十年后礼物演示文稿.ppt

17、十年后的礼物,17 十年后的礼物,希望小学五年级组,根据苏联作家巴乌苏斯托夫斯基的一篮枞果改写，作者曾卓。,17 十年后的礼物,希望小学五年级组,根据苏联作家巴乌苏斯托夫斯基的一篮枞果改写，作者曾卓。,同桌合作学习： 默读课文自然段，找出描写达格妮心情变化的句子。并尝试用一个词语来形容她此时的心情，作上批注。,1、忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛。她几乎不敢相信自己的耳朵。（ ） 2、这是怎么一回事儿？这个著名的音乐家怎么会知道她的名字，而且将一支乐曲献给她呢？（ ） 、起初，由于心情激动，她无法静下心来听音乐。（ ） 、渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。（ ）,惊讶,惊异,激动,沉浸,沉浸在乐曲中的达格妮听到了（ ）、( ) （ ）、（ ） ,森林的喧哗,大海的咆哮,小鸟的鸣唱,牧童的笛声,她还听到了（ ）,那人虽然是城里人，却异常和气。他帮她提着装满了野果的篮子，一边送她回家，一边微笑着说：“咳，真糟，我没有什么礼物可以送给你。我口袋里连一根丝带也没有，更不要说会唱歌的洋娃娃了。”,那人虽然是城里人，却异常和气。他帮她提着装满了野果的篮子，一边送她回家，一边微笑着说：“咳，真糟，我没有什么礼物可以送给你。我口袋里连一根丝带也没有，更不要说会唱歌的洋娃娃了。”,“不是现在大约十年以后。”,自由读课文第五自然段，边读边想： 达格妮在漫长的十年等待中心情有什么变化 ？你是从哪些语句体会到她的这种心情的？ 请批注心情。,比较下面两个句子： 、送我一件很好的礼物，在十年以后！ 、在十年以后送我一件很好的礼物。,当她渐渐长大的时 候，有 时会微笑着想起 这次相遇，期待着那件礼物。(期待） 那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后。（怀疑）,即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊！（失望）,联系上下文思考： 如果没有插入的这两段话，我们会不知道什么？,这是最好的礼物对于一个十八 岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂 亮的项链更珍贵的礼物。,读课文第六自然段，从中找出珍贵的理由。也可联系上下文找。,达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。,请划出7自然段中写达格妮心情的句子，并标出写她动作和神态的词语 。,生活啊，我爱你！,作业： 写一写：请想像达格妮与爱德华·格里格第二次见面的情景，把人物的神态、动作、语言以及心理活动细致地描写出来。,