《五柳先生传》练习题.doc

五柳先生传练习题二 一、基础知识1.选出加点字注音全对的一组 ( )A. 宅(zái)边 闲静(xián) 好(hào)读书 B. 欣然(xn) 嗜酒(sh) 造饮辄尽(zhé) C.萧然(xio) 短褐(hè) 箪瓢(dn) D.自娱(yù) 黔娄(qián) 衔觞(shng)2.说出下列加点字古今词义的区别。(1)造饮 古义： 今义：(2)赞曰 古义： 今义：3.解释下列一词多义的现象。 因以为号焉( ) 葛天氏之民欤( )以此自终( ) 或置酒而招之( )4.你怎样理解“不求甚解”一词?5.“性嗜酒”“期在必醉”展示了五柳先生怎样的性格?二、课内阅读先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔筋赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1. 本文选自 ，作者_，_(朝代)人，谥号_。 2.用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么?分别表现出一个怎样的五柳先生?3.谈谈你对五柳先生“不慕荣利” 的看法。4.“赞”语与前文有什么联系?5. 学完本文后，请你站在作者生活的时代和今天的时代来谈谈对陶渊明(五柳先生) 的性格、生活、志趣的看法。五柳先生传课外自测一、基础知识(共30分)1、找出文中的肯定句(5分) ( )A. 先生不知何许人也，亦不详其姓字。 B. 不慕荣利;不求甚解。C.家贫不能常得。 D.常著文章自娱，颇示己志。2.下列加点字词解释有误的一项是(5分) ( )A. 因以为号焉(语气助词) B. 造饮辄尽(就)C.先生不知何许人也(大约) D.曾不吝情去留(竟不)3.判断下列说法的正误。(5分)(1)点出五柳先生隐者心境的句子是“短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”。 ( )(2)本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传。 ( )(3)文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。 ( )(4)“环堵萧然” “晏如也” 描绘了一个安贫乐道的五柳先生。 ( )4.与“不慕荣利”照应的是哪句话?(7分) 5.你知道陶渊明还有哪些作品?(至少写两个)(8分)二、课外阅读(共30分) 归奉来兮辞(节选)归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。(注)归去来：回去的意思。来，语气助词，起舒缓语气的作用，无实义。1.给下列字词注音。(6分)畴( ) 棹( ) 崎岖( )( ) 窈窕( )( )2.文中哪些语句描写了作者悠闲、恬淡的田园生活?(5分)用横线在文中标注3.文中哪句话是作者由万物而发出的感慨?(5分) 4. 文中抒发了作者怎样的思想感情?(6分)5.你对陶渊明的辞官归隐怎样看，谈一谈。(8分)基础知识训练1、给加粗字注音造饮辄尽（   ）箪瓢屡空（   ）短褐穿结（   ）衔觞赋诗（   ）好读书（   ）  嗜酒(    ) 自娱(     )2、解释下列加点的字每有会意：                       造饮辄尽：环堵萧然：                       晏如也：不戚戚于贫贱：                   不汲汲于富贵：3、翻译：好读书，不求甚解 4、本文是一篇 ，作者      ，       （朝代）著名诗人，我们在上学期曾学过他的散文         。阅读语段，答文后题先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言："不戚戚于贫贱不汲汲于富贵。"其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？5、结合语境，解释文中加点词的意思。造饮辄尽_   _    衔觞赋诗_6、用现代汉语翻译句子。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。译文： 7、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个_的形象，赞美了他_的精神。8、"不求甚解"一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生"好读书，不求甚解"？答： 9、饮酒一诗所表达的志趣与本文有相同之处，请对其中的名句"采菊东篱下，悠然见南山"作简单赏析。答：    探究拓展训练           王勃传（节选）初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，沆然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰："天才也！"请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为"腹稿"。尤喜著书。注释宿：事先。 沆然：轻松、愉快之意。矍然：惊惶的样子。寤：睡醒。10、用""画出下面句子中该停顿的地方。 引  被  覆  面  卧11、解释文中加点词的意思。宴（      ）  遣（      ）辄（    ） 易（        ）12、文中加方框的"寤"意思与学过的狼一文中"         "（填一词） 的意思相反。13、选出对画线句子的意思理解正确的一项。（    ）A因此拿出纸和笔请遍所有的客人（作序），（客人）没有一个敢当真的。B于是，拿出纸和笔逐一请客人（作序），（客人）没有一个 敢承当的。C于是，出示纸和笔邀请所有的客人（作序），（客人）没有一个敢来的。D因为出示了纸和笔遍请客人来吃饭，（客人）没有一个 敢答应的。14、王勃的创作过程有何与众不同之处？请用自己的话回答。五柳先生传练习题一一、文学常识及字音 ： 本文选自 是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传，作者 （约365427），名潜，字元亮，自号五柳先生，浔阳柴桑人（今九江市）人， 朝诗人、辞赋家、散文家。给下列的字注音嗜（ ） 辄（ ） 吝（ ） 褐（ ） 箪（ ） 屡（ ）晏（ ） 黔娄（ ） （ ） 汲（ ） 兹（ ） 俦（ ）觞（ ） 欤（ ）二、结构、内容和中心：第一段：写五柳先生的生活、性格、志趣等第二段：对五柳先生精神风貌赞语1、“五柳先生”的字号来源于宅边有五柳树  2、“五柳先生”最突出的性格特征是闲静少言，不慕荣利  3、“五柳先生”的三大志趣好读书.性嗜酒.常著文章4、“五柳先生”的生活境况是环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也中  心：文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。三、解词和翻译：先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜（shì）酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄（zhé）尽，期在必醉；既醉而退，曾（céng）不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪（dn）瓢屡空。晏（yàn）如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。1何许：何处，哪里。2不详：不知道。详，详细地知道。3因以为号焉：就以此为号。因，因此；以为，以之为。焉，语气助词，相当与“矣”。号，别号。4) 荣利:荣誉,利禄。5不求甚解：指对所读的书只求理解含义，不执着于对一字一句的解释。甚:过分的。 6会意：指对书中的意义有所领会。（7）性：人的本性。 （8）嗜：爱好，喜欢。（9）亲旧：亲戚朋友。亲，亲戚。旧，这里指旧交、旧友，老朋友。 (10) 如此：指上文所说的“性嗜酒，家贫，不能常得”。（11）或：有时。 （12）置酒：准备酒。（13）招之：邀请他。（14）造饮辄尽：去喝酒就喝个尽兴。造，往、到，到去。辄，就；尽，指喝完。15期在必醉：希望一定喝醉。期，期望，希望。（16）既：既然17曾不吝情去留：意思是五柳先生态度率真，来了就喝酒，喝完就走。曾不，竟不。曾，用在“不”前，加强否定预期。吝情，舍不得。去留，意思是去，离开。18环堵（d）萧然：简陋的居室里空空荡荡。环堵，周围都是土墙，形容居室简陋。萧然：冷落、空旷的样子。19短褐（hè）穿结：粗布短衣上打上了补丁。短褐，用粗麻布衣做成的短上衣。穿结，指衣服上有洞和补丁。（20）晏(yàn)如：安然自乐的样子。晏，平静，安逸。如，形容词词尾，相当于“然”。（21）箪（dn）瓢屡空：形容贫困，难以吃饱。箪，古代盛饭用的圆形竹器。瓢，饮水用具。屡空，经常是空的。22自娱：使自己欢娱。（23） 忘怀：不放在心上，忘记。（24）自终：自己过完一生。终，终了，结束。 译文：五柳先生不知道是什么地方人，也不清楚他的姓名。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不贪图荣华富贵。他喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲旧朋友知道他这种情况，有时摆了酒叫他来喝。他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生。赞曰：黔(qián)娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”极其言兹若人之俦（chóu)乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤(yú)？葛天氏之民欤(yú)？（25）赞：古人常用于传记体文章的结尾处，表示作传人对传主的评论。 26黔（qián前）娄：春秋时鲁国人，无意仕进，屡次辞去诸侯聘请。他死后，曾子前去吊丧，黔娄的妻子称赞黔娄“甘天下之淡味，安天下之卑位，不戚戚于贫贱，不忻忻于富贵。求仁而得仁，求义而得义。”27戚戚：忧虑的样子。 28汲汲：心情急切的样子。29极其言：推究她所说的话。 （30） 极：推究。（31）兹：代词，此，指五柳先生。 （32）若人：这样的人，指黔娄。（33）俦：类。 （34） 衔觞：口衔酒杯，指饮酒。觞，酒杯（35）以乐其志：来使自己的情志得到欢乐。乐，使快乐。志，心意，志向。译文：赞曰：“黔娄的妻子曾经说过：不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。从这话看来，他该是五柳先生一类人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏统治下的百姓吧？” 四、问题研究  1文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣？刻画了一个怎样的形象？    2陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？ 3“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法？ 4、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？5文中写道：“常著文章自娱，颇示己志”、“衔觞赋诗，以乐其志”。请结合你课内外读过的陶渊明的诗文的内容，说说“五柳先生”的“志”是什么?6、从第一段中“曾不吝情去留”的句子，可以看出“五柳先生”是一个   的人。7、从第-一段中找出表现“五柳先生”性格特征、生活条件、志趣爱好的语句。   (1)性格特征：   (2)生活条件： (3)志趣爱好： 8、如何理解“每有会意，便欣然忘食”的含义？9、五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神品质？10、怎样理解“造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝惜去留”？