【工作总结】深入学习实践科学发展观活动总结报告范文[1].docx

第 1 页 深入学习实践科学发展观活动总结报告范文1 特征码 ZDMxsHzHqtiaPefcNfWi 以下是工作总结为大家提供的深入学习实践科学发展观活动 总结报告范文 ，还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作 总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、 财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家 参考！ ： 按照区委统一部署，自 20XX 年 3 月至 20XX 年 8 月，区人口计 生局广泛开展了深入学习实践科学发展观活动。学习实践活动 开展以来，人口计生局党组认真贯彻落实区委部署，围绕活动 主题和人口计生局实际，精心组织，周密部署，扎实推进，注 重创新，顺利完成了学习调研、分析检查和整改落实三个阶段 的各项规定任务，真正提高了人口计生局机关工作人员，特别 第 2 页 是党员领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性，切实解决了一 些制约全区人口和计划生育工作科学发展的关键问题和群众关 心的实际问题，建立健全了人口计生局科学发展的体制机制， 收到了良好的效果，得到了人口计生局机关广大党员和群众的 认同。在学习实践活动群众满意度测评中，干部职工和服务对 象对活动成果“满意” 、 “较满意”率达到 100%。 这次学习实践活动，区委和区委学习实践活动领导小组对人口 计生局给予了大力帮助和指导，第四指导检查组领导多次亲临 人口计生局指导和帮助工作，有利促进了人口计生局学习实践 活动的深入开展。 一、基本情况 学习实践活动启动后，人口计生局党组坚持“发展是第一要义” 的方针，紧密联系人口和计划生育工作实际，突出实践特色， 围绕“科学发展、追赶超越”的活动主题，制定了周密的实施 方案和工作流程，确定局领导班子成员是重点，机关支部全体 党员全部参加，确保了学习实践活动有清晰明确的方向、有具 体实在的内容、有操作性强的抓手、有广泛参与的群众基础。 为加强活动的组织领导，成立了学习实践活动领导小组，党组 书记、局长刘冠利任组长，为活动的第一责任人，对活动负总 责。班子成员任副组长，各科室长为成员，负责活动的组织领 导。领导小组下设办公室，党组成员、副局长王继红兼任主任， 吴学民、索小芳、赵宇为成员，负责活动的日常工作。各科室 第 3 页 也分别落实了工作责任制，自上而下建立起协调联动的工作机 制，确保了学习实践活动组织有力、工作有序。 局党组坚持高标准、严要求，三个阶段的各个环节紧密相连， 务求取得实实在在的效果。在学习调研阶段，抓好了思想发动、 学习培训、调查研究、深化讨论四个环节的工作；在分析检查 阶段，抓好了聚焦提炼问题、召开专题民主生活会、撰写领导 班子分析检查报告、组织群众评议四个环节的工作；在整改落 实阶段，抓好了制定整改方案、解决突出问题、完善体制机制 和测评、总结等环节的工作。在完成以上工作的同时，结合人 口计生局工作实际，组织开展了一系列富有特色、扎实有效的 活动，有力推动了活动的深入开展。 通过学习实践活动，人口计生局共征集群众意见 32 条，领导班 子成员撰写调研报告 4 篇，查找出四个影响和制约人口计生工 作科学发展的突出问题，制定整改落实措施 12 条，初步形成了 一批制度成果、实践成果和机制成果，达到了中央提出的 的“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的 总要求。 二、主要做法 第 4 页 学习实践活动开展以来，局广大党员干部始终按照中央和省、 市、区委的统一部署要求，以高度的责任感、饱满的热情、务 实的态度、创新的精神，积极参与学习实践活动，扎扎实实完 成各项规定动作，保证了学习实践活动圆满结束。归纳起来有 以下特点： （一）领导重视，率先垂范 领导带头、发挥表率作用是搞好学习实践活动的重要保证。局 领导班子，在学习、调研、宣讲和征求意见等环节做到了“四 个带头” ，率先垂范，有力地推动了活动的深入开展。 一是带头学习。局领导班子把学习作为搞好活动的一项重要工 作任务，贯穿于学习实践活动始终。先后组织了 3 次中心组理 论学习。领导班子成员都能够认真准备，在会上讲感想、谈体 会。在学习活动期间，局党组理论学习中心组成员和领导班子 成员充分发挥模范带头作用，为进一步推动机关党员干部和群 众的学习实践活动起到了很好的组织、引导、示范和促进作用。 二是带头宣讲。活动期间，围绕“科学发展、追赶超越”这一 活动主题，局领导班子成员在机关进行了多次宣讲。党组书记、 局长刘冠利同志在活动动员大会上作了动员讲话，活动期间亲 自撰写发言材料，在机关全体会上就科学发展观的基本内容作 了辅导讲座，对部分干部职工在学习过程中遇到的疑难问题给 予了解答。 第 5 页 三是带头调研。局党组成员针对制约人口和计划生育工作科学 发展的突出问题确定调研专题。在广泛调研的基础上，形成了 有情况、有分析、有措施、有深度，操作性、实践性、指导性 很强的调研成果 4 篇。 四是带头征求意见。通过设置意见箱、召开座谈会等多种形式 将群众的意见搜集起来，并如实反馈信息。领导班子成员之间 开诚布公地谈心交心，沟通思想，同时，认真听取所分管部门 和群众的意见，结合思想工作实际撰写个人分析材料。为做好 群众评议工作，局党组将领导班子分析检查报告在“滨城区人 口网”上公开发布，并召开了由全体干部职工参加的“领导班 子分析检查报告群众评议大会” 。 （二）深入学习，武装头脑 思想是行动的先导。为切实破除思想障碍，局党组坚持把学习 贯穿始终，带领全体党员干部学深、学细、学透，力求深刻理 解和准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和 根本要求。 一是按照区委确定内容自觉学。采取中心组学习、集中培训、 个人自学等形式，组织机关党员干部精读“三本书” ，要求原原 本本地学、原汁原味地学，并且要学有所思、学有所悟、学有 所获，真正学懂、弄通。组织了为期一周的集中学习，活动期 间学习书籍、文件 70 余份，党员干部撰写学习心得 33 篇。 二是采取多种形式深入学。把理论学习与工作实际相结合，两 第 6 页 次召开科室长以上干部专题研讨会，研究全区人口和计划生育 工作的科学发展问题。利用集中学习的机会，组织干部职工认 真学习了何思清同志关于科学发展观活动的一系列讲话，拓宽 了干部职工的视野，深化了机关党员干部对科学发展观的认识。 （三）广泛发动，查找问题 聚焦提炼问题是学习实践活动的重要环节，影响和制约人口计 生局科学发展的问题找得准不准、全不全，直接关系到学习实 践活动的实际成效。局党组从领导班子实际出发，广泛发动群 众查找问题。 一是广泛征求意见。通过座谈、走访等形式，广泛听取各方面 意见和建议。共面向部门、乡镇办、基层干部群众、单位内部 人员，发放征求意见表 150 余份，收回征求意见表 73 份，收集 到有价值的意见 16 条。征求意见情况汇总后，进一步征求了班 子成员、机关科室和事业单位、工作相关部门和服务对象等方 面的意见，对征求意见情况作了进一步补充和调整。 二是增设“自选动作” ，进一步征求意见。为把问题找准找全， 在征求意见活动基本结束即将转入分析检查阶段之际，局再次 召开学习实践活动征求意见党组扩大会，进一步征求群众意见 和建议。局全体班子成员参加了会议。与会人员结合具体分管 工作实际，围绕滨城区人口计生工作在全市处于一个什么样的 位置，制约滨城区人口计生工作发展的障碍是什么，如何破解 第 7 页 这些障碍并形成一套适应科学发展的工作体制机制等问题，进 行了认真分析和研究。 三是召开党组扩大会聚焦提炼问题。局召开党组扩大会议聚焦 提炼问题，局班子成员及各科室负责人参加会议。大家对领导 小组办公室汇总梳理出的问题进行了深入的研究和分析，聚焦 提炼出影响制约人口计生局科学发展和党性党风党纪方面群众 反映强烈的四个方面的问题，为分析原因、明确思路、进行整 改打好了基础。 （四）边查边改，解决突出问题 解决突出问题是搞好学习实践活动的重要目的。在活动中，局 党组始终把解决好影响和制约人口计生工作科学发展的突出问 题作为学习实践活动的出发点和落脚点，坚持边查边改，切实 转变不适应、不符合科学发展的思想观念。在边整边改过程中， 充分考虑了问题的轻重缓急和难易程度 ，确定时限和目标，既有近期目标，又有中长期安排。对人口 计生工作过程中出现的问题和遗留问题，不回避、不推诿，迎 难而上，勇于破题解决，使积累多年的一些矛盾。 （五）依靠群众，检验成效 第 8 页 学习实践活动的成效，要用实践来检验，让群众来评判。学习 实践活动搞得好不好，问题抓得准不准，整改落实到不到位， 要让党员和群众来评判。在整个学习活动期间，局党组高度重 视征求意见工作，采取网上征求、设置意见箱、书面征求、座 谈征求等多种方式，广泛征求社会各界的意见建议。领导班子 成员都主动深入分管科室虚心听取干部职工的意见建议。在对 领导班子分析检查报告民主评议过程中，为提高评议效果， 提前将报告在“滨城人口网”上公开发布，请参评人员和服务 对象提前研读报告，熟悉掌握情况，进行深入思考，积极参与 评议，收到了较好的效果。 三、几点体会 （一）充分准备、深入发动是搞好学习实践活动的前提。学习 实践活动，是党中央深思熟虑、精心准备后做出的重大决策。 必须在吃透中央精神的基础上，认真分析现状，制定切实可行 的工作计划和保证措施。只有通过广泛深入的动员，使每个党 员干部在思想上明确认识学习实践活动的指导思想、目标任务、 措施要求，才能充分激发广大党员干部的参与热情，确保活动 顺利开展、扎实推进。 （二）落实制度、强化检查是搞好学习实践活动的保证。不图 形式，不走过场，扎扎实实，务求实效，是我局开展学习实践 活动自始至终坚持的基本要求。学习活动实践活动领导小组通 过精心制定各种学习活动制度，规范了学习任务的落实，为各 第 9 页 个阶段、各个环节的顺利进行提供了保障，确保了学习实践活 动的实效性。 （三）创新方式、抓好学习是搞好学习实践活动的基础。集中 学习文件材料等“规定动作”夯实了基础理论的学习，针对工 作的实际问题、利用现代化网络平台则激发了自主学习的兴趣。 丰富多样的活动载体避免了学习实践活动沦为枯燥乏味“照本 宣科” ，多种形式的穿插、学习方式的创新，是广大党员干部始 终保持高昂热情的关键，使学习实践活动得到了持续深入。 （四）领导带头、以身作则是搞好学习实践活动的关键。局党 组成员和全体党员领导干部真学、真讲、真评、真改，以普通 党员的身份带头参加各项学教活动，充分发挥带头作用，积极 开展讨论、撰写心得体会、开展批评与自我批评、开展谈心活 动，研究解决学习实践活动中的具体问题，极大地鼓舞了广大 党员学习热情，增强了学习的自觉性和工作的主动性，使学习 实践活动保持了良好的势头。 （五）突出实践、体现特色是搞好学习实践活动的助力。科学 发展观作为中国特色社会主义理论的发展新成果，对我们的具 体工作具有明显的指导意义。结合工作实践，体现计生特色， 从亲身体会中感受科学发展观的时代意义，使学习实践活动得 到了不断升华。 （六）剖析问题、创新制度是搞好学习实践活动的途径。学习 实践活动不是针对眼前的、表象的问题，而是要通过思想认识 第 10 页 的转变，为未来的发展铺平道路。只有深入剖析，从制度变革 的层面落实科学发展观，才能真正解决根本的、长远的、潜在 的问题，才能保证学习实践活动的成果切实服务于百姓长远利 益与滨城区人口计生工作科学发展。 总的来讲，人口计生局广大党员对深入开展学习实践科学发展 观活动态度是认真的，参与是积极的，创新了许多新机制，总 结了许多新的学习经验，涌现出了许多值得表扬的好人好事。 其中突出特点是：领导重视，带头作用明显；组织制度健全， 活动有专人负责；学习动员深入彻底，党员参与的积极性得到 充分调动，学习心得体会交流有声有色；重视整改事项落实， 责任到人，加强督导办理，整改任务完成率较高。 四、存在不足 人口计生局学习实践活动虽然取得了明显成效，但学习实践科 学发展观活动是一项长期工程，不可能一蹴而就，还存在逐多 方面的不足和问题：一是学习调研的深度还不够，少数党员干 部政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高。二是还有一些问题没 有得到完全彻底解决，基层基础建设、增强服务意识是一个长 期工程，需要坚持不懈地长期抓下去。三是少数党员干部还存 在认识不到位、剖析不深刻、认识和理解问题的水平还不高等 问题。四是机关队伍建设有待于进一步加强等等。 五、下步要求 学习实践活动虽已经接近尾声，但对科学发展观的学习实践才 第 11 页 刚刚开始。计生局在以后的工作中，要继续坚持以科学发展观 为统领，不断巩固和提高党员干部的思想认识与工作能力。重 点抓好以下三项工作： 一是建立完善学习实践科学发展观的长效机制。通过完善中心 组学习、干部培训、党员轮训、自学等制度，坚持用科学发展 观武装干部头脑，坚持理论联系实际，坚持与时俱进，加强党 员干部对新知识、新经验的学习转化，使学习实践科学发展观 成为党员干部日常工作中的自觉需求。二是以科学发展观为指 导，继续加强制度建设。以巩固宗旨意识、树立服务意识、扭 转权力意识为核心， 完善惩治和预防腐败体系。同时，坚持以服务发展大局为根本 出发点，落实以人为本、执政为民的基本要求，兼顾人与自然 和谐发展，构建全面协调可持续的人口计生管理机制。进一步 提高全系统干部依法行政、科学发展的能力和水平。三是巩固 和扩大学习实践活动成果，继续抓好整改落实工作。对于工作 中发现的新问题要及时列入整改计划，提出方案。要坚持办实 事、解难题、促发展，使整改落实工作经得起实践和历史的检 验。 第 12 页