮水困难，部分城市出现新中国建立以来最为严峻的缺水局面。目前，我国水资源短缺问题十分突出，已经成为我国经济和社会可持续发展的重要制约因素。1.第二自然段是从哪几个方面说明“水资源短缺问题突出”？（4分） 2.仔细阅读第三自然段划“”的句子，这几句话运用_ 、_的说明
10、方法，这样表达的好处是_。（3分）3.读第二自然段中划“_”的句子。句子中“达到3600立方米以上”的“以上”、“只有720立方米”的“只有”，这两个词能去掉吗？为什么？（2分） 4.阅读完本文，针对水资源短缺的问题以及产生这些问题的原因，你想对保护水资源提出怎样的建议？（至少两条，且有针对性）（2分） （四）（11分）我有一位同乡朋友在香港工作，今夏因为患了严重的胃病，他的父亲从杭州赶到香港来看望他。香港的天气很热，而他家的旧空调坏了，于是从商场订购了一台，让安装工人来安装。朋友的父亲到香港时，正赶上工人到家。 朋友住在十二楼，这是一座老旧的楼房。他的父亲发现，工人们背上许多铜管，足足有五六
11、十米长。老人家不知道这些铜管是干什么用的。朋友说，使用空调的时候，会产生滴水现象，有时候空调滴水还流到了楼道上。为了防止空调水再流到楼道上，他决定引水到楼下的排污管里。 老父亲听了，大惑不解。空调完全可以使用胶管，为何要选用价格昂贵的铜管？再说，这房子只是租住的。朋友说，如果选用胶管，那么短短的几年就需要更换，而选用铜管，却可以几年至十几年不需要进行更换了。这样，以后住进来的人，就不会因为空调水的问题烦恼了。 朋友的父亲回杭之后，说他的儿子买空调配件的钱，可以购两台空调主机，大家听了，觉得不可思议。 朋友在香港才住了六年，但他的行为习惯却被香港这座城市影响了。虽然朋友仍然是一个打工仔，但他身上
12、却看不到一个小市民的任何影子。 几年前，一个朋友到香港游玩，入住在一家宾馆。她想打电话给家人报平安，但手机没电了。她从宾馆出来寻找投币电话，但不知哪里才有。宾馆大门口的门僮向她指了路，但投币电话就是不通。她无奈往回走，到了门口，那门僮问她电话有没有打通。她摇摇头。门僮拿出了自己的手机，借给她使用。她有些不好意思，另外有一些担心，这门僮会不会借机向她收取费用。门僮似乎看出了她的担心，解释说，他的手机的费用是包月的，他每个月费用都有余。她于是放心地拿过来打了一个电话，当她把手机还给门僮，准备走的时候，门僮突然说：“小姐，请等一下。”她心里想，难道这门僮食言了？她有了挨宰的心理准备。只见门僮把手机
13、拿到她的眼前，指着上面一个号码，说：“你看，这是你刚才拨打的号码，我把它删了。”说完，门僮按下删除键。 她大感意外，没想到一个门僮竟然这样善解人意，尊重别人。 认识一座城市是困难的，但有了细节，一切都迎刃而解了。1. 解释下面带点词语的意思。（2分）食言：_善解人意：_2.“虽然朋友仍然是一个打工仔，但他身上，却看不到一个小市民的任何影子。”很明显，这里的“小市民”并不是指“个子矮小的市民”，而是指 的市民。说朋友身上“看不到一个小市民的任何影子”，是因为 （3分)3.第二个故事中画浪线句子抓住这个朋友的 来进行描写，与门僮的做法形成了鲜明的对比。这样写的作用是 （ 3分)4.在给文章命题时，
14、有人建议用“温暖的城市”，有人建议用“温暖城市的细节”，你决定用 ，理由是 。（3分）习作（30分）在我们的成长过程中，无微不至的家长，循循善诱的师长，朝夕相处的伙伴带给我们太多的关心和帮助，让我们体会快乐，也让我们心存感激。请你选择其中一类人给他们写一封信，表达你对他们的感激之情要求1、格式正确，内容具体，有真情实感。2、不少于400字。3、文中凡涉及人名、地名、校名，一律用英语字母代替。附送：2022年小学六年级学业水平考试试卷语文卷（时间：90分钟） 座位号 题型积累与运用阅读习作总分得分积累运用（30分）1、读下面一段文字，根据拼音写出相应的词语。（3分）XX年，中国本土作家莫言获得了
15、诺贝尔文学奖。他6岁进校学习，(k i) 读书到了痴迷的程度。小学三年级就读了林海雪原、青春之歌等(sh j) 。小学五年级时开始读中国四大名著，无书可读的时候他甚至读新华字典。他于1986年发表的红高粱是一部(kui zh rn ku) 的中篇小说，深受读者喜爱。2、按查字典的要求填空。（3分）“照”用部首查字法先查 部，也可用音序查字法，先查音序 。在字典里的解释有：光线射在物体上；照相，摄影；照管，看顾。查对，对比。“悉心照料”的“照”选 （填序号）解释。3、用“沉”组词，再选词填空。（3分）李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（ ）。他在敌人面前（ ）冷静，有时据理力争，有时无声反抗。1
16、927年4月28日，李大钊被害，人们万分（ ）。4、将下面三个词语按最恰当的顺序填在横线上，使句子表达有条理。（3分）尽观家乡巨变 遥望远方山川 背倚大山而建这座城门始建于宋代。它 ， 。一千多年来，它默默地守在这里， ，深感人民智慧。5、根据提示，修改下面一段文字。（3分）随着第24个国际志愿者日的来到，杭州志愿者服务工作也走过了16年的光辉厉程。从社区的为民服务和游客的旅游指南到西博会，烟花大会的秩序维护，都可见他们忙碌的身影。戴着“小红帽”的志愿者已成为一道杭城的亮丽风景线。第句中有一个别字，用“”圈出来，再改正。 改为 第句有一处用错了标点，用“”圈出来，再改正。 改为 第句有一处语病
17、请将修改后的句子写在下面横线上。 6、两小儿辨日中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”的依据是什么?（3分） （用原文中句子回答）7、古诗词或名句填空。（3分）品读诗词，能让我们在感受艺术意境的同时，也陶冶思想情操。“最喜小儿亡赖_”给我们带来了一位天真可爱充满童趣的小孩；“横眉冷对千夫指，_ 为我们呈现了大文豪鲁迅先生的立场和志向；“ ，漫卷诗书喜欲狂”则让我们体会到杜甫听闻收复失地后欣喜若狂的心情。 8、仿写句子。（3分） 汶川地震、雅安芦山地震，灾难面前我们深深地感悟到：爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间有温暖；爱心是_，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_，使_
18、9、文学常识填空。（3分）中国最早的一部诗歌总集是 ，收录了西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共305首。论语是一部语录体的散文集，记录了 和他的学生的言行，“己所不欲，勿施于人”是论语里的名言。“诗中有画，画中有诗”是对唐代诗人 诗作的评价。10、口语交际。（3分）张伟走进教室，把桌上的书本往同桌那边一推。同桌李云笑着说：“你的势力范围好大啊！”张伟不好意思说：“。”说完，忙把书本拿回来。李云的言下之意是： 张伟该怎样说才得体？ 阅读理解（40分）（一）为人民服务选段（9分）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍（）是为着解放人民的，是（）地为人民的利益工作
19、的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.这篇文章的作者是 ，是在 的追悼会上的著名讲演。（2分）2.在括号里填上适当的词语。（2分）3.第二自然段的中心句是“ ”。作者用 、 等方法证明自己的论点。（3分）4.最近你通过看新闻，认识了哪位品德高尚的人物？用一句话概括他（她）的事迹。（2分） （二）手指选段（9分）大拇指在五指中，形状实在算
20、不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总有其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。1手指一文作者是_，本文最大的语言特色是_ 。（2分）2.选段首先介绍大拇指的_，接着用“但”字一转，写大拇指_，最后写_，自然段结构非常清晰。（3分）3.用“_”划出写大拇指最肯吃苦的句子，这里作者采用了_句式，其中“相帮扶住”、“_ ”、“_”等词语突
21、出了大拇指的特点。（4分）（三）水资源短缺问题突出（11分）水利部水资源司司长、全国节水办公室常务副主任吴季松介绍说，水资源不足是我国的基本国情。其表现一是人均水资源占有量少。我国人均水资源量2200立方米，约为世界人均水资源量的1/4。二是水资源分布不均衡。南方（指长江以南）人均水资源量达到3600立方米以上，而北方人均水资源量只有720立方米。三是全国的污水排放量快速增长，对水资源造成严重破坏，加剧了水资源的紧缺程度。据统计，1980年全国废污水排放量为310亿吨，XX年为620亿吨（不包括火电直流冷却水），其中工业废水占66，生活污水占34，近80的废污水未经处理，直接排入江河湖库水域。
22、四是由于集中取水和集中排污，致使我国不仅北方城市普遍缺水，南方一些城市也出现“水质型”缺水。长期以来，因地表水供给不足，一些地方只好采用地下水，造成局部地区地下水大量超采，形成地面沉降。调查资料显示，全国地下水多年平均超采量74亿立方米，超采区共有164片，超采区面积达18.2万平方公里，其中严重超采区面积占42.6。辽宁、山东、河北等省的一些沿海城市与地区，地下水含水层受海水入侵面积在1500平方公里以上；北京、天津、上海、西安等20多个城市出现地面沉陷、地面塌陷、地裂缝；西北内陆一些地区因地下水位不断下降，荒漠化及沙化面积逐年扩大，已影响这些地区的城乡供水、城市建设和人民生存。近三年，我国
23、连续遭受干旱，尤其是去年，旱情加重，江河湖泊自然来水量减少，水库蓄水量比上年同期减少11，3亿多亩农田受灾，农村先后有3300万人发生临时饮水困难，部分城市出现新中国建立以来最为严峻的缺水局面。目前，我国水资源短缺问题十分突出，已经成为我国经济和社会可持续发展的重要制约因素。1.第二自然段是从哪几个方面说明“水资源短缺问题突出”？（4分） 2.仔细阅读第三自然段划“”的句子，这几句话运用_ 、_的说明方法，这样表达的好处是_。（3分）3.读第二自然段中划“_”的句子。句子中“达到3600立方米以上”的“以上”、“只有720立方米”的“只有”，这两个词能去掉吗？为什么？（2分） 4.阅读完本文，
24、针对水资源短缺的问题以及产生这些问题的原因，你想对保护水资源提出怎样的建议？（至少两条，且有针对性）（2分） （四）（11分）我有一位同乡朋友在香港工作，今夏因为患了严重的胃病，他的父亲从杭州赶到香港来看望他。香港的天气很热，而他家的旧空调坏了，于是从商场订购了一台，让安装工人来安装。朋友的父亲到香港时，正赶上工人到家。 朋友住在十二楼，这是一座老旧的楼房。他的父亲发现，工人们背上许多铜管，足足有五六十米长。老人家不知道这些铜管是干什么用的。朋友说，使用空调的时候，会产生滴水现象，有时候空调滴水还流到了楼道上。为了防止空调水再流到楼道上，他决定引水到楼下的排污管里。 老父亲听了，大惑不解。空调
25、完全可以使用胶管，为何要选用价格昂贵的铜管？再说，这房子只是租住的。朋友说，如果选用胶管，那么短短的几年就需要更换，而选用铜管，却可以几年至十几年不需要进行更换了。这样，以后住进来的人，就不会因为空调水的问题烦恼了。 朋友的父亲回杭之后，说他的儿子买空调配件的钱，可以购两台空调主机，大家听了，觉得不可思议。 朋友在香港才住了六年，但他的行为习惯却被香港这座城市影响了。虽然朋友仍然是一个打工仔，但他身上，却看不到一个小市民的任何影子。 几年前，一个朋友到香港游玩，入住在一家宾馆。她想打电话给家人报平安，但手机没电了。她从宾馆出来寻找投币电话，但不知哪里才有。宾馆大门口的门僮向她指了路，但投币电话
26、就是不通。她无奈往回走，到了门口，那门僮问她电话有没有打通。她摇摇头。门僮拿出了自己的手机，借给她使用。她有些不好意思，另外有一些担心，这门僮会不会借机向她收取费用。门僮似乎看出了她的担心，解释说，他的手机的费用是包月的，他每个月费用都有余。她于是放心地拿过来打了一个电话，当她把手机还给门僮，准备走的时候，门僮突然说：“小姐，请等一下。”她心里想，难道这门僮食言了？她有了挨宰的心理准备。只见门僮把手机拿到她的眼前，指着上面一个号码，说：“你看，这是你刚才拨打的号码，我把它删了。”说完，门僮按下删除键。 她大感意外，没想到一个门僮竟然这样善解人意，尊重别人。 认识一座城市是困难的，但有了细节，一
27、切都迎刃而解了。1. 解释下面带点词语的意思。（2分）食言：_善解人意：_2.“虽然朋友仍然是一个打工仔，但他身上，却看不到一个小市民的任何影子。”很明显，这里的“小市民”并不是指“个子矮小的市民”，而是指 的市民。说朋友身上“看不到一个小市民的任何影子”，是因为 （3分)3.第二个故事中画浪线句子抓住这个朋友的 来进行描写，与门僮的做法形成了鲜明的对比。这样写的作用是 （ 3分)4.在给文章命题时，有人建议用“温暖的城市”，有人建议用“温暖城市的细节”，你决定用 ，理由是 。（3分）习作（30分）在我们的成长过程中，无微不至的家长，循循善诱的师长，朝夕相处的伙伴带给我们太多的关心和帮助，让我们体会快乐，也让我们心存感激。请你选择其中一类人给他们写一封信，表达你对他们的感激之情要求1、格式正确，内容具体，有真情实感。2、不少于400字。3、文中凡涉及人名、地名、校名，一律用英语字母代替。
