二年级教案徐庄学校.doc

二年级教案徐庄学校 孙艳霞教学目标:    通过复习使学生熟练地掌握已学过的四则运算的意义，从而正确解决有关问题，体会数学的作用和价值，增强数学意识，提高数学思维的能力。教学重点：发展学生解决问题的能力，培养学生灵活选择信息的能力。教学难点：学会从问题出发选择解决问题的有效信息的方法。教具准备：投影片。教学过程:一、揭示课题二、解题思路复习    出示；(1)有5盘杯子，每6个放一盒，一共能放多少个杯子?    (2)有30个杯子，每6个放一盒，一共能放几盒?    (3)有30个杯子，平均放在5个盒子里，每个盒里有几个杯子，    1学生独立完成，指名板演    2集体订正。    (1)提问；为什么第(1)题要用乘法算?    小结；按已知条件来看，要求的如果是求几个几是多少，要用乘法来算    (2)提问：为什么第(2)、(3)题要用除法来算呢?    小结：根据应用超的两个条件和问题的联系，如果把一个数平均分成几份，求一份是多少，或求一个数里面有几个几，就要用除法算三、解决问题  1完成期求复习第16题。  (1)完成第(1)题。  学生展开讨论，全班交流自己的思考过程  (2)解答第(2)、(3)题。  2完成期末复习第17题。  (1)出示题目，读题  提问；“买1枝钢笔的钱可以买6枝圆珠笔”是什么意思。  (2)学生解答并说说自己的解厘思路。  3完成期末复习第18题。    随堂练习四   1列式解答：    (1)把28平均分成4份，每份是多少?    (2)40里面有几个5?    (3)45除以9，商是多少?  2解决问题：(1)食堂买来56千克豆苗分8天吃完，平均每天吃多少千克?(2)6个小朋友折小船，每人折7只，一共折了多少只?(3)妈妈买来两块布料，每块长6米，布料一共长多少米?拓展训练：3位老师带68名同学到郊外游玩，每辆车限坐9人，有8辆这样的车。能坐下吗？