烛之武退秦师1.ppt
,第4课 烛之武退秦师,富源一中 费德蓉,2,左传是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。因为左传和公羊传谷梁传都是为解说春秋而作，所以它们又被称作“春秋三传”，左传又名春秋左氏传。 (传注释或解释经书的文字。),左传简介,左传也是一部富有文学价值的历史散文著作。左传善于描写战争和记述外交辞令，记事条理清楚，详略得当；写人简洁生动，人物形象栩栩如生，是历代散文的典范。,文学常识,一、史书常见的几种体例 （一）编年体：是一种按年月日顺序编写史书的体例 （1）春秋，我国最早的编年体史书（相传孔丘依据鲁国史官所编的春秋加工整理修订而成）。 （2）左传，我国现存最早的一部记事详明的编年史（相传春秋时期左丘明所著）。 （3）资治通鉴，我国古代最大的编年体通史（北宋历史学家司马光主编）。 （二）国别体：是一种先分不同国家，再在一国之内按年代编写史书的体例。国语战国策等均采用这种体例。 （三）纪传体：是由司马迁开创的以人物记传为中心的史书体例。史记汉书后汉书三国志直至清史的二十四史均采用这种体例,3、十三经 易经、书经、诗经、 周礼、仪礼、礼记、 春秋左传、春秋公羊传、 春秋谷梁传、论语、 孝经、尔雅、孟子。 4、春秋三传 左传 公羊传 谷梁传 因为这三部都是为解说春秋而作，所以它们又被称作“春秋三传”，左传又名春秋左氏传。,5、二十四史,指旧时称为正史的二十四部纪传体史书，即： 史记（汉司马迁） 汉书（汉班固） 后汉书（南朝范晔） 三国志（晋陈寿） 晋书（唐房玄龄等） 宋书（南朝梁沈约） 南齐书（南朝梁萧自显） 梁书（唐姚思廉） 陈书（唐姚思廉） 魏书（北齐魏收） 北齐书（唐李百药）,周书（唐令狐德棻等） 隋书（唐魏征） 南史（唐李延寿） 北史（唐李延寿） 唐书（旧唐书）（五代后晋刘昫） 新唐书（宋欧阳修、宋祁） 五代史（旧五代史）（宋薛居正等） 新五代史（宋欧阳修） 宋史（元脱脱等） 辽史（元脱脱等） 金史（元脱脱等） 元史（明宋濂） 明史（清张廷玉等）,6、古代姓名的由来,据徐俊元等三位学者研究，大致有这十多种类别： （1）以姓为氏。远古部落氏族的标志符号作为姓，有姬、姜、姚、任、伊等姓。 （2）以国名为氏。夏、商、周三代，有许多大小诸侯国，各国子孙后代便以国名为姓。有程、房、杜、雷、廖、刁、彭、韦等姓。 （3）以邑名为氏。帝王及各诸侯国国君分给同姓或异姓卿、大夫的封地叫邑、采邑。卿、大夫的后代或采邑的人，有的便将邑名作为氏。有苏、上官等姓。 （4）以乡、亭之名为氏。有裴、陆、欧阳等姓。 （5）以居住地名为氏。有东门、西门。,（6）以先人名或字为姓。齐国大夫童刁的孙子以刁氏传世。周平王的庶子，字林开，其子孙以林为姓。 （7）以次第为氏。按兄弟排行取姓，如老大以伯、孟为姓，老二以仲为姓。老三、老四则分别姓叔、季。 （8）以官职为姓。有籍、监、库、仓、将军等姓。 （9）以技艺为姓。从事巫术的人，后代便姓巫。从事冰凌的人，后代以凌为姓，还有卜、陶、匠等姓。 （10）以谥号为姓。 （11）因赐姓、避讳而改姓。 （12）爵位称号及爵系为氏。有皇、王、公、候、王叔、王子、王孙、公子、公孙等姓。 （13）古代少数民族融合到汉族中带来的姓。,春秋五霸 春秋时代先后称霸的五个诸侯，通指齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公和楚庄王。,春秋时期形势图,秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。,故事背景,晋公子重耳流亡路线图,晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好；更重要的是，秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。,公元前630年,郑,新郑,函陵,氾水,秦,晋,晋 军,秦 军,无能为( )也矣,共( )其乏困,秦伯说( ),与郑人盟,夫( )晋,何厌之有,微夫( )人之力不及此,wéi,fú,gng,yuè,fú,fán,zhuì,qu,秦军氾( )南,若不阙( )秦,夜缒( )而出,失其所与,不知（ ）,使杞( )子、逢（ ）孙戍之,zhì,q,páng,字词注音,高妙的劝说艺术,有理 有利 有节 有体,援古例今，审时度势 洞悉对方心理，缩短彼此距离 不卑不亢 语言得体，语重心长,你平时可曾成功地劝说过别人？谈谈你的经验。,理摆事实、讲道理,分析形势亡郑对秦无益 亡郑对秦有害 舍郑于秦有益 纵观历史晋国无信且贪 展望未来预言晋将阙秦,利化被动为主动,烛之武为何不去见晋侯而选择见秦伯？ 分析一下烛之武所洞悉的秦伯的心理。 （戒心、贪心、疑心） 烛之武是如何拉近彼此距离的？ （消除戒心、瓦解贪心、利用疑心）,节不卑不亢,既不刺激对方，也不失本国尊严,体得体,要尊重他人。只有尊重他人才会赢得别人的尊重，烛之武对于秦伯，一口一个“君”，站在对方的立场上，考虑对方的厉害得失。每一言每一行无不表现了对对方的尊敬。这种尊敬赢得了对方的好感，从而也为自己的说服工作打好了感情基础。 作为臣子，委婉提醒，不提要求，一切请秦伯自己定夺。满足了人潜意识中的自尊 。,结局：晋军亦退师,晋文公将其与“子犯”相比，看其一代霸主之气,烛之武退秦师连环画,叙事结构,秦晋围郑,临危受命,说退秦师,晋师撤离,亡郑利晋而阙秦,存郑利秦,晋忘恩负义，不可共事,三点理由,烛之武的形象,志士,勇士,辩士,以国家利益为重，深明大义的爱国志士,两军交战，生死未卜； 出使秦师，成败难料； 勇入秦营，知难而上。,不卑不亢，机智善辩,1.情节波澜起伏,一波三折，跌宕起伏： 大军压境（十万火急） 佚之狐荐烛之武（一线生机） 烛之武发牢骚（波澜） 郑公平息烛之武的怨气（转机） 烛之武出使退敌成功（大功告成） 子犯建议攻秦（出现危机） 晋公再晓之以理（一场虚惊） 文章张弛有度，曲折有致，富于艺术感染力。,本文写作特点：,2.叙事结构 伏笔和照应： 以其无礼于晋，且贰于楚也。 晋军函陵，秦军氾南。 夜缒而出 详略得当 重点放在烛之武的说辞上。对“退秦师”的前因后果，只作了简单的交代。,塑造人物的方法,1.环境烘托（疾风知劲草） 2.他人的陪衬 3.个性化的语言,讨论:你最欣赏的是哪一个人物,理由是什么?,郑 伯礼贤下士，从谏如流。,佚之狐识人才的伯乐。,烛之武官微人轻,怀才不遇,临危受命， 不避艰险，深明大义，才智超群。,秦 伯以利为重,亦敌亦友,变化难测, 政治手腕了得。,晋 侯以利为重,以”不仁”为借口,沉着应对, 有政治家的风度。,
