人体对外界环境的感知肖鹏.ppt

,人体对外界环境的感知,吕河初中 肖鹏,学习目标：,1.掌握眼球的结构及各部分的功能 2.理解并记住视觉的形成过程 3.推断近视眼、远视眼的成因及矫正方法并注意用眼卫生 4.描述耳的结构及各部分的功能 5.理解并记忆听觉形成的过程。 6.说出导致耳聋的各种因素以及预防措施并注意用耳卫生。,设想：,你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣 ，这时你会急忙寻找避雨地点 并迅速跑过去。你是靠什么感觉发现外界环境变化的？,你怎么判断出要下雨呢？,乌云：看 狂风：感 闪电：看 雷鸣：听 ,视觉,触觉,视觉,听觉,同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。,6.1 人体对外界环境的感知,中膜,外膜,中膜,内膜,外膜,（黑眼珠）,（白眼珠）,练习：眼球的基本结构和功能,角膜,瞳孔,虹膜,晶状体,玻璃体,视网膜,巩膜,脉络膜,视神经,巩膜,虹膜,瞳孔,眼球,练一练,我们俗语所说的“黑眼珠”和“白眼球”分别是指眼球的哪部分结构？,虹膜 (黑眼珠),巩膜 (白眼球),练一练,观察人眼球结构和照相机结构示意图,晶状体 相当于照相机 镜头 ；瞳孔 相当于 光圈 ； 视网膜 相当于 胶卷,晶状体,瞳孔,视网膜,10,角 膜,瞳 孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩 膜,虹 膜,为什么有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？ 有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是什么结构？ 眼睛里能够折射光线的是什么结构？ 感光细胞存在于眼球的什么部位？,虹 膜,巩 膜,晶状体,视网膜,物体,1角膜,2瞳孔,3晶状体,4玻璃体,5视网膜,6视觉神经,大脑皮层上的视觉中枢 7,6.1.2 视觉的形成过程,中午 瞳孔小,中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚？,傍晚,瞳孔,瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量,你注意过吗？,瞳孔大,有一小孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？,视觉形成的 三个条件,眼球的完好 视神经没断 大脑正常,物体在视网膜上成像就能形成视觉了吗？如果不能，还需要经过什么才能形成视觉？,视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人才能产生视觉。,比较两张图片，是否一样？,说一说： 你什么时候近视的？怎么近视的？ 近视给你的生活带来哪些不便？,1,2,6.1.3 近视的成因及预防,正常眼的调节,正常眼睛看远处物体时 正常眼睛看近处物体时, 眼球前后径 ,近视眼为何看不清物体？,近视眼看远处物体时 晶状体过度变凸 近视眼看远处物体时 眼球的前后径过长,真性近视,假性近视, 眼球前后径 ,近视,矫正,远视,矫正,近视眼的预防,“三要”,读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。,要定期检查视力，认真做眼保健操。,“四不看”,不在直射的 光线下看书,不在光线暗 的地方看书,不躺卧 看书,不走路 看书,教师寄语,我们,关爱眼睛、从生活点滴做起,关爱和帮助盲人,1、视觉是在视网膜上形成的。( ) 2、为了节约时间，应边走路边看书学习。 ( ) 3、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10cm左右。 ( ) 4、躺卧看书很舒服，应当提倡。 ( ) 5、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐 渐变厚。 ( ),×,×,×,×,6、同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头 看前面的黑板，物像都能落在视网膜上。看得很清 楚，这主要是因为 ( ) A.瞳孔可以缩小或放大 B.晶状体的曲度可调节 C.视网膜可以前后移动调节 D.眼球前后径能随意调节,B,6.1.4 耳朵的结构,五、听觉的产生：,耳的基本结构和功能,听觉的形成过程,外界的声波,耳 郭,外 耳 道,鼓 膜,形 成 听 觉,听 小 骨,耳 蜗,听 觉 神 经,大 脑,外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。,耳朵的卫生和保健,1、噪声对听觉有什么影响？ 2、怎样保护外耳道？ 3、怎样预防中耳炎？ 4、怎样保护鼓膜？,保护耳和听力,1、减少和消除噪声 2、不用尖锐的东西挖耳朵 3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。 4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎 5、不让污水进入外耳道，避免其感染。,还有那些感觉器官？,鼻子 闻 舌头 尝 皮肤 冷、热、痛等刺激,眼 的 结 构,眼 球,（主要）,附属结构：,内容物：,眼球壁,晶状体、房水、玻璃体,外膜,中膜,内膜：,角膜：透明,巩膜：白色、坚固,睫状体：调节晶状体曲度,脉络膜：营养、吸收阳光,视网膜（有感光细胞）,眼睑、泪腺等,虹膜：中有瞳孔,耳结构和功能,耳,外耳,中耳,内耳,耳廓：,外耳道：,收集声波,鼓膜：,鼓室：,听小骨：,咽鼓管：,半规管：,耳蜗：,前庭：,调节鼓室内气压，从而维护正常听力的作用,有三块，把振动的声音放大并传到内耳,有感觉头部位置变动的 方位觉感受器,外界声波传入中耳通道,声波作用下，能产生振动,有听觉感受器,1、能够感受头部位置变动的情况的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗 2、有对声波敏感的感觉细胞的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗,BC,D,3、听觉形成的过程，下列正确的是（ ） A 声音外耳道鼓膜耳蜗听小骨听神经 B 声音外耳道耳蜗鼓膜听小骨听神经 C 声音外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经,C,遇到巨大声响时，要迅速（ ） 堵耳 张口 闭嘴 喊叫 A B C 或 D 其目的是为了（ ） E 听起来声音会变小 F 使鼓膜内外气压保持平衡 G 防止听小骨断裂 H 防止产生脑震荡,C,F,1、同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头看前面的黑板，物像都能落在视网膜上。看得很清楚，这主要是因为( ) A.瞳孔可以缩小或放大 B.晶状体的曲度可以调节 C.视网膜可以前后移动调节 D.眼球的前后径能随意调节 【解析】是问题情境。视觉形成过程中，调节功能最明显的是晶状体。瞳孔只能调节进入光线的强度，视网膜和眼球前后径是不能随意调节的。,中考全真题：,B,2、在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，这样做的目的是 （ ）,A、保护耳蜗内的听觉感受器 B、保持鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损 C、防止听小骨和听觉神经受损 D、使咽鼓管张开，保护听小骨,B,3、某视力正常的同学，当他站在候车厅候车时，先是看到一辆汽车停在远处，然后朝他迎面驶来，下图中能正确反映该同学在注视汽车行驶过程中，眼球晶状体曲度变化情况的是（ ）,A B C D,A,识图综合分析题,下图为人眼结构和照相机结构示意图，请回答下列问题：,如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么图中1就是窗户上那明亮的玻璃。请写出1的名称_。 如果人的眼球比喻成一架照相机，那么，结构示意图中的3相当于照相机结构示意图中的标号_。 结构（视神经)是属于传入神经还是传出神经_ 。 人眼球结构示意图2的名称叫瞳孔，人能通调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体，请问瞳孔相当于显微镜的哪一构造( ),答案： 角膜 6 传入神经 C,如图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：,（1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：_。 （2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在【 】_产生的。 （3）人在感冒时，如果鼻、咽、喉部出现炎症，应及时治疗，否则病菌有可能会通过【 】 进人中耳，引发中耳炎，导致听力障碍。 （4）正常人都具有较好的躯体平衡能力，能够完成一些灵活、协调、准确的动作。试写出两个主要与维持平衡有关的人体结构： 、 。,答案： （1）CFEGA (2)【G】耳蜗 （3）【D】咽鼓管 （4）小脑、内耳中的前庭、半规管（答出两个即可）,THE END,2012.04,