高考历史一轮复习能力提升卷：：19世纪以来的世界文学艺术能力检测.doc

首都师范大学附属中学2013届高三新课标历史一轮复习能力提升卷（含解析）：19世纪以来的世界文学艺术能力检测一、选择题1（2012年3月厦门市质检24题）电视具有覆盖厨广，时效性和现场感强的特点。下面情景不可能出现在电视上的是 直播贝多芬演奏英雄交响曲场面 播放毕加索美术作品现场拍卖会新闻 访问电影的发明人卢米埃尔兄弟 放映改编自拜论唐璜的电影作品A B C D2（2011年1月宁夏会考20题）下列近现代文学家中，亚洲的文学家是高尔基 泰戈尔 鲁迅 列夫托尔斯泰A. B. C. D. 3（2012年3月南京市高三调研8题）某中学历史课上，许多同学就下面四幅名画发表了看法。其中，正确的是图一是法国德拉克洛瓦的作品，表现了英雄主义精神图二是俄罗斯列宾的作品，批判了苏联的社会现实图三是法国莫奈的作品，反映了欧美知识分子的精神困惑图四是西班牙毕加索的作品，挎诉了法西斯德国的罪行A B C D4（2012年1月南京、盐城一模20题）在某一历史时期，许多作家在作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境等“非凡”环境，塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉普赛女郎等等。与这一创作风格相符的文学作品是 A巴黎圣母院 B人间喜剧 C老人与海 D格尼尔卡5托尔斯泰反映拿破仑入侵俄国战争的文学作品是（ ） A.复活 B.战争与和平 C.人间喜剧D.安娜·卡列尼娜6（2012年9月北京市高三起点考试23题）世界文化大全提出，在近现代文学、美术和音乐的发展过程中，西方涌现出了一些连接不同时代、跨越不同艺术流派的桥梁式文学家、美术家和音乐家。以下历史人物中属于这一类型的是雨果海明威毕加索贝多芬ABCD7在法国，人们由于对大革命后建立的资本主义制度感到失望，为寻找精神寄托而创作的文学与艺术作品有唐璜 巴黎圣母院人间喜剧 西风颂A B C D8（2012年龙岩市高三第一次质检22题）列宁说：“列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子”。在这里，列宁肯定了托尔斯泰的作品 A. 指导了俄国革命B. 反映了革命前夜的俄国社会现实 C. 洋溢着革命的热情D. 对俄国革命具有借鉴作用9 19世纪30年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。属于这一文学主流的名著是 A大卫·科波菲尔 B老人与海 C巴黎圣母院 D等待戈多10（2011年3月德州市一模16题）2012是一部关于全球毁灭的灾难电影，它讲述在2012年世界末日到来时，主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。该片投资超过两亿美元，2009年在全球105个国家和地区上映，首映当天全球票房就已达到两亿美元。这说明电影艺术（ ）A渗透了大国的强权意识和价值观 B折射出基督教文明的永恒生命力 C纯粹是投机商人赢利性商业炒作 D能够唤起人类对自身命运的思考11（2012年9月扬州宝应县高三调研20题）下列作品与“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”创作风格相似的是（ ）12（2012年1月临沂市期末30题）列宁说“他一方面是天才的艺术家，不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图，而且创作了世界文学中一流的作品；另一方面，是一个发狂地信仰基督的地主。"这里的“他”是 A维克多雨果 B巴尔扎克 C列夫·托尔斯泰 D高尔基13(2012年10月福建三明一中高三月考15题)1804年春，贝多芬完成英雄交响曲并题写了“贝多芬献给波拿巴”的献词；当得知拿破仑称帝时，他将谱写有献词的封面撕下，并在后来出版时将标题改为“为纪念一位死去的英雄而作”。这一事实主要反映了贝多芬（ ）A注重不断提高音乐创作水平 B敢于正视并修正自己的错误C具有反封建与争取民主的精神 D具有英雄主义和乐观主义思想14（2011年4月宁波十校联考21题）直至19世纪初，德国人还自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国只有“思想的天空。”德国在拥有“思想的天空”方面主要成就是（ ）拜伦创作西风颂 薄伽丘写出十日谈贝多芬创作九部交响乐 康德创立“批判哲学” A B C D15文学作品往往能够从侧面反映了当时的历史。近代中国的著名诗人黄遵宪写下的哀旅顺、台湾行，就是感怀于当时的历史事件（ ）A.义和团运动 B.第二次鸦片战争 C.八国联军侵略中国 D.甲午中日战争二、非选择题16（2012年3月深圳市一模39题）（28分）近代以来，法兰西民族创造出独具魅力、光彩照人的文化，深刻影响了欧洲乃至世界文明的发展。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：就思想文化领域而言，18世纪的欧洲堪称法国之欧洲。当时的欧洲人为法国启蒙思想家那些顺应时代潮流的新思想所折服。一时间，一股前所未有的“法语热”风靡除了英国之外的几乎整个欧洲。 吕一民法国通史材料二：1850年，雨果在追悼某一位文学家时说：“他的所有作品仅仅形成了一部书我们在这里看见，我们的整个现代文明的走向，带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。一部了不起的书，他题作喜剧，其实就是题作历史也没有什么。”材料三：20世纪40、50年代，萨特的存在主义哲学在法国文化界流行。萨特存在主义哲学给世人描绘了一幅阴暗的世界画面：人生是荒诞的，现实是令人恶心的，人们在生活中充满恐惧感、迷惘感和孤独感。所以存在主义特别强调个体自由创造性、主观能动性，把人的意义、人的价值归结为人的自由选择与创造。 吕一民法国通史材料四：20世纪90年代以来，法国凭借其文化软实力大力推行文化外交。法国前总统希拉克说：“应对文化全球化，就是要提倡文化多样性。”（1）法国启蒙思想家的“新思想”有哪些？分析这些思想当时在欧洲广受欢迎的主要原因。（8分）（2）雨果所追悼的文学家是谁？属于哪种文学流派？结合历史背景分析该文学家的作品中，令人感到“惊惶与恐怖”的社会现实是什么？（4分）（3）萨特存在主义哲学出现的背景可能与20世纪哪些重大事件相关？有人认为，20世纪中期，西方资本主义制度正在走向崩溃，这一观点是否符合史实？请说明理由。（8分）（4）20世纪90年代文化全球化加速，请分析其时代背景，并谈谈你对文化多样性的认识。（8分）17（2012年河南高中40题）中国古代传统思想中，著名的儒家、墨家、道家、法家四大学派在历史上影响深远。根据相关知识，回答下列问题：（1）指出儒家、墨家、道家学派的创始人和战国时期法家的代表人物。（4分）（2）秦统一中国和建立专制主义中央集权制度是对哪一学派思想理论的实践？（2分）（3）哪一学派的学说发展成为中国传统文化主流思想？这一学派的那些思想至今仍对中国人的思想行为产生着积极影响？（4分）19世纪以来的世界文学艺术能力检测参考答案一、选择题1B      解析：电视出现在19世纪20年代，是在19世纪，故符合题意。2B      3C      解析：应该是批判了俄国的社会现实；是印象派作品，不是反映知识分子的精神困惑。4A      5B      解析：战争与和平主要描写的是俄国人民反抗法国拿破仑侵略的战争情景。6A      解析：本题主要考查19世纪以来的世界文学艺术：注意限制语“连接不同时代、跨越不同艺术流派的桥梁式”，所学知识“美国作家海明'-伍继续进行现实主义创作的同时，也奉献了大量现代主义作品”和“德意志音乐家贝多芬的晚期作品，是连接古典主义和浪慢主义音乐的桥梁。”可知正确，答案为A。7A      解析：1789年爆发了震撼欧洲的法国大革命。这次革命推翻了统治法国一千多年的封建专制制度，开辟了欧洲资本主义发展的新时期，对19世纪的文学进程也产生了巨大影响。法国大革命胜利后确立的资本主义社会秩序，不像启蒙思想家描绘的那样美妙，资产阶级的“自由、平等、博爱”口号也没有实现，因而引起人们的失望和强烈不满，于是反映人们对现实不满、进而追求新的理想的浪漫主义潮流应运而生。巴尔扎克所创作的系列小说人间喜剧以现实主义手法，淋漓尽致地揭露了资产阶级的自私、贪婪、狡诈和虚伪，真实描绘了法国社会生活。8B      9A      解析：本题主要考查19世纪以来的世界文学艺术中的文学的主要成就中的不同时期的主要文学流派及代表作品。根据所学知识可知，美国作家海明威的现代主义作品老人与海、爱尔兰剧作家贝克特的现代文学荒诞派的典型作品等待戈多都创作于20世纪。法国作家雨果的浪漫主义作品巴黎圣母院创作于19世纪30年代之前。英国作家狄更斯的大卫 科波菲尔创作于19世纪30年代以后，是现实主义文学的典型代表。它关注社会问题，揭露和批判社会的罪恶。本题考查19世纪以来的文学艺术 ，属于容易题。解题关键是知道不同文学形式的代表人物及作品，19世纪30年代以后应该是现实主义文学，A是英国狄更斯作品，为现实主义文学，B为现代主义文学，C属于浪漫主义文学，D爱尔兰剧作家贝克特作品，是现代主义文学，故A项正确。10D      解析：本题考查现代电影艺术与社会。2012作为一部优秀的灾难电影反映了全球生态环境恶化造成的灾难，自然选择D项。11A      解析：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”选自孔子整理编定的诗经诗经是中国出现了第部诗歌总集，收录了西周至春秋中期的三百多首诗歌，分为风、雅、颂三部分。诗经的诗，以四言为主，多重章叠句，语言丰富，内容古朴，现实感强，奠定了中国古典文学现实主义的基础，被后世奉为儒家经典。各选项中体现现实主义色彩的是A项，是俄罗斯现实主义画家列宾的代表作伏尔加河上的纤夫。B项是西班牙现代主义画家毕加索的代表作格尔尼卡，现代主义主要特征是反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”。 C项是法国印象派画家莫奈的作品日出·印象，印象派以“不关心主题思想”为宗旨，反抗保守陈腐为特点。D项是法国浪漫主义画家德拉克洛瓦的代表作自由引导人民，当时人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望，努力寻找新的精神寄托，这种社会情绪反映在艺术领域，就产生了浪漫主义艺术。12C      13C      解析：本题考查19世纪初的浪漫主义音乐。从材料中“贝多芬献给波拿巴”到“为纪念一位死去的英雄而作”。可看出贝多芬对拿破仑称帝的不满，再结合浪漫主义的特点可判断C项正确。14C      解析：根据题干提供的信息和所学史实拜伦是英国浪漫主义文学的杰出代表；薄伽丘是意大利文艺复兴运动的杰出代表故应排除。所以此题正确选项是C。15D      解析：本题考查学生的识记能力。哀旅顺、台湾行都是黄遵宪在甲午中日战争后写下的纪实感怀诗歌，表达自己对祖国大好河山任人践踏的痛苦心情。二、非选择题16(1)(共8分)     新思想:分权制衡、天赋人权、人民主权、社会契约、理性主义等思想(或答自由、平等、民主、博爱、科学、人权、法制、理性等思想)(每答对一点给1分,满分不超过4分)  原因:启蒙思想顺应了欧洲社会发展的需要,欧洲国家普遍处在封建专制统治下,社会矛盾尖锐;(2分)资本主义经济发展,新兴资产阶级强烈要求实行民主政治。(2分)(2)(共4分)  巴尔扎克(1分)   (批判)现实主义(1分)资本主义的发展,社会贫富分化日趋严重,社会矛盾尖锐。(2分)(3)(共8分) 世界大战(2分)、经济危机(或答经济大萧条)(2分)不符合。资本主义制度存在弊端,但并未走向崩溃。(2分)二战后,西方国家通过政策调整促进资本主义经济继续发展,表明资本主义制度还具有较强的自我调节功能。(2分)(4)(共8分)背景:两极格局的结束为文化全球化的发展消除了障碍。(2分)科技发展,信息技术的兴起把世界更加紧密地连接在一起。(2分)经济全球化进程加快、不同文明与民族之间的往来日益加强。(2分)认识:多种文化共存,文化交流频繁,文化之间的矛盾冲突仍然存在;只有坚持文化多元并存的原则,才能更好地推进文化全球化,促进人类的和平与发展。(2分)17(1)儒家孔子、墨家墨子(墨翟)、道家老子(老聃)、法家代表人物韩非子(或商鞅)(每点1分,共4分)(2)法家(2分)(3)儒家(或儒学)(2分);礼,仁。(2分。答出儒家学派其他具有积极意义的思想观点也可酌情给分。)