《三峡》ppt课件（38张）教学用定稿.ppt

同学们，你们曾经感受过三峡的美丽风光吗？,三峡风光,郦道元 三 峡,马溪学校 潘成贵,学习目标,1、有感情地朗读并背诵课文。 2、感受三峡风光的美，激发热爱祖国山河之情。 3、品味语言，学习文中描写景物的方法。,你记住了吗？,郦道元， 时期 家，散文 家。他撰写的 不仅是一部具有重大科学价值的 ，而且也是一部颇具特色的 。 长江三峡是 峡、 峡、 峡的总称.,北魏,地理学,水经注,地理巨著,山水游记,瞿塘,巫峡,西陵,作者作品,郦道元：北魏地理学家。好学博览，留心水道等地理现象。 水经注：水经注名为注释水经，实则以水经为纲，记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。,一、文史知识 二、关于文章,以后，你们可以参这种列表方式帮助归纳复习了！,听示范朗读，准备挑战自己！,考考你的读音,阙 嶂 曦 襄 溯 御 湍 巘 漱 涧 属 裳,qu,zhàng,x,xing,sù,yù,tun,yn,shù,jiàn,zh,cháng,朗读课文，解释下列加点的词,自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；,在,同“缺”,翻译：在长达七百里的三峡中，两岸连接着山脉，几乎没有中断的地方，,重岩叠嶂，隐天蔽日， 自非亭午夜分不见曦月。,像屏障一样的高山,如果,不是,正午,太阳,翻译：如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。,翻译：重重的悬崖，层层的峭壁，遮天蔽日，,至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵， 其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。,漫上,丘陵,顺流而下,逆流而上,翻译：夏天，江水暴涨，一直漫上丘陵，上下行的船只，都被阻断。,有时,传达,这,即使,快马,驾,认为,翻译：偶然遇到朝廷命令必须急速传送，有时，早晨从白帝城出发，晚上就能到江陵。,翻译：中间距离一千二百里，即使是骑快马、驾急风，也没这样快。,断,春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 清荣峻茂，良多趣味。,白色的,急流,回旋,清波,山峰,极高,冲刷,水清,山高,树荣,草茂,翻译:在春冬两个季节,雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。,翻译：在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。,翻译：水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷。,实在,每至晴初霜旦，林寒涧肃， 常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。,刚开始,早晨,山涧,寂静,连接,延长,翻译：在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。,翻译：高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回响，悲哀婉转，很久很久才消失。,消失,三峡,郦道元,两岸连山， 略无阙处。,自非亭午夜分， 不见曦月。,至于夏水襄陵，沿溯阻绝。,其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。,绝巘多生怪柏，,悬泉瀑布， 飞漱其间。,清荣峻茂， 良多趣味。,空谷传响， 哀转久绝。,课文每一段各告诉我们什么内容？,1、总写三峡两岸山势的雄伟。 2、写三峡夏天江水水势之大，水流之急。 3、写三峡春冬的奇丽景色。 4、写三峡秋季的凄清景色。,本文结构：,先总写 后分写 。,山,水,1、两岸连山，略无缺处。,正面写山“连”的特点，粗笔勾勒，轮廓分明。,2.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。,侧面描写山峰的高峻、江面的狭窄。和第一句的正面描写相结合，写出了山高岭连的特点。赞叹山的高峻美。,3.虽乘奔御风，不以疾也。,用比较的方法表现夏日江水的迅疾。赞叹了江水的奔放美。,4.素湍绿潭，回清倒影,这是俯察近物，即俯视江中所见，动静相杂，色彩各异，相映成趣，表现三峡山水的清幽美。,5、绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。,这属仰观远景，以“绝”状山，以“怪”写柏，绘形写貌，形神兼备，“怪柏”显示着旺盛的生命力和坚强的意志，给山水之间注入一股生命的活力，使人顿觉生意盎然。赞叹了三峡的雄奇壮丽。,6.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。,猿鸣幽凄，山谷空旷，既从正面摹声，又从侧面引用，以渔歌的凄凉来烘托，手法多变，摇曳多姿。渲染了寒秋三峡的悲寂、凄凉的气氛。点出了三峡的凄婉美。,美景荟萃,三峡怎样的哪些景色吸引了万千游客？请找一找文中的景物及其特点 如：高峻的山峰,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布， 飞漱其间,清荣峻茂， 良多趣味。,美景荟萃,三峡怎样的哪些景色吸引了万千游客？如：高峻的山峰,清澈的流水,茂盛的树木,回旋的清波,碧绿的潭水,繁茂的野草,怪异的柏树,飞流的瀑布,凄异的猿鸣,湍急的流水,连绵的群山,寂静的山涧,凄凉的渔歌,本文表现了作者怎样的思想感情?,表现了作者对三峡风光的无限热爱和赞美之情.,赏读与品味,作者多角度多方法的描写了景物，朗读全文，找出相应语句认真体会。,重岩叠嶂 隐天蔽日,襄 阻,水：素、绿、 回、悬、漱,林寒、涧肃、猿啸,朝发 暮到,柏：怪,泪沾裳,春冬,夏水,秋,三 峡,大处落笔 小处刻画 情景交融,：绝,山,水,(奇险),(急猛),(清幽),(凄婉),（正面）,（正面）,(侧面),(侧面),（俯视）,（仰视）,（正面）,（侧面）,动态,静态,（热爱赞美）,静态,绘色,绘形,山,水 （四 季）,两岸连山，略无阙处,重岩叠嶂，隐天蔽日,特点：连绵不断，遮天蔽日,奇险、雄壮美,夏,春冬,秋,三峡,俯瞰,仰视,夏水襄陵，沿溯阻绝,朝发白帝，暮到江陵,（水势浩大）,（流速湍急）,素湍绿潭，回清倒影,绝巘怪柏，悬泉瀑布,俯瞰,仰视,晴初霜旦，林寒涧肃,属引凄异 ，哀转久绝,奔放美,清幽美,凄婉美,课堂练习,正面写山势的句子是_。 侧面写山势峻拔狭窄的句子_。 侧面写水流湍急的句子是_。 写水清的句子是_。,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。,虽乘奔御风，不以疾也。,素湍绿潭，回清倒影,知识点回顾,一、填空简答题 1、三峡节选自（ ），三峡即（ ）（ ）（ ）的总称。作者（ ），是北魏著名的（ 2、在下列词语或句子的空白处填上一组近义词或反义词。 高猿长( )-猿( )三声泪沾裳- 有时( )发白帝,( )至江陵 夏水襄陵,( )( )阻绝.,水经注,瞿塘峡,巫峡,西陵峡,郦道元,地理学家和散文家,啸,啼,朝,暮,溯,沿,A、寡人无疾 B、疾风劲草 C、深恶痛疾 D、痛心疾首,B,病,快,厌恶,痛,选出与“虽乘奔御风不以疾也” 一句中“疾”意义相同的一项( ),判断下列各项所对应的三峡季节：,夏水襄陵，沿溯阻绝。,夏季,素湍绿潭，回清倒影。,春冬,悬泉瀑布，飞漱其间。,春冬,林寒涧肃，常有高猿长啸。,秋季,阅读课文，回答下列问题：,请找出文中从视觉角度描写两岸连山的句子。,读到“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。”一句，你想到了古人的哪首诗？,著名诗人李白有诗朝发白 帝城，请从文中找出能表 达此诗每句意思的句子。,1、朝辞白帝彩云间： 2、千里江陵一日还： 3、两岸猿声啼不住： 4、轻舟已过万重山： ,朝发白帝,朝发白帝，暮到江陵，,其间千二百里。,高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝。,虽乘奔御风不以疾也。,课外作业,昔日郦道元笔下的美丽三峡，如今因三峡工程更是闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。结合课文，请你用生动简洁的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。,今日三峡（图片）,各位旅客：欢迎你们来三峡参观，七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽四季风景风格迥异春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转走进三峡，品尝金黄的蜜橘，登上三峡大坝，感受磅礴气势，多情的三峡风光，热情的三峡人民欢迎各位常游此地,再见！,