粤教版七年级下册全面建设小康社会（大河镇第一中学尹志江）.ppt
全面建设小康社会,七年级下册课 大河镇第一中政治组 尹志江 2011年7月,乐融融,其,和睦相处,和睦相处,知识线索,一小康史说 二小康水平 三小康社会 四整体小康 五 全面小康,小康史说,古代人说小康 邓小平说小康,小康水平概念,“小康社会”是由邓小平在20世纪70年代末80年代初在规划中国经济社会发展蓝图时提出的战略构想。随着中国特色社会主义建设事业的深入，其内涵和意义不断地得到丰富和发展。在20世纪末基本实现“小康”的情况下，中共十六大报告明确提出了“全面建设小康社会”。,三步走战略的提出与小康水平,20世纪70年代末，我国提出了社会主义现代化建设的“三步走”的发展战略。三步走战略，即以1980年为基点，到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题。到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平。再经过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家的水平，基本实现现代化。,小康社会的标准,1991年国家统计与计划、财政、卫生、教育等12个部门的研究人员组成了课题组，按照中央、国务院提出的小康社会的内涵确定了16个基本检测和临测值。这十六个指标把小康的基本标准设定为:,（1）人均国内生产总值2500元（按1980年的价格和汇率计算，2500元相当于900美元）； （2）城镇人均可支配收入2400元； （3）农民人均纯收入1200元； （4）城镇人均住房面积12平方米； （5）农村钢木结构住房人均使用面积15平方米； （6）人均蛋白质摄入量75克； （7）城市每人拥有铺路面积8平方米； （8）农村通公路行政村比重85%；,（9）恩格尔系数50%； （10）成人识字率85%； （11）人均预期寿命70岁； （12）婴儿死亡率31%； （13）教育娱乐支出比重11%； （14）电视机普及率100%； （15）森林覆盖率15%； （16）农村初级卫生保健基本合格县比重100%。,基本小康的由来,用综合评分方法对这十六个指标进行测算，根据其结果我们可以豪迈地向世界宣布：一个12亿人口的发展中大国，人民生活水平基本上达到了小康水平。在新的世纪我们就是在这个基础上全面建设小康社会。,小康水平与小康社会的区别,第一、首先是范围不一样。上个世纪根据我国的国情，我们建设小康重点在解决温饱，提高物质文明水平，而邓小平提出的小康社会决不是单纯的物质文明，还应包括精神文明和政治文明。 第二、标准不一样。如国内生产总值到2020年比2000年翻两番，那么按此目标，人均GDP就要超过3000美元，符合世界银行各国收入水平四类划分标准中的中上等国家水平。 可以肯定的是，在对全面建设进程进行检测和量化时，不仅要提高人民生活水平的统计临界值，而且要全面反映精神文明和政治文明的发展进程。,全面建设小康社会 1、基本标准,一是人均国内生产总值超过3000美元。这是建成全面小康社会的根本标志。 二是城镇居民人均可支配收入1.8万元。 三是农村居民家庭人均纯收入8000元。 四是恩格尔系数低于40%。 五是城镇人均住房建筑面积30平方米。 六是城镇化率达到50%。 七是居民家庭计算机普及率20%。 八是大学入学率20%。 九是每千人医生数2.8人。 十是城镇居民最低生活保障率95%以上。,中共十七大报告在此基础上提出新的2、更高要求：,2,(1) 增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。转变发展方式取得重大进展，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。社会主义市场经济体制更加完善。自主创新能力显著提高，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新性国家行列。居民消费率稳步提高，形成消费、投资、出口协调拉动的增长格局。城乡、区域协调互动发展机制和主体功能区布局基本形成。社会主义新农村建设取得重大进展。,(2) 扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。公民政治参与有序扩大。依法治国基本方略深入落实，全社会法制观念进一步增强，法治政府建设取得新成效。基层民主制度更加完善。政府提供基本公共服务能力显著增强。 (3) 加强文化建设，明显提高全民族文明素质。社会主义核心价值体系深入人心，良好思想道德风尚进一步弘扬。覆盖全社会的公共文化服务体系基本建立，文化产业占国民经济比重明显提高、国际竞争力显著增强，适应人民需要的文化产品更加丰富。,(4) 加快发展社会事业，全面改善人民生活。现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高。社会就业更加充分。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除。人人享有基本医疗卫生服务。社会管理体系更加健全。,(5) 建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立。全面建设小康社会是全国人民的根本利益所在。,（1）增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。 (2) 扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。 (3) 加强文化建设，明显提高全民族文明素质。 (4) 加快发展社会事业，全面改善人民生活。 (5) 建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。,总结新要求,3、我国目前的小康是怎样的？,答：我国目前的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。巩固和提高目前的小康水平，还需要长时间的艰苦奋斗。,4、全面建设小康社会的奋斗目标是什么？5、最为关键的目标是什么？,“全面小康”的奋斗目标：本世纪头20年，是我国一个极为重要的战略机遇期。我们要集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。,最为关键的目标：,力争2020年人均国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。,6、你心目中2020年我国全面小康社会的壮丽景象是怎样的？,答：到2020年全面建设小康社会目标实现之时，我国综合国力显著增强，人民富裕程度普遍提高，生活质量明显改善，生态环境良好，人民享有更加充分的民主权利，社会更加充满活力和亲和力。,7、为实现全面建设小康社会的奋斗目标，国家需要怎么做？,答：（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。 （2）落实党的“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持共同富裕的基本原则。 （3）贯彻落实“尊重老弟哦那个、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。 （4）实施科教兴国战略和人才强国战略，提高全民族的科学文化素质。 （5）坚持党在社会主义初级阶段的基本经济制度等。,答：（1）树立远大理想，发扬艰苦奋斗的创业精神，立志成才，肩负历史使命。 （2）努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和能力，掌握本领。 （3）增强社会责任感和使命感，热心公益、服务社会、养成社会行为。 （4）积极宣传科学发展观，关爱他人、社会和自然，为实现全面建设小康社会的奋斗目标贡献自己的力量。,8、青少年应如何为全面小康贡献力量？,其乐融融温馨家园,
