2-5分与合2.ppt
教学目标: 1、使学生体会分与合的思想,学会2、3、4、5的组成,初步能从5的一种组成推出另一种组成,培养学生合作学习的意识和动手实践的能力。 2、使学生在相互交流中探索简单规律,逐步提高语言表达能力。,教学重点:熟练地掌握5以内数的组成。 教学难点:在每一种分法中得出相应的数的组成,并联想出另一种说法。,3,2,3,1,2,1,1,2,1,1,3,2,2,3,1,哪两个盘子的草莓合起来是4个?请连线,再记录。,4,1,3,3,1,2,2,在空格内添画,并记录,4,1,4,2,4,3,3,2,1,5条鱼,放在两个鱼缸里,有几种分法?请记录。,5,5,5,5,1,4,2,3,3,2,4,1,在空格内填画:,5,1,4,2,3,4,3,1,2,2,5,4,1,2,3,教后感:、培养了学生的初步的推理能力,效果较好。 2、能在相互交流中探索简单规律,提高了学生的语言表达能力。,