【工作总结】辅导员工作总结.docx

第 1 页 辅导员工作总结 特征码 UdxeBWlIVPCRTVGHCdvc 自从我担任班主任及中队辅导员以来，紧紧围绕学校德育工作， 结合本班特点，切实有效地开展了一系列的活动。现总结如下： 1组建一支热心为班级服务且有一定工作能力的班队干部。开 学之初，我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新 的班队委，分工明确，职责到人，并定期对班干部的工作进行 小结，肯定成绩提出不足，不称职的班干部可以改选。实践证 明，班干部责任心增强了，同学们也觉得很公平很公正，有利 于班级工作的开展。 2继续狠抓养成教育。小学生活泼好动，自律性较差。我十分 重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育，力求把工作做得 细致入微。如要求学生要有良好的坐姿，发言要大声、大胆、 大方，学会认真倾听，作业要按时完成，书写要整洁等。我尤 其重视学生课间活动，时刻把学生安全放在首位，每天我都特 意安排几名班干部，配合值勤的“小红帽” ，一起负责维持教室 内外的活动秩序，防止学生追逐打闹、高声喧哗。我还组织学 生讨论，怎样玩才利于健康、利于安全、利于发展。由于管理 第 2 页 和引导得法，我班学生在课间能够安全、健康、文明地活动， 班级量化分始终处于“优秀”等级。 3积极参加“一路书香伴我行”读书活动。上学期，为响应学 校“争当文明学生，争创特色班级”活动，我班申报了“书香 示范班” ，制定了班级读书计划，并迅速成立了“读书角” ，扎 扎实实地开展了一系列活动，如“小书虫手记” 、 “阅读存折” 、 “阳光晨读” 、 “夕阳伴读” 、 “图书漂流”等，利用黑板报、文 化墙展示了学生读书心得、学习成果。丰富多彩的读书活动， 让书籍与学生成为了亲密的朋友，让书香飘洒在孩子的心田。 如今，课间疯打的现象消失了，取而代之的是安静有序的读书、 摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。 4深化班级文化建设，彰显办学特色。我校的办学特色定位于 “寄情长江，厚德载物” ，围绕学校创特工作，我班确定了“龙 舟文化”这一主题，制定了班训，设计了窗帘，还有学生评价 栏、展示栏，旨在弘扬“激流勇进奋发向前”的龙舟精神，时 刻鼓舞和激励学生。通过学习，在学生中涌现了一批遵纪爱校、 乐学奋进、团结互助的先进模范，班级的凝聚力增强了，出现 了团结协作、勇争第一的可喜局面，龙舟精神在学生中得到了 很好的体现。 5积极参加“走进学生家庭，走进学生心灵”的家家访、户户 落活动。为了更好更全面地了解学生情况，我采取家访、填写 家校联系本、打电话等多种方法与家长建立联系，让家长及时 第 3 页 了解学生在校情况。为宣传学校的办学理念，我遍访了我班全 体学生家庭，与家长进行了充分沟通。春节期间还特地慰问了 我班的两名留守儿童。 6带领学生参加学校各项活动，让学生综合能力得到提升。我 校德育活动异彩纷呈，我把每次的活动都当作一项重要任务， 在学生大力宣传，鼓励人人参与，耐心具体指导。由于落实到 位，我班各项活动成绩斐然。如参加学校“三八感恩体会征文” 、 “滨小校徵设计大赛” 、 “滨小校歌歌词征集” 、 “宜昌市青少年 校外活动中心标志设计” 、 “迎奥运宣传牌制作” 、 “滨小校报征 稿” 、 “长江我的家手抄报比赛” 、运动会投稿等，我班不仅上交 作品的数量最多，而且质量优良。活动能锻炼人，造就人，如 今，我班学生的写作、绘画、表达、审美等能力得到了提高， 已有数十篇学生习作在各大报刊、网站上发表，赵文暄同学还 获得了市作文竞赛二等奖，此外还有几名学生获得科幻画、电 脑绘画市级奖。