1、XX学校“关爱留守儿童”活动方案关爱留守儿童，构建和谐社会。在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面进行帮扶活动，对留守儿童进行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上帮助，树立留守学生自强自立精神，保障留守儿童合法权益，为留受儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。为此特制定以下活动方案。一、活动主题“为爱导航，让心回家”，携手关注留守儿童。二、组织领导组长:XX副组长:XX成员：各班班主任及任课教师三、活动目的为了进一步解决我校农村留守儿童实际问题，为我校留守儿童提供爱的关怀，对农村留守儿童这一特殊群体，针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他
2、们得以快乐健康地生活和成长。四、活动内容1.举行一次升旗仪式。进行一次关于“关爱留守学生”为主题的国旗下讲话，号召全校师生都来关心他们，关注他们的成长。2 .开展一次“关爱留守学生”的主题班会活动。了解他们在校期间学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况,交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。3,写一封亲情书信。指导留守学生给远方的父母写一封亲情书信，问候父母近期的工作、生活情况，同时汇报自己的学习、生活方面的情况，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育。4 .给“留守学生”家长打一个电话。各班主任及联系人给帮扶对象的家长打一个电话，要求他们跟孩子多联系，尽量鼓励孩子，尽量回家看看孩子，同时找他谈心，了解他们在生活上、学习上有哪些困难，思想上有哪些压力。5 .建立留守学生每人一张档案卡。学校为每个“留守学生”建立一份档案卡，详细列出学生及家长的基本情况，寄养监护人情况，班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。五、活动要求：1.各班主任要积极配合学校开展此项活动，确保收到实效，各班必须详细、准确，及时上报留守学生花名册。6 .重点帮扶对象所在班级的班主任应加强沟通工作。7 .各班主任与帮扶对象谈心时，要有耐心和细心，更要投入爱心。8 .各项活动的开展要组织周密，确保收到实效。
