导学案第1课史前时期的人类.doc

大庄中学 九 年级 历史 导学案编制黄包绸韩 瑞审核王虎兵审批许一波课题第1课 史前时期的人类 使用时间2013-9-1编号1班级姓名组别等级学习目标1. 了解南方古猿，爪哇直立人，三大人种的形成，氏族社会。2知道并理解形成人种差异的原因。3明确劳动不仅改造了世界，而且创造了人类本身的历史唯物主义观点。学习重点1、南方古猿和爪哇直立人。2、母系氏族社会和父系氏族社会的特点.学习难点氏族社会经历先是母系阶段后是父系阶段的原因。学 案导 案【依案自学 自主探究】一、原始人类的出现1、19世纪，英国学者达尔文揭示了生物进化的规律，指出人类和现在的类人猿有着共同的 。人类是从 进化而来的。2、迄今为止最古老的人类化石则出土于。最初在非洲南部地区发现的 ，乃是今天人类已知的直系祖先。3、人和动物的根本区别在于 。在人类形成的过程中中， 起了关键的作用。4、今印度尼西亚境内出土的 ，是最早发现的猿人化石。二、三大人种的形成1、随着体质形态进化的基本完成，原始人类开始缓慢地出现了人种的分化，最后分别演化为 、 、 三大分支。2、造成人种差异的主要因素：各地区 的不同是影响人种形成的主要因素。各人种毛发、肤色等体貌特征的差异，就是他们适应各自环境演化的结果。三、氏族社会1、氏族是由起源于同一祖先的人们按 组成的较为紧密的社会集团，氏族成为人类社会生产和生活的 。氏族经历了 和 。2、父系氏族社会晚期，氏族内部的贫富分化逐步加剧，产生了私有制和阶级。贫富分化产生，阶级出现。氏族制度开始解体，人类逐渐向 迈进。注解：中国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人。 【集中问题 进行探究】 思考：母系氏族社会和父系氏族有什么异同？ 【分组合作 讨论释疑】 讨论：为什么先是母系社会后过渡到父系氏族社会？让学生组内讨论交流、解它组疑难、形成展示材料 【学生展示 总结归纳】 史前时期的人类原始人类的出现：非洲南方古猿 是人类已知的直系印尼爪哇直立人最早发现的猿人化石三大人种： 世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人人种差异原因：各地区自然地理环境的不同人种分布：略氏族社会：母系氏族：妇女在社会中占主导地位父系氏族：男子在社会中占主导地位 【当堂检测 课堂小结】1、迄今为止最古老的人类化石出土于【 】A、亚洲 B、欧洲 C、美洲 D、非洲2、最早发现的猿人化石是（ ）A、爪哇直立人 B、北京人 C、元谋人 D、蓝田人3、从旧石器时代晚期开始，成为人类社会生产和生活的基本组织是 【 】 A、氏族 B、部落联盟 C、原始人群 D、乡村4、下列现象符合母系氏族社会特点的是 （ ） A、妇女在社会生活中占主导地位 B、男子在经济上占主导地位C、私有财产出现，贫富分化产生 D、人们“既知其母，又知其父”5、关于史前时期的人类，下列说法不正确的是（ ） A、世界上人类最早的起源地很可能是在非洲大陆 B发展得比较成熟的晚期猿人就是直立人C、母系氏族时期没有形成稳定的家庭 D、父系氏族社会晚期的氏族内部成员人人平等6、材料一 诗歌我骄傲，我是中国人这样写道：“在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色的眼睛。我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤。我骄傲，我是中国人材料二 古代希腊关于宇宙起源的神话中，有一位最早从混沌状态下分离出来的大地女神该亚，相传她生下乌刺诺斯（天）、蓬托斯（海）以及许多其他神灵，当时她的孩子“只知其母，不知其父”（1）材料一中“黑色的眼睛，黄色的皮肤”说明中国人是什么人种？（2）目前世界上有几大人种？人种的差异是在什么时候显现出来的？产生差异的主要原因是什么？（3）材料二反映了氏族发展过程中哪一个阶段的婚姻状况？此时在社会中占有主导地位的是何人？（4）这一阶段后来被哪一阶段所取代？最根本的原因是什么？检查预习情况启发学生思考引导 学生 讨论帮助学生 归纳教师提新知，进行归纳，依教学目标选择练习题。