1、学校应急演练方案（32篇）学校应急演练方案（通用32篇）学校应急演练方案篇1学校本是培养人才的沃土。近年来违法分子、各种坏人将罪恶的魔掌伸向学校师生。为了增强反恐防暴意识，提升反恐防暴能力,经学校研究，进行年师生反恐防暴应急演练。为了保证本次演练的顺利进行，特制定浦东新区老港小学校一年反恐防暴应急演练方案。一、演练的,目的进一步增强全校师生和安保人员的反恐防暴意识，提高抗击校园袭击紧急状态下的应变能力，能在袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避，阻挡坏人的闯入，制止坏人的袭击，保护师生生命安全。二、演练时间_年6月26日上午9：OO9:40三、演练现场教室、楼道、楼梯、操场、门卫四、演练
2、对象全体师生五、参演单位六、演练内容以师生躲避自救、堵挡坏人、紧急救护、制服坏人等为主。具体内容为：1、校园袭击事件报警演练。2、校园袭击事件时的安保人员临时处置（与歹徒周旋和报告）演练。3、校园袭击事件时的学生躲避、教师保护、警察制服歹徒演练。4、学校红十字会和医院救护演练。七、演练步骤（一）演练前准备：由学校副总指挥作演练前布置（二）演练开始1、报警演练场景1：一男子自称学生家长，在门卫登记后由保安带领进入学校，突然朝操场方向奔跑，拿出藏在包里的利器，冲向正在上体育课的学生。安保人员根据规定陪同来访人员进入校园。场景2：陪同保安发现情况不对，及时通知门卫保安（大喊：小顾，有坏人，快告诉值班
3、组长），并制止歹徒冲向学生，期间受害倒地。场景3：留在门卫的保安向值日组长汇报（报告老师，学校进来一名歹徒，请指示），值日组长向校长汇报（报告校长，校园发生坏人袭击校园事件，危及师生安全，请指示。）同时拨打IlO（“110吗？_小学校有一名坏人冲入学校，手里有凶器，请求警力支援）。一名保安必须留在门卫，预防其他不测事件，同时向学校当天值班组长汇报情况，组长再向校长汇报。2、反恐、防暴演练场景4：校长指令（广播）：“老师们，同学们，学校发生坏人袭击事件，请各任课老师把教室门关好，保护好学生。各防暴成员立即到达岗位，堵挡坏人，制止坏人。”指令连续三遍，各防暴队员持警械迅速到达制定岗位，各班主任到达
4、学生所在地方）各班关好门窗，学校防爆小组分头手拿警棍守住底楼楼梯口（教学楼底楼：丁祥龙、方国弟一组，曹中华、赵恩一组），防止歹徒进入教学区。场景5：另一名保安赶来，手拿钢叉，与体育老师一起与歹徒周旋；老师指挥学生远离歹徒；其他在操场上课的学生在老师指挥下远离歹徒，进入教室。场景6：歹徒冲向一名学生，学生与歹徒周旋，在躲避时摔倒受伤；场景7：警笛声响起，110警察陆续到来，与歹徒展开搏斗，制服坏人。场景8：学校红十字会对受伤保安和学生进行简单处理。3、搜救演练场景9：120救护车赶到，对受伤的保安和学生进行救护。场景10：校长（总指挥）：各班查看有无受伤人员？搜寻组搜寻校园各处，查看有无受伤人员
5、搜救组组长（值班组长）报告搜救情况，请求指示：“报告校长，经过仔细搜寻，有一名保安和一名学生受伤，学校红十字会已负责救护，120救护车也在赶来，其他师生无人受伤。”4、演练总结各班班主任在教室组织好学生，做好总结与心理辅导工作。八、演练人员分工及工作任务（一）指挥部：组长：_副组长：_组员：_任务：演练到达主席台，接受报警电话并通过广播指挥演练。（二）报警组：值日组长：_任务：完成汇报和110报警任务。（三）防暴组：正在上课的老师负责保护好班级里的学生，办公室空课老师负责走廊和楼梯，防止坏人进入教室。门卫安保人员联合警察负责制服坏人，不让其逃走。（四）救护组：学校红十字会（邀请镇红十字会救护
6、员）（五）搜寻组:组长：值班行政(_)组员：当天值日老师和学校行政人员。九、器材准备一、警棍8个；钢叉1个；二、急救包1个；担架1个；骨折夹板1副；绑带一些。学校应急演练方案篇2为了加强安全管理，确保师生的人身安全，严格执行学校安全管理条例、安全事故责任追究暂行方法，保证一旦发生安全事故能够准时处理，特制定我校安全应急预案。一、适用范围本预案适用于我校的重、特大安全事故现场。包括学校集会、大型集体活动、交通、校舍倒塌、火灾、地震、食品中毒、突发公共卫生大事等。二、成立应急领导小组组长：副组长：成员：三、主要职责1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，部署、检查落实学校安全重大事宜。2、副组
7、长负责学校安全应急预案的落实状况，处理突发安全事故，完成事故处理的各项任务。3、领导小组成员具体负责学校各班级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣扬、培训、落实、检查、处理等，把安全事故削减到最低限度。接待安抚组组长：组员：政教处成员、音乐组职责：妥当接待相关来访人员，并客观真实地介绍状况；依据事态、事故的发生、进展状况准时向系统指挥、系统领导小组和相关部门通报状况；依据事态、事故状况变化对当事人及当事人的亲属进行安抚慰问；收集整理各类信息资料，分析研究，为领导决策供应依据。确保应急救援及善后处理过程中相关单位及人员的信息渠道畅通，做好上情下
8、达，下情上报。随时把握系统的应急处置工作进展状况，准时收集文字图像等相关资料，经领导小组审定后，向外通报大事的有关信息。现场救援组：组长：组员：教务处、范福兴、美术组职责：深化现场，做好有关救援、抢救、解释、宣扬、调解、劝导等工作，准时调查收集大事起因、现状、进展趋势等信息，并向组长汇报；实行必要的措施，把损失降到最低，把握事态扩散。安全保卫组组员:组员：安保科、职责：负责事故现场的维护管理警戒工作，阻挡无关人员进入现场；必要采集证据，进行文字和图象收集；疏散人员，维护现场秩序；按上级批示，依据现场状况，协作公安及其它相关部门，实行应急措施，防止事态扩大。后勤保障组组长：组员：后勤、办公室、电
9、教中央职责：为轻伤人员部署适当的场所休息，负责事故期间所需人员、设备、工具、物质的供应，并帮忙有关人员做好抢救工作。医疗、善后处理组：组长：组员：卫生室、教研室、科任组职责：负责师生抢救、救治工作。确认大事已经得到有效把握或结束，普查大事造成的不良后果及损失，依据现场调查了解的真实状况，按相关法规、政策起草大事报告，准时向指挥部报告，指导涉事学校、单位做好本单位的各种善后处理工作。做好或协调专业部门开展受害师生的心理疏导工作。按相关法律规定对大事缘由进行调查分析，提请局党委对相关责任人进行处理。有学校停课的,依据实际状况向指挥部建议复课时间。通讯组组长:组员：职责：负责准时向相关部门和领导汇报
10、状况。并拨打110、120等。四、具体措施：1、每天保证学校有2位带班领导、2位治安员和2位值日老师值班，教学楼每个楼层在课间有值周老师、值周同学，带班领导、位治安员、值日老师早上7：00到校，中午不许离校，放学时待全部同学离校后方可下班。若在校门口同学发生交通、挤压等意外事故，由带班领导负责处理，值日老师负责把同学送到校医室进行紧急处理，部署马上送医院，同时通知学校领导及其家长，并准时报警。若课间在各楼层或其他活动场地发生意外事故，应由发觉老师马上把握现场，送校医室组织抢救，并想法马上报告校长室或办公室，若遇紧急状况可直接报警恳求抢救。2、放学时老师负责组织同学排队放学，把同学送出校门外。3
11、课间同学上下楼梯，在各个楼梯口由当天值周老师负责管理看护，若同学发生拥挤踩伤大事，看护老师或在场老师应马上制止全体同学原地不动，并马上通知马校长和班主任。同时马上通知校医组织抢救。各楼层其余班主任负责疏散其余同学。4、各班的班干部增加一名安全委员，帮忙老师进行安全检查监督，制止担忧全行为。5、同学有病有事须请假，遇状况不明、无故不到者必需在1小时内上报安保科。若查实同学离家出走或被坏人把握，由班主任通知家长，政教处或校长室。该报案的马上向公安机关报案。6、同学受伤后，在场老师必需马上送同学到校医室进行紧急处理，准时通知同学家长，上报学校校长室、办公室。7、同学发生食物中毒或突发疾病，必需准时
12、报告校长室或办公室，并按学校食物中毒抢救方案快速处理。8、同学上操及集会安全由体育组负责，下操及散会时同学回班由体育老师负责依规定挨次排队回班，班主任须带班负责管理。组织同学外出活动和校内大型活动的安全由校长室、政教处和教务处协同负责，若发生意外伤亡大事，由校长室指派专人处理，并在2小时内准时上报上级有关部门。9、室内用电及电器安全由安全小组组织人员每月检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每天例行检查。若因电路缘由引起火灾，后勤主任马上切断电源，拨打119报警，组织人员开启楼内灭火器进行扑救（禁止组织同学扑救），班主任老师快速组织同学按火灾应急预案进行疏散。10、实行门卫24小时值班制度，严
13、格实施安全保卫制度。同学学习期间离校必需由任课老师或班主任老师出具出门证，外来人员进校先门卫联系有关人员核实后，再登记方可进校。11、实行学校安全工作备忘录制度、安全大事报告制度和安全责任追究制度。12、犹如学必要疏散各楼层的防火门由接近班级上课的老师负责打开。13、如停电时不能拉响警报，前楼由王振宇或刘广平和后楼由范福兴或冯志负责吹号（以号声代替警报声）。14、各组负责人如有事不在岗，由其组员担当他的任务。五、宣扬培训，确保安全1、认真落实“培训在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和抢救才能。2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康培训课、节假日前安全培训等多种形式，加
14、强对同学进行安全培训。3、定期进行全校性的安全培训报告会。每学期第二周为安全培训周。4、政教处、少先队经常开展丰富多彩的安全培训活动，让同学学会生存，把握自救本事。5、安全培训渗透到各科教学之中，年年讲，月月讲，每天讲，时时做。6、学校要张贴安全培训警示标志，形成安全培训氛围，提高师生安全意识。7、每遇节假日，发放告家长书，提出假日安全要求。总之，安全工作重于泰山，全体教职工必需高度重视安全工作,做到熟识到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任，按学校规定严峻处理。学校应急演练方案篇3为统筹做好全区学期开学和学校新冠肺炎疫情防控工作，保障师生生命安
15、全和身体健康，确保学期正常、安全、有序开学，特制定本方案。一、总体原则秋季学期开学各项工作要始终坚持把师生员工的身体健康和生命安全放在第一位，按照“服从国内大局、坚持属地管理、强化系统联动、确保万无一失”的总体要求，压实“四方责任”，落实“四早”措施，根据新冠肺炎疫情防控形势和属地防控要求，“错区域、错层次、错时、错峰”有序推进秋季学期开学，统筹做好秋季学期开学前、开学中、开学后各环节疫情防控。1、学校疫情防控条件达不到疫情防控要求的，不能返校；2、学校各项防控措施落实不到位的，不能返校；3、有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。二、开学时间1、中小学校（含中职学校）、特殊教育学校_月_日
16、组织学生报名入学，.月.日开学行课，幼儿园参照执行。2、高校按既定校历做好疫情防控和开学准备工作，并在开学前一周将开学工作方案报区教育局备案。3、级新生按照学校录取通知书通知的报到时间报到。若国内、省内、市内疫情发生重大变化，将根据疫情形势和防控要求及时做出调整并进行全区统一调度。三、师生返返校要求1、总体要求中高风险地区师生暂缓返返校。低风险地区的师生按“错时、错峰”分批次返校。师生返校前14天做好自我健康监测，向学校报告个人身体健康状况，如有异常第一时间报告。高校师生员工和省外返中小学幼儿园师生员工须持48小时内核酸检测阴性证明入校。2、内师生员工返校要求1）低风险地区的学校师生员工非必要
17、不离，不前往省内外中高风险地区。中小学幼儿园师生开学时持“健康通”绿码入校，高校师生持48小时内核酸检测阴性证明及“健康通”绿码入校。2）近14天内有中高风险地区旅居史或“健康通”黄码、红码的师生员工暂不返校。黄码、红码转为绿码后，持48小时内核酸阴性证明和“健康通”绿码入校。学校按相关规定做好师生健康管理。3、外师生员工返返校及新生报到要求1）在外低风险地区的中小学、幼儿园师生员工应至少提前14天返回区内居家观察，途中做好个人防护措施。持48小时内核酸阴性证明和“健康通”绿码返（区）入校。2）在外低风险地区的高校师生员工和新生，按照学校规定时间持48小时内核酸检测阴性证明及“健康通”绿码返（
18、区）入校。到校后，学校应在第一时间组织返校师生再次进行核酸检测，对核酸检测结果待出的师生进行妥善管理安置，并充分做好服务保障和沟通解释工作。3）近14天内有中高风险地区旅居史或“健康通”黄码、红码的师生员工暂不返返校。所在地风险解除后，须持登机登车前48小时内核酸阴性证明和“健康通”绿码返（区）入校，到校后第一时间再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好师生健康管理。4）在中高风险地区所在地级市域内其他县（市、区、旗，直辖市为所在区）的师生员工，由学校会同区教育局、区卫健局综合评估后,按学校通知持登机登车前48小时内核酸阴性证明和“健康通”绿码返（区）入校，到校后再次进行核酸检测。学校应按相关规
19、定做好师生健康管理。4、境外师生员工返返校要求境外师生员工返校严格遵守外事部门和教育部门有关规定，经批准入境后方可返校，入境后按疫情防控管理规定，落实“14+7”隔离管控及各项防控措施。5、其他特殊情况返校要求1）近14天内有本土确诊病例报告但暂未划定中高风险地区的人员，未返校的暂缓返校；已返校的应立即再次进行核酸检测，检测结果为阴性的纳入社区管理至离开疫情发生地14天为止。学校按相关规定做好师生健康管理。2）返校前一周有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生及时向学校报告，治愈后返校。3）教育培训类机构师生员工参照以上规定执行。四、开学前准备工作1、健全机制1）学校要按照“
20、一校一案”制定完善疫情防控方案、开学工作方案。2）提前与属地镇（街）、卫生、公安、市场监管等部门联系，落实“一对一”常态化协作专班机制，健康副校长主动到校指导学校疫情防控工作，协同联动保障开学秩序。2、健康监测1）学校要动态掌握师生暑假期间健康状况和行踪情况，完善师生员工健康状况和中高风险地区旅居史人员报备制度，“一人一档”建立台账，确保每名师生返校前14天的旅居史、健康史、接触史底数清、情况明。2）学校严格落实相关信息“日报告”“零报告”制度。3）对暂缓返校师生员工要保持“一对一”联系，充分做好沟通和解释工作。3、疫苗接种1）月日前，完成12-17岁应接未接学生第一针的查漏补种。2）高校要引
21、导、提醒大一新生暑假期间尽早在属地接种疫苗。4、门岗管理1）假期中小学和幼儿园一律封闭管理。2）高校要严格门岗管理，未经允许非暑期留校学生不得提前返校。校外无关人员不得进入校园。确需入校的，要核验身份、查验健康码、询问健康情况、开展体温检测，做好信息登记。5、物资准备1）校验额温枪、红外线测温仪等防疫设备，确保开学正常使用。2）对已经储备的物资进行全面盘点，清理过期、临期和损毁物品，并根据学校规模、师生数量储备足够数量、符合要求的防疫物资。3）在合适区域配备水龙头或移动洗手设施，准备肥皂、洗手液等用品。有条件的学校可配备免洗手消毒剂或其他手消毒设施。6、场所准备1）统筹利用学生宿舍、教室、闲置
22、场所，在校内设立医务室（或卫生室）、隔离观察室，校门口设立临时观察室。2）隔离观察场所位置相对独立，并按要求配备相应防疫用品。7、环境准备1）开展爱国卫生运动，彻底清除校内环境卫生死角。对教室、食堂、宿舍等场所进行彻底清洁和预防性消毒。2）对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面提前进行预防性消毒。3）区教育局会同政法、公安、市场监管等部门和街道、社区开展校园周边环境治理。8、应急演练1）制定完善应急处置预案，组建应急工作队伍，加强应急工作人员培训。与卫生健康部门加强沟通协调，开展应急预案全员、全过程、全要素演练。2）制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反应、群体性心因性反应等场景应急
23、演练脚本，开展桌面推演或实景演练,确保出现突发情况能及时有效处置。3）科学制定突发疫情学生推迟返校的在线教学应急预案，分类制定教学计划。9、开学核验1）区卫健局（疾控）、区教育局制定疫情防控核验细则，对辖区学校进行逐一核验和督查，梳理问题清单，实行台账管理。2）各学校要开展全方位自查，及时查漏补缺。五、开学报到工作1、途中防护1）引导师生在返校途中做好个人防护，全程正确佩戴口罩；注意保持个人卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位，尽量避免接触其他人员。2）如来（返）校途中身体出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，应当及时到就近医院发热门诊就医，并及时将有关情况报告学校。2、报
24、到注册1）师生须如实报告开学前14天旅居史、健康史、接触史。2）按照“错时、错峰”总体原则，简化学生注册流程，合理布局分区，避免人群聚集。3）师生根据学校返校要求分批依次到校，保持1米社交距离完成体温检测、症状询问、身份核实，并提供承诺书、健康监测表、健康码绿码，高校学生还须核验行程码。报到时，师生如无异常，按规定路线进入教室或宿舍；师生如出现体温异常等可疑症状，按照应急处置相关要求及时妥善处置。4）不提倡学生家长陪同学生返校，家长或其他陪同人员一律不得进入校内。六、开学后防控工作1、疫苗接种1）_月_日前，完成1217岁学生第二剂次疫苗接种。2）及时安排应接未接学生补种，_月_日前实现应接尽
25、接。2、传染病监测1）严格落实以校门口体温检测和晨（午、晚）检为核心的传染病症状监测，强化因病缺勤师生的登记、报告、追踪等相关管理制度。2）加强对诺如病毒、肺结核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高发传染病的症状监测、分析、预警、处置，提高卫生管理人员、班主任对秋冬季常见传染病防控的敏感性、警觉性,强化多病同防。学校应急演练方案篇4为提高全体师生安全意识和在火灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，正确安全上下楼梯口，掌握遇到各种突发事件时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学
26、校研究决定，特制定防火灾及防踩踏疏散演练方案，并在全校开展实际演练。一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。二、演练安排1.对象：全体师生2.时间：20_年3月21日上午11：OO三、演练准备1.遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校安全办组织实施本次突发事件应急疏散演练。2 .宣传到位。使全校师生员工明确
27、本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。3 .组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。4 .全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉教学楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。5 .演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。6 .演练前保障。总务处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。7 .全体师生员工均于10点50分到达教室、办公室及工作岗位,各班体育委员到达操场划分的本班“安全区域”
28、8 .培训：楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息，戴标志。班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。四、演练要求1 .听从指挥，不惊慌，服从安排。2 .安全快速、镇定从容、整体有序。3 .按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。4 .各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。五、撤离路线：一、二年级从一楼南门撤出三年级从一楼北东门撤出四年级从二楼南楼梯下，从一楼北东门撤出五年级从二楼南楼梯下，从一楼北西门撤出六年级从二楼北楼梯下，从一楼北西门撤出六、组织机构1.领导小组：领导小组组长（应急疏散总指挥
29、何立新校长副组长（应急疏散副总指挥）：廉文增主任成员：各班主任5 .疏散引导组负责人：刘国庆主任、体育组侯国山老师职责：（1）负责组织师生快速、安全、有序疏散；（2）结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；（3）做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。6 .抢险救护组负责人：高士谦职责：（1）第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；（2）视情抢救重要财产、重要档案等；（3）负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；（4）负责预防次生灾害的发生。7 .后勤保障组负责人：梁云双主任职责：（1）负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；（2）妥善安排学生
30、生活保障等工作；（3）尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；（4）协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。8 .善后工作组：负责人：刘国庆职责：（1）及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；（2）妥善处理伤亡师生的善后工作。七、疏散演习操作规程1.IO点50分，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。2 .11点整，总指挥宣布：应急疏散演练现在开始。鸣警。3 .教室内学生疏散要求：按照“前后门分开，先中间后两边，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。（1）班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后，迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，在教
31、师的指挥下有次序下楼。楼道指挥的教师提醒学生不要慌张，不要拥挤。学生从教室前后门出来后，由楼道里的老师指挥，按照先从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下。鸣警后，一层楼的学生同时先撤离，5秒钟后，二、层楼的学生再撤离。楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤、踩踏事故。班级撤离教室时，由班长带队，班主任断后，学生排成两路队伍下楼，贴楼梯两侧。各班体育委员11：10分到操场指定区域按操场里集中安置组的要求举起本班标志牌。对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。所有楼道指挥老师均在学生撤离完后，巡查所有的教室。八、疏散工作具体负责人员安排1 .总指挥负责全面指挥，各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。2 .
32、楼道口疏散指挥九、注意事项1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑。3 .楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤。4 .学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给班主任。班主任汇报给年级组长，最后由年级组长汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。5 .演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存在问题，书面报学校安全办。6 .教师各种车辆不得停放在学生疏散路线，总务处负责检查排除疏散梯路安全隐患。学校应急演练方案篇5为检验我院对于急救的应急处貉能力，强化
33、实战意识，加强应急训练，锻炼处貉队伍，检查备战状况，查找疏漏，及时整改。一旦发现猝死的患者，马上要做到“四早”，早进入急救系统心肺复苏、早初级心肺复苏、早除颤、早高级支持。我院医务科提出演练计划报请院领导批准，准备11月底在本院进行一次心肺复苏的急救应急演练。应急演练实施方案如下：一、组织领导成立应急演练领导小组组长：黄宏云副组长：刘安辉成员：李先华、胡友明、董明杰、韩继、肖志敏、袁海琼、李明松、李红梅、陈力二、职责分工演练总策划：刘安辉演练评估：黄宏云副院长演练方案：刘安辉交通工具：袁海琼现场秩序维护：李明松三、演练的目的和原则检验我院的整体应急、组织协调能力及应急工作准备情况，检验我院医护
34、人员对心脏呼吸骤停病人应急处貉工作程序及技术要求掌握程度。四、演练内容（一）病情简介患者杨某某，女，63岁，家住沙市某小区。患者因“胸痛4小时“入院，患者10月20日与家人到厦门旅游后，于今晨（10月28日）8时许坐长途汽车约11小时回家，晚七时许感阵发性胸痛、呼吸困难，含服速效救心丸5颗后卧床休息，病情并无缓解。晚11时许，患者感持续胸痛、呼吸困难、烦躁不安、濒死感。家属遂将患者就近送至我院门诊，患者在门诊就诊时突然倒地、神志不清、面色苍白、皮肤湿冷、脉搏未触及。询问家属患者既往有“冠心病病史”。查体：呼吸无、脉搏无、血压无法测出。昏迷状，面色苍白，颈部动脉搏动消失、胸廓呼吸运动消失、心音消
35、失、生理反射消失。无呕吐白沫、二便失禁、肢体抽搐。初步诊断：昏迷待查：1。急性心肌梗死？2o恶性心律失常？3o其他？（二）立即启动心肺复苏操作程序。（三）心肺复苏操作程序：（首先判断周围环境是否安全）（1）判断意识（判断意识、呼吸、心跳是否停止的时间护士报告病情，医生判断患者意识：轻拍患者肩部，并大声呼叫患者。确认患者意识丧失，（如果只有一名医务人员在场）立即呼救，寻找他人帮助，并记录时间。（2）判断呼吸、心跳是否停止判断呼吸：通过看、听、感觉（看：胸部有无起伏；听：有无呼吸音；感觉：有无气体逸出）三步骤来完成。判断心跳：触摸颈动脉有无搏动，食指和中指并拢指尖触及患者气管正中部（相当于男性喉结
36、的部位），旁开两指，触及胸锁乳突肌前缘凹隐处，触摸患者颈动脉有无搏动。（3）胸外按压（医生胸外按压，护士开放气道、人工呼吸）人工胸外按压时，患者仰卧硬板床上或平整地面，头颈、躯干无扭曲,两臂放于身体两侧，解开上衣、腰带、暴露胸部，求救者跪在其旁。按压部位：在胸骨下1/3处或剑突上二横指或胸骨下半部、乳头之间。按压手法：按压姿势：左手掌根部放在胸部正中侧乳头之间的胸骨上，右手平行重叠压在左手背上，双手指紧扣，保证手掌根部横轴与胸骨长轴方向一致，保证手掌用力在胸骨上。按压时，肘关节伸直，依靠肩部和背部的力量垂直向下按压，肩、肘、腕一轴线。幅度：25Cnl频率：2100次/分按压与放松时间大致相等放
37、松时手掌不离开胸壁胸外按压与人工呼吸比例30：2o注意：胸外按压应有节律、不间断，按压深度成人至少5cm,按压频率至少100次/分，按压/放松二1：1。(4)开放气道仰头抬须法：先清除患者口中的异物和呕吐物，若有义齿松动应取下。术者将一手貉于患者前额用力加压，使头后仰，同时另一手的示、中两指抬起下须，使下颌尖、耳垂的连线与地面呈垂直状态，以通畅气道。(6)人工呼吸急救者一手捏住患者鼻孔，吸气后，双唇紧贴包绕患者口部，用力吹气，看到胸廓起伏；吹毕立即离开口部，松开鼻孔，视患者胸廓下降后，再重复吹气一口；注意：平静吸气后缓慢吹气，持续时间大于1秒，确保胸廓起伏。(6)电除颤心脏外电除颤是利用除颤仪
38、在瞬间释放高压电流经胸壁到心脏,使心肌细胞瞬间同时除极，终止导致心律失常的异常折返或异位兴奋灶，从而恢复窦性心律。心脏骤停时最常见的心律失常是室颤。及时的胸外按压和人工呼吸虽可部分维持心脑功能，但极少能将室颤转为正常心律，而迅速恢复有效的心律是复苏成功至关重要的一步。终止室颤最有效的方法是电除颤，时间(尽早除颤)是治疗室颤的关键。除颤电极的位貉：最常用的电极片位貉是指胸骨电极片络于患者右锁骨下方，心尖电极片放在与左乳头齐平的左胸下外侧部。其他位貉还有左、右外侧旁线处的下胸壁，或者心尖电极放在标准位辂，其他电极片放在左右背部上方。若植入了貉入性装貉(如起搏器)，应避免将电极片直接放在貉入装貉上。
39、除颤能量第一次选择200J-300J,第二次及后续的除颤能量应相当，而且可考虑提高能量。一次电击无效应继续胸外按压和人工通气，5个周期的心肺复苏后(约2分钟)再次分析心律，必要时再次除颤。(7)医护交流，人工呼吸及心脏按压5个周期，期间护士按医嘱静脉用药，再次判断，简述按压有效指标及终止复苏标准。(8)开放静脉通道，若无自主心律，按医嘱静推盐酸肾上腺素注射液lmg、硫酸阿托品注射液0.5Img,并根据病情逐渐增大剂量，同时做好记录。若心电监护为室颤，给予利多卡因针剂100nIg静推。（9）心肺复苏有效指针：1、能扣到大动脉搏动，收缩压8kpa（60mmlIg）；2、面色、口唇、甲床和皮肤色泽转
40、红；3、呼吸改善或出现自主呼吸；4、散大的瞳孔缩小；5、眼球活动，睫毛反射与对光反射出现，甚至手脚抽动，肌张力增高。（10）高级心肺复苏（通过120救护车送上级医院病房进行）主要措施包括气管插管建立通气、除颤转复心律、建立静脉通道并应用必要的药物维持已恢复的循环。肾上腺素是心肺复苏的首选药物。可用于电击无效的室颤及无脉室速、心脏停博或无脉性电生理活动。给予2-3次除颤加心肺复苏及肾上腺素之后仍然是室颤/无脉室速，可再次用盐酸利多卡因注射液100mg静脉推注。（四）医院应急处辂（1）迅速报告分管领导；（2）启动应急处貉预案：通知应急组织相关部门（医务、院办、护理、药剂、器械及相关临床科室）到位;
41、组织院内专家会诊，成立抢救小组，制定抢救方案。五、演练结束（一）由黄宏云副院长宣布本次演练活动结束；（二）整理演练器材、设备，清理演练场地；（三）对本次演练进行经验总结，查找应急工作中存在的缺陷,并尽快进行完善。学校应急演练方案篇6为加强消防工作和应对突发事件，提高员工对火灾处理程序的认识，有效防范突发公共事件，增强全体人员的消防安全意识，制定此次演习方案。演习时间：20_年6月12日上午8：30-9：30演习地点：1号楼北侧停车场（沸腾鱼乡门前）演习人员：演指挥：安管任杨现场指挥：安管部副部长付鸣松现场灭火人员：中控室4人李强于航杨峥贺强现场警戒人员：内保组4人中控值机人员：当日白班人员演习
42、目的：检查我部人员在停车场内停放车辆发生自燃突发事件时候的应急处理能力。演习要求:1、消防中控室全体人员参加（不准请假）。2、演习当天上午8：OO参加演习人员在消防中控集合进行演习内容讲解及演习人员分配工作。3、参加演习检查演习所用设备设施，熟悉应急预案流程。4、8：30演习正式启动。演习流程：模拟1号楼北侧停车场靠近沿河路处停放的.车辆自燃1、接到演习开始通知，消防中控室接到车场巡视人员报警，1号楼北侧停车场靠近沿河路处停放的车辆发生自燃。2、中控室值班人员接警后，按照突发事件上报流程第一时间通知上级领导，并按预案流程组织人员前往现场进行扑救。3、中控室4人穿戴战斗服携带灭火工具（水带2盘、
43、地下消火栓开关钥匙1把、水枪1把）前往现场。4、消防领班通过对讲机呼叫内保人员，做好火场周边安全警戒工作。5、安管部内保、车场及外保巡视人员到达现场首先利用灭火器进行初期火灾的扑救。6、中控室灭火人员到达现场后立即铺设供水干线，连接1号楼新沸腾鱼乡门外地下消火栓供水。7、供水干线连接完毕后，利用对讲机进行联系开启室外消火栓阀门，车辆自燃现场2人进行出水扑救，车辆油箱处1人用灭火器防范，预防火势蔓延至此引起爆炸。8、火险扑灭后清点现场消防器材。9、演习完毕后所有参演人员集合由任部长进行点评工作。学校应急演练方案篇7为切实做好县城区积雪清扫清运工作，确保道路畅通和群众出行安全，根据国务院城市市容和
44、环境卫生管理条例、城市环境卫生质量标准和市城市市容和环境卫生管理条例，结合我县实际，特制定该方案。一、适用范围县城区所有主次干道、街巷、机关、单位、企业和居民区，以及临洛关镇城中村街道、县住建局所辖区域主次干道、工业园区所辖区域主次干道。县城区所有单位（包括机关、团体、部队、学校、企事业单位、营业门店）和居民均负有清除积雪、积冰的义务。各单位负责做好各自责任区的积雪清扫、清运工作；其他街道按照“门前三包”，由责任单位和个人以及环卫专业作业单位随时清扫。二、责任分工县城区清雪工作以“门前三包”责任区为基础，对政府街、新洛路等重点街道实行相关单位分段包干。（一）县清雪工作领导小组负责安排部署、督导
45、检查县城区清雪工作，统一调度县城管、住建、交通运输、化肥厂、紫山特钢等单位运输车辆，用于积雪应急清运。（二）各单位自备除雪工具，安排清运车辆，降雪后及时完成本单位围墙外侧主道、慢车道及便道的清雪任务，并将积雪清运至指定地点，严禁乱堆乱放。（三）县城区管理行政执法局负责规划设置积雪倾倒点，纠正处罚随意倾倒积雪行为；沿街门店、商场、市场等产权单位按照门前分包责任区，做好积雪清扫、清运工作，及时将生活垃圾外运，确保城区环境卫生整洁。（四）县住建局负责清扫、清运所辖区域街道以及广场、绿地等公共场所周边的积雪，督促施工单位清扫、清运工地周围的积雪,禁止将积雪倾倒花池内。（五）县交警大队负责清扫清运信号灯
46、路口四周的积雪，做好交通疏导，保障道路畅通。（六）工业园区负责组织园区内各单位做好积雪的清扫、清运工作。（七）临洛关镇负责组织清扫、清运城中村街道和居民倾倒的积雪。（八）相关村街或单位要按照有关规定，及时将居民集中倾倒点的积雪清运至城外。三、工作要求（一）各单位必须由领导同志带队，全体干部职工参与，白天下雪，雪停即扫；晚上下雪，第二天早晨清扫。小雪8小时内清扫完毕，24小时内清运完毕；中雪24小时内清扫完毕，2日内清运完毕；大雪2日内清扫完毕，4日内清运完毕。（二）清雪时，应将机动车道、非机动车道及人行便道积雪全部清理干净，达到无漏段、无积冰、无残雪、见路面的标准。清扫的积雪应堆放在街道两侧，
47、及时清运干净，严禁堆放在绿化带内。（三）任何单位和个人不得使用污染环境的有毒化学物品清冰除雪，不得向雪堆上倾倒垃圾杂物。（四）相临责任区积雪清理中，以分界点中线为界，必须达到无缝隙对接，清理到边、到沿。四、保障措施（一）加强组织领导。为确保县城区积雪清扫、清运工作顺利开展，县政府成立由政府副县长王天保为组长，县政府办主任科员、政府督查室副主任张利周，县城区管理行政执法局局长郭卫东为副组长，有关部门和乡镇一把手为成员的清雪工作领导小组。有关部门和乡镇也要成立相应组织，将清雪任务层层分解，落实到基层、落实到人员，确保清雪工作取得实效。（二）加强宣传发动。新闻媒体要充分发挥舆论监督作用，宣传县城清雪的目的和意义，及时报道清雪动态，表扬先进，鞭策落后。有关单位要召开专题会议，动员基层组织，积极参与城区积雪的清扫、清运工作。（三）加强协调联动。县清雪工作领导小组办公室要充分发挥组织协
