1、干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年）心得体会（共12篇）目录篇一、干部教育培训工作条例H全国干部教育培训规划（20232027年）心得体会3篇二、干部教育培训工作条例H全国干部教育培训规划（20232027年）心得体会4篇三、学习遵循全国干部教育培训工作会议精神座谈发言5篇四、学习全国干部教育培训工作会议精神心得体会7篇五、学习贯彻干部教育培训工作条例心得体会9篇六、学习贯彻干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年）心得体会11篇七、干部教育培训工作条例H全国干部教育培训规划（20232027年）心得体会14篇八、干部教育培训工作条例心得体会（高质
2、量推动干部教育培训要注重时代性）15篇九、贯彻落实干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年）心得17篇十、读干部教育培训工作条例有感资料：干部教育培训21要“调和五味”.篇十一、学习领会修订后的干部教育培训工作条例心得体会发言23篇十二、贯彻落实全国干部教育培训规划（20232027年）动贝发己稿篇一、干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（2023-2027年）心得体会干部教育培训工作条例既是党中央从全局和战略的高度作出的重大决策，也是新时代干部教育培训工作的基本遵循。作为一名基层干部，在今后的工作学习中，要聚焦党性教育，原原本本、原汁原味读原著、学原文、悟原理，筑牢信
3、仰之基、补足精神之钙、把握思想之舵。一是培育专业化师资队伍。既要做好“大先生”，又要做好“教书匠”，从扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度和科学的教学方法上全面提升，不断满足日益增长的多样性的教育培训需求。二是创新课程内容和方式。针对干部本身的特色与实际,丰富和优化培训内容，通过“请进来讲、走出去学、岗位上练、竞赛中验、活动中促”等多种方式融合，激起“主动学”的积极性。三是提升管理服务效率。利用互联网、数字技术等先进的载体和方法，提升干部学籍管理、服务供给的便捷性、个性化和针对性。四是筑牢安全保障基础。完善培训机构的软、硬件环境，给干部学员营造舒心的学习生活环境。篇二、干部教育培训工
4、作条例全国干部教育培训规划（20232027年）心得体会干部教育培训工作条例既是党中央从全局和战略的高度作出的重大决策，也是新时代干部教育培训工作的基本遵循。作为一名基层干部，在今后的工作学习中，要聚焦党性教育，原原本本、原汁原味读原著、学原文、悟原理，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把握思想之舵。一是深刻把握教育培训规划的重要意义和学习主线。牢牢抓住学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，充分发挥主体作用，长期坚持学、持续发力学、不断深化学，确保入脑入心、刻骨铭心，做到内化于心、外化于行。二是进一步在学懂弄通做实上下足功夫。要继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论，
5、反复研读，真正做到真学真懂真信真用。要理论和实际相结合,做到学以致用，知行合一。三是立足本职、从我做起，主动作为、服务大局。切实坚持用理论指导实际，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，真正筑牢理论根基、提升能力本领。要进一步提高学习标准和工作坐标，加强履行本职工作的专业知识学习,增强把握发展新态势、探索发展新前沿、突破发展新瓶颈的本领，增强适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力，大胆改革创新，探索总结规律，扑下身子实干苦干，用行动书写忠诚、用奉献践行信仰。篇三、学习遵循全国干部教育培训工作会议精神座谈发言日前，中共中央政治局委员、中央组织部部长李干杰出席全国干部教育培训工作会议并讲话，
6、强调要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，认真贯彻落实干部教育培训工作条例和全国干部教育培训规划（20232027年），高质量教育培训干部，高水平服务党和国家事业发展。新征程上，高质量做好新时代干部教育培训工作，必须用心用情用力上好“四堂课”，在“理论教育”课中厚实理论功底、在“党性教育”课中夯实思想根基、在“履职能力”课中增强行动自觉、在“知识培训”课中提高综合素养，真正让广大干部高水平服务党和国家事业发展。上好“理论教育”课，厚实理论功底。理论上清醒，政治上才能坚定。理论教育是根本。只有上好“理论教育”课，以理论教育打基础、固根本、激斗志，才能在强化理论武装中厚实理
7、论功底、增强思想自觉。上好“理论教育”课，要把深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，把学习贯彻习近平总书记重要指示重要讲话精神作为根本遵循，通过领导干部带头学、党员干部示范学、追寻足迹实地学、追根溯源现场学、线上线下全员学等方式，学出信仰信念信心，学到方法思路举措，加强理论武装，提升理论修养，厚实理论功底。上好“党性教育”课，夯实思想根基。党性教育是核心。对党忠诚，是共产党人的首要政治品质。因此，上好“党性教育”课，是非常重要且必要的。必须始终坚持政治为先、铸魂为本，充分利用现有红色资源，打造特色精品干部教育培训路线，分期分批对党员干部开展“四史”教育、党性教育和对党忠诚教育。
8、围绕本地重要历史事件、重大活动，以遗址遗迹为“教室”，以宝贵史料和珍贵实物为“教材”，开展“传承红色基因、度续红色血脉”等系列活动，运用丰富多彩的形式讲好党的故事、讲生动党员干部的爱国故事，在生动鲜活再现历史的过程中，引导广大党员干部从中汲取智慧力量，夯实坚定理想信念、站稳政治立场、增强政治定力的根基。上好“履职能力”课，增强行动自觉。提高干部履职能力，是开展干部教育培训工作的终极目标。履职能力培训是关键。上好“履职能力”课，才能帮助干部具备本岗位所必备的能力素质，更好地服务党和人民的事业，贡献自己的一份力量。始终坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，围绕中心大局、干部所想所需精心设计培训课程。
9、既围绕各方面能力组织提升，组织“短精特”“实战化”的系列专题培训班，让干部在“履职能力”课中全方位提高本领，更加人岗相适，又组织干部走出去，让他们在开拓视野中解放思想、补齐短板、破解难题，让干部既掌握透、运用好政策要求，又在面临一些束缚时，具备游刃有余的“破圈”本领，切实增强担当有为的行动自觉。上好“知识培训”课，提高综合素养。扩充知识储备、提高综合素养，是干部必须锻造的基本功。知识培训是基础。上好“知识培训”课，也能较好地打基础、促提升，让广大干部在补钙充电中收获成长进步。明确学习范围，确定培训内容，从干部岗位特点和工作要求出发，清晰捋顺履行岗位职责所必备的知识，确保培训内容实、体系清、结构
10、好。上好“知识培训”课的过程中，不拘泥于传统的讲授教学模式，更多地加入研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式等新方法，用更加喜闻乐见的方式方法去演绎展示看似枯燥的业务知识，让专业性较强的原理方法鲜活起来、生动起来、深刻起来，在帮助干部优化知识结构、完善知识体系的过程中提高综合素养。篇四、学习全国干部教育培训工作会议精神心得体会近日，中共中央政治局委员、中央组织部部长李干杰出席全国干部教育培训工作会议并讲话，指出干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，事关党和国家发展大局。新征程新使命，对广大干部能力素质提出新要求，越是这种情况下，越应把握好干部教育培训工作的“时”“度”“
11、效”，最大限度提高干部教育培训质效，让培训安排更加合理、供需更加相宜，在务实管用中推动发展。当前，在干部教育培训过程中，有的地方对“时机”把握得不好，导致“工学矛盾”突出，许多干部人坐在教室、心思却依然沉浸在工作任务中，没有全身心投入到教育培训中；有的地方对“尺度”把握得不好，培训的“供”与“需”还有不相匹配的地方，费了很大心思、花了很多力气，却依然存在很多学习盲区，没能很好地回应干部心中急难与真正关切；还有的地方对“实效”把握得不好，“学用脱节”现象依然比较突出，导致学到的东西很多、内容很新，却很难将其应用到实际工作中。凡此种种，都从侧面反映出，做好干部教育培训工作，必须把握好“时”“度”“
12、效”，只有把握时机、尺度、实效，才能确保干部教育培训达到预期效果，帮助参训干部切实提高履职能力。把握好“时机”，确保安排合理。“工学矛盾”一直是干部教育培训工作亟需破解的难题，正确处理好学习与工作的关系，需要把握好干部教育培训“时机”，让课程设计科学、安排合理。在课程设计时，找准培训切入点，深挖本地现有资源及特色产业,从干部实际情况出发，设计课程内容、创新培训方式，让教学相融、精准对接。在课程安排上，把握好“时机”，不仅抓住重大时间节点，及时组织跟进学习，又善于错过重大工作高峰期、忙碌期、攻坚期，通过确定参训对象时，尽量将有阶段性任务在身的干部及时调整到后续班次，安排具体班次时错峰参训I,让其
13、能够不分心地参加认真学习，切实解决好“工学矛盾二把握好“尺度”，确保供需相宜。干部教育培训中的“尺度”，直接关系到培训的“供”与“需”是否相宜、“传统”与“创新”是否相融，进而提高培训供需“匹配度”，真正满足需求、提升本领、达到效果。把握好“尺度”，就是要在“教什么”上下足功夫，少一些照本宣科、人云亦云，多一些从实际出发、解决实际问题，始终坚持“用什么学什么、缺什么补什么”紧扣需求增减课程内容，既不过度增加，也不过量减少，注意尺度，确保满足按需施教的要求。在“怎么教”上下足功夫，根据不同参训对象的不同特点，确定培训方案，多搞行之有效、学之有用的教育培训，既上好统一“大课”，将“必修课”讲深讲实
14、做到应讲尽讲、应教尽教，又开展好特色“小课”，用互动式、观摩式、体验式、沉浸式等新形式，完成自主“点餐”，真正实现供需相宜，做好因材施教。把握好“实效”，确保务实管用。“学用脱节”是干部教育培训工作中必须谨防的，其背后离不开“实效”二字。“实效”把握得好，方能以知促行、知行合一，让干部教育培训务实管用。要时时处处把握好“实效”，从前期“谋划”、到中期“组织”再到后期考核”，都始终把提升干部教育质效摆在首位。不仅关注当前成效，通过开展干部教育培训达到怎样的效果，讲授的知识有没有消化、传授的原理有没有掌握、分享的营养有没有吸收,找没找到解决工作中实际问题的“金钥匙”，又注重着眼长远，密切关注干部
15、综合素质的提高、能力本领的提升，自身情况是不是更好地与本职本岗相适应，是不是能够更好地应对工作中遇到的各类风险与挑战，以更佳状态投入工作、推动发展。篇五、学习贯彻干部教育培训工作条例心得体会近日，中共中央印发了修订后的干部教育培训工作条例，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。组织部门作为“干部之家”，要明白好干部是选拔出来的，也是培育出来的道理，树立起干部“一盘棋”的思想和干部大交流的理念，推动干部常态化制度化交流，提升干部经验能力、盘活干部资源、激发干部队伍活力，让新时代的干部在交流教育培训中得以“茁壮成长”，更好地在工作中出成绩、见实效。让干部走出“舒适圈”，实现地区间“横向交流”，
16、真正在磨炼中成长。古人云：“他山之石，可以攻玉。”作为新时代的干部要勇于向他人学习，敢于发现自己的不足，在实践的磨炼中得到成长。习近平总书记指出：“越是艰苦环境，越能磨炼干部品质。”近年来，跨省人事交流出现了新动向，多省份选派优秀的干部跨地区跟班学习，这也成为培养锻炼干部，提高干部综合素质的重要途径和手段。同时我们要明白跨地区交流不是让我们的干部去享受，跨地区横向交流，是让发达地区干部去往偏远地区吃苦磨炼，让偏远地区干部去往发达地区学习经验，实现“它山之石，可以攻玉”。2019年施行的党政领导干部考核工作条例，便对交流任职、援派或者挂职锻炼的领导干部考核工作做出规定。为了让干部得到更好的成长，
17、要破除人岗固化、地域束缚等问题，各地组织部门要加大干部跨地区交流力度，并向西部落后地区倾斜，让更多干部走出“舒适圈”，到改革发展稳定第一线、重大任务重大斗争最前沿、艰苦复杂地方和关键吃劲岗位上丰富阅历、历练本领、锤炼党性，进一步得到锻炼成长，更好地统筹协调推动地区社会经济实现全面发展。让干部警惕“一言堂”，加强部门间“内部交流”，确保时刻保持清醒。吕氏春秋有云：“流水不腐，户枢不蠹。”干部是党和国家的干部，但他们也是人，也要生活在各种社会关系中，如果一个干部尤其是领导干部的成长之路都是在一个单位当中实现的，那面对各种人情关系和复杂环境，一个“小圈子”可能就在不知不觉中形成了。当干部走上了更高的
18、领导职务甚至是“一把手”时，权力的欲望可能导致干部的权力观、地位观和利益观的错位扭曲，最终出现“一言堂”这种错误。从近年来查处的众多腐败案件中可以看出，一些一把手从本单位成长起来后，容易形成一手遮天、一言堂、小圈子、山头主义的现象，进而导致腐败，教训极其深刻。为了铲除“一言堂”滋生的土壤，各级组织部门要形成制度化的部门间交流轮岗工作，让干部合理有序地流动，有效解决了本地成长的干部受地方“生活圈”“朋友圈”干扰、队伍结构不合理和中层干部任职时间过长等问题影响，出现散漫庸懒、得过且过、贪污腐败等行为，让干部尤其是领导干部时刻保持清醒的头脑和廉洁的作风，当好“班长”而不是当“家长”，搞好“群言堂”而
19、不是搞“一言堂”。让干部破除“天花板”，打通上下级“交流渠道”，不断提振干事激情。基层干部身处在服务群众的第一线，并且受基层本身级别限制，导致许多干部在达到一定级别后，晋升空间便会越来越小，最终在不同阶段遇到自身仕途的“天花板”的状况。“天花板现象”的出现不仅阻碍着干部的自身成长，更让很多干部因为看不到自己的前途，逐渐产生惰性，心态如染秋霜一般，从积极干事变成了“混日子二习近平强调：“要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，把大家积极性、主动性、创造性充分调动起来。”为了帮助基层干部实现更好的成长，各地组织部门要破除“天花板”，打通上下级交流渠道，这不仅能解当前干部的“心头病”，让干部提振干事创
20、业的激情，更能为基层干部队伍吸纳更多人才。要打破身份、年限、履历等牢笼，用好遴选、考调等模式，从基层干部队伍中选拔优秀干部到上级单位工作或任职，让基层干部的“向上”空间进一步畅通起来，让基层干部拥有更多的机会突破“天花板”，实现“质变式”成长。篇六、学习贯彻干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（2023-2027年）心得体会近日，中共中央政治局召开会议，审议干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年）。中共中央总书记习近平主持会议。会议强调，要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、强基固本。思想引领方向、方向决定道路。
21、主题教育既是一次理论大学习，更是一场思想大解放。各级党组织和广大党员、干部要始终把“学思想”摆在首位，解锁主题教育的“理论学习指南”，学深悟透新时代党的创新理论，扎实做好深化、内化、转化工作，真正把理论武装成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。深化于学，加强理论学习、厚实理论功底。“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”从延安整风运动的“改造我们的学习”，到执政之初的“必须学会自己不懂的东西“，从改革开放后“认真建立学习制度”,到党的十八大以来6次党内集中教育。我们党始终把理论学习作为解放思想、振奋精神、推动发展的战略任务。做好主题教育的深化工作，就必
22、须发扬“钻厚板”“凿深井”精神，下一番真功夫、苦功夫、细功夫，扎深扎稳理论之根，壮大壮实知识之叶。要弘扬马克思主义优良学风，更加崇尚学习、持续深化学习，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、思想方法等的理解，真正做到虔诚而执着、至信而深厚。要用马克思主义之“矢”射新时代中国之“的”，主动从党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，聚焦制约和影响高质量发展的重点难点问题，拿出更多有效的破题思路、破冰办法、破局举措。内化于心，坚定理想信念、补足精神之钙。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华
23、实现了马克思主义中国化新的飞跃。只有学透精神、把握要义，才能把这一思想学习好、领会好、理解好，内化为坚定的理想信念、崇高的价值追求、昂扬的精神状态，真正让思想自觉引导行动自觉、让行动自觉深化思想自觉。要心怀“国之大者”和“党之大计”，切实把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落到行动上，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要树立正确的权力观、政绩观、事业观，加强党性锤炼、坚定信念宗旨、牢记初心使命，不慕虚荣，不务虚功，不图虚名，切实做到为官一任、造福一方。要崇尚对党忠诚的大德，将其体现到对组织的忠诚上、对人民的忠诚上，对党的理论和路线方针政策的忠诚
24、上，以实际行动擦亮共产党员身份标签。转化于行，锚定目标任务、努力接续奋斗J党的历史反复证明，什么时候理论联系实际坚持得好，党和人民事业就能够不断取得胜利;反之，党和人民事业就会受到损失，甚至出现严重曲折J如果说，深化于学是前提，内化于心是关键，那么外化于行就是落脚点。检验理论学习的成效如何，大兴调查研究之风贯彻得如何，不仅要看“说得如何“，更要看“做得如何二要以本次主题教育为契机，用好调查研究“传家宝”，主动到基层一线问计于民、问需于民，全面深入细致地了解实际情况，对群众的当务之急立说立行、紧抓快办，对需要持续推进的滴水穿石、久久为功，着力破难题、促发展，办实事、解民忧。要围绕中心、服务大局，
25、从马克思主义中汲取智慧和力量，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的精气神。要立鸿鹄志、做奋斗者，一步一个脚印、一步一个台阶，用知重负重、攻坚克难的实际行动，奋力开创事业发展新局面。篇七、干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年）心得体会干部教育培训工作条例既是党中央从全局和战略的高度作出的重大决策，也是新时代干部教育培训工作的基本遵循。作为一名基层干部，在今后的工作学习中，要聚焦党性教育，原原本本、原汁原味读原著、学原文、悟原理，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把握思想之舵。一是条例明确了干部教育培训以
26、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线。落实好这个要求，要求校（院）教学工作要不断完善理论教育课程体系，加强理论阐释，改进理论教学，讲清楚这一重要思想的科学体系和核心要义，讲清楚这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，讲清楚这一重要思想的道理学理哲理。二是条例将履职能力培训作为干部教育培训的重点内容。新修订的条例将干部履职能力培训放在与党的理论教育和党性教育的并列位置，要求校（院）要持续加强履职能力教学课程开发力度，特别是围绕实现“三高四新”美好蓝图、防范化解重大风险、“千万工程”“浦江经验”等方向加强实践案例课程开发。三是条例对干部教育培训方式方法提出了新要求。
27、新修订的条例新增了访谈式、行动学习等教学方法，校（院）要勇于面对新任务，主动适应新要求，不断研究新情况，努力紧跟需求搞好教学工作。篇八、干部教育培训工作条例心得体会（高质推动干部教育培训要注重时代性）近日，中共中央印发了修订后的干部教育培训工作条例（以下简称条例）。条例的修订和实施，对于坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、强基固本，培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍具有重要意义，是做好干部教育培训工作的根本遵循。围绕落实好新修订的条例，干部教育培训部门要以习近平总书记关于教育工作和干部教育培训工作的重要指示为遵循，坚持干部教育培训工
28、作的时代性，以高质量教育培训干部，助推教育强国建设。在新时代下，国际社会和国内社会的发展日新月异，干部所需要的知识也在不断更新变化。要教育引导干部客观认识教育工作中面临的各项新问题新挑战，自觉在工作中体现时代要求，并能够在政治历练中不断成长，在实践磨炼中学习进步。一要使教育工作干部深刻认识和把握在中华民族伟大复兴历史进程中教育的先导地位和百年变局给教育带来的外部挑战。党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要是前所未有的,我们必须增强忧患意识，下好教育优先发展的“先手棋”。教育始终是各国竞争的高地，是科技创新、经济发展的重要基础。各国通过教育的交流合作，不断进行互学、互鉴、互容、
29、互通，但这也是一场没有硝烟的比拼。因而，要教育引导干部在国际力量深化调整的局势下，抓住“一带一路”教育对外开放的机遇，学会在竞争中合作，在合作中竞争，教育引导干部提高站位，推动教育事业建设发展。二要使教育工作干部深刻认识和把握现代化经济体系转型升级对教育的迫切需求。推动经济高质量发展，加强创新驱动发展，实现产业结构的转型升级，需要从当前劳动密集型和资源密集型的加工制造业向依靠科技创新的高端装备制造业、精密仪器、新型信息产业、新材料与新能源等高附加值的制造业转型。要抢抓新一轮科技革命和产业变革的历史机遇，加快实现我国产业结构的转型升级，人才是关键。然而，我国人力资源总体水平不高、结构失衡问题比较
30、突出，创新人才、高技能人才尚有较大缺口。因而，要教育引导干部充分认识经济发展对各类人才的精准需求,提高站位，积极探索教育如何成为更好适应、支撑、引领经济社会发展的“快变量”，加快培养大批适应经济社会发展需要的人才，服务国家发展建设。三要使教育工作干部深刻认识和把握人民群众满意的教育。我们要认识到，处于不同发展路径、不同人生阶段的人民群众都有接受教育的需要。随着国民收入的稳步增长，人民群众对优质公平教育有更高需求。随着我国老龄化的加速，老年人对终身学习的需求不断提升。随着三孩生育政策的实施，我国的人口结构将会出现相应的变化，这对教育的超前布局和结构的灵活调整提出了更高要求。因而，要教育引导干部推
31、动教育工作坚持以人民为中心，将不同群体的教育需求统筹考量，推动教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民群众，发挥教育在促进共同富裕中的独特贡献。四要使教育工作干部深刻认识和把握教育自身面临的突出问题。尽管我国已建成了世界上最大规模的教育体系，但教育发展的主要矛盾已经从“有学上”转变为“上好学”，这存在着不少亟待解决的突出问题。社会发展与竞争压力层层传导到学校，特别是在基础教育阶段，超前教育、过度教育的现象损害了学生的身心健康。随着时代变化、社会转型，教育对象呈现出许多新的特点，教育的内容、教育的方式需要进一步改进。同时，如何更好利用人工智能开展教育工作，发挥其对教育建设的积极影响，助力科学研究发
32、展，需要进一步探索。因而，要教育引导干部立足中国特色社会主义现代化建设发展对教育的需要，深刻把握教育的阶段性特征、教育对象的变化、教育技术手段的更新迭代，有针对性地解决教育自身发展的突出问题，深化教育教学改革创新，促进公平和提高质量，培养一代又一代社会主义建设者和接班人。篇九、贯彻落实干部教育培训工作条例全国干部教育培训规划（20232027年）心得中共中央最近颁布了干部教育培训工作条例（试行）（以下简称干部教育条例），这是党中央着眼于党和国家事业发展全局做出的一项重大决策。它的颁布实施，对于我们党在新形势下加强和改进干部教育培训工作，培养和造就高素质的干部队伍，推动学习型政党、学习型社会建设
33、加强党的执政能力建设和先进性建设，都具有十分重要的意义。作为一名青年干部班学员，在党校认真学习了这个条例，并结合自己的学习和思想情况，谈谈对这个条例的认识和我们应该贯彻的方向。一、干部教育条例是我们党培养党员和自身发展的理论成果我们党历来高度重视干部教育培训工作。在波澜壮阔的革命、建设和改革进程中,以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的三代中央领导集体，总是把干部的学习和教育培训作为推进党的事业发展的重要基础工作，作为转折关头的紧迫任务，作为在重要历史时期着眼未来、积蓄力的战略举措，不断开创和推进了干部教育培训事业，培养和造就了一批又一批优秀的领导骨干和专业人才,为实现党在各个历史时期的政治路
34、线和战略目标提供了重要保证。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，从党和国家事业发展的全局出发，提出了大规模培训干部、滤布大幅度提高干部素质的战略任务，放开视野看教育，集中力量抓培训，干部教育培训事业进入了一个大发展时期。在推进干部教育培训事业发展的实践中，我们党不断总结经验，开拓创新，形成了一整套干部教育培训工作的指导思想、基本原则、政策措施和规章制度,初步建立起了具有中国特色的干部教育培训体系。干部教育培训工作条例（试行）的颁布，集中体现了党中央关于新时期干部教育培训工作的总体部署,为推进干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化提供了一个规章性文本。随着我县全面建设小康社会进入改革
35、攻坚和大力发展的关键阶段，要求干部队伍的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力尽快有一个大的转变，加强学习、善于学习比以往任何时候都更为重要和迫切。每一次培训活动，都应强调联系实际学习理论,运用理论指导实践,我们青年干部在培训过程中，应勤奋学习，体现一种精神、一种境界；善于学习，展示一种能力、一种技巧。做到勤奋学习，善于学习，做到学有所悟、学有所获、学有所成、学有所用。二、干部教育条例给我们党员学习提出了明确要求在新的历史起点上推进党的事业发展，关键在于培养一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的干部队伍，这对干部教育培训工作提出了新的更高的要求。干部教育条例集中体现了中央对干部教育培训
36、工作的要求，系统总结了党的干部教育培训工作的历史经验和新鲜成果,首次以法规形式对干部教育培训工作做出了全面系统的规定,这表明我们党对干部教育培训规律的认识达到了新的高度,标志着党的干部教育培训事业迈进了崭新的发展阶段。学贵有效，教贵有法。学以致用、学用相长是提高干部教育培训实效的主要方向。作为一名企业管理干部，经济体制改革工作迫在眉睫，这是一项在实践中不断探索和前进的伟大事业,需要处于领导和管理岗位的各级各类干部具备多方面的综合素质，特别是具备在实际工作中解决复杂问题的能力。干部教育培训工作必须主动把握经济人才的成长规律和教育培训需求,使教学内容和教学体系适应不断变化的时代条件。引导广大搞经济
37、的干部学好基本理论，牢牢把握和始终坚持正确的立场、观点和方法。同时，紧密联系经济形势的新变化，紧密联系社会主义现代化建设的新进展，紧密联系改革开放面临的新问题，把学习理论同研究实际经济问题结合起来，切实提高运用科学理论分析、解决实际问题的能力。三、新时期的青年干部应该成为学习干部教育条例的典范一是大力开展干部教育条例的学习、宣传和贯彻工作，组织广大干部认真学习领会干部教育条例的基本精神和主要内容，全面把握中央对干部教育培训工作的要求，切实把思想和行动统一到中央精神上来。加强市场经济的政策、法律法规及业务知识更新培训I。结合新形势新任务的要求，有计划地组织企业干部学习相关政策、法律法规及业务知识
38、等履行职责所必备的专业知识和技能。并结合自身工作需要，制定企业管理干部培训计划，确保企业管理人员不断提高素质，增强能力，以适应经济社会发展的需要。二是要以贯彻实施干部教育条例为动力，紧紧围绕我县建设“一户两地新、全面建设小康社会奋斗目标和“十一五”时期经济社会发展战略任务，进一步学习党的思想、学习市场经济知识、学习专业技术，工业滤布增加自己勤政为民、服务为民的本领。要立足特色，突出创新，不断创新干部教育培训的方式方法。创新，是推动教育培训工作适应经济社会发展，开辟新路子、开创新境界、取得新发展的源泉。企业系统教育培训工作应紧密联系实际，创新方式方法，例如“请进来”，引进新的知识、新的理念，有针
39、对性地邀请高等院校、科研院所的专家学者作讲座，对企业干部进行政治理论、市场管理等多方面的培训。“走出去”，加大区外培训、市外培训力度，让领导干部扩大眼界，增长知识，提高思想认识。“沉下去”，选派企业人员下到车间乡、外出市场锻炼。把市场广阔天地当作培养企业干部的大课堂、大熔炉。三是持之以恒，把学习党的理论作为个人人生的重要实践。教之有道，则人才济济。贯彻实施好干部教育条例，事关全局，事关长远。我们应该坚持读书、读好书，坚持学风，坚持进取，不断丰富自己的党性素养，保持党员先进性，为建设社会主义新农村和创造和谐社会贡献自己的力量。提高干部素质，增强执政能力，是干部培训工作的永恒主题。要进一步加强和完
40、善宏观管理，建立适应市场经济体制改革和社会发展的干部培训运行机制。要全面提高干部的思想政治素质、科学文化素质、业务素质和健康素质，为全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设提供思想政治保证、人才保证和智力支持。篇十、读干部教育培训工作条例有感资料：干部教育培训要“调和五味”近日，中共中央印发了修订后的干部教育培训工作条例，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。因此，必须坚持需求导向、优化方式方法，充分调和党味、土味、鲜味、辣味和趣味，推
41、动干部教育培训全面提质增效。政治统领纯“党味”，构筑“理论学堂”强基固本。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的首课、主课、必修课，专题设置“慢阅读、深体悟”教学环节，组织党员领导干部原原本本、原汁原味读原著、学原文、悟原理，学懂弄通习近平总书记各领域全方位的指示精神。注重用地方的生动实践诠释党的理论伟力，开发一批本土教材和精品课程，通过“身边事教育身边人”,增强理论学习的实效性、感染力，真正讲出深度、学出热度。立足本地加“土味”，开设“党史讲堂”擦亮初心。深挖用活本乡本土红色资源，建立健全党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史教育常态化机制，按照
42、一季度一重点”“一月一主题”形式，开展打卡党史博物馆、听老党员讲党史故事、党史知识竞赛、红色舞台剧展演等多种活动，在革命文物中深刻认识共产党人的精神谱系，在宣讲演绎中反复体悟共产党人的政治本色，在厚重历史中锤炼打磨共产党人的政治品格，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。靶向发力提“鲜味”，实行“点餐配菜”精准施教。按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则，分领域制定专项培训计划，聚焦政治理论、经济形势、法制教育、改革开放、城市治理、乡村振兴、廉洁自律、文化素养等八大主题打造模块化干部教育培训“菜单”，出台“依需定主题、因人定模式”办班法，定期制发回收干部教育培训需求调研表，在此基础上
43、采取“点题培训+点名调训I”方式开展靶向教学,统筹必点+自选+配送三类“菜品”，确保发展重点全覆盖、民生堵点全兜清、工作难点全回应。一线历练添“辣味”，推行“实战课堂”躬身力行。聚焦干部教育培训“坐而论道”难题，推行案例精研+现场观摩+一线实操”模式，把“课堂”搬到城市街区、田间地头、产业园区，配备党校教师、专家学者、领导干部“三类导师”，通过教师课堂领学案例、专家现场解剖思路、领导一线分享经验，让干部在以案为鉴中深受启发、在实地观摩中找准目标、在跟班挂职中提升能力，以“内培+外训双发力、“课堂+现场”双结合、“理论+实践”同步走，确保干部教育培训见行见效。载体搭配出“趣味”，打造“多元矩阵”
44、出新入心。坚持与时俱进，线下联手北上广深等先发地区高校和干教资源，通过点位共建共享，不断丰富“沉浸式、联动式”的场景供给，让干部教育“走出教室、身临其境，走出一隅、面向全国“；线上综合运用大数据、云计算等手段，开辟集知识获取和研讨交流功能于一体的“干部教育云空间”，打造直播微课程、指尖微课堂等教学场景，推动干部教育培训“入网乘云、一键直达篇十一、学习领会修订后的干部教育培训工作条例心得体会发近日，中共中央印发修订后的干部教育培训工作条例（以下简称条例）和全国干部教育培训规划（20232027年）（以下简称规划），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行、结合实际认真贯彻落实。干部教育培训是建设
45、高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。我们组织部门作为履行干部教育培训职责的重要部门，要牢牢把握干部培训要求，找准干部培训工作的切入点和着力点，进一步提升干部教育培训质量和水平，为培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍提供坚强保证。以“理想教育”为主基调，让干部教育培训“红色入心:坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。习近平总书记强调，干部教育培训的首要任务是抓好理想信念教育，确保我们的江山不易色
46、政权不丢失、道路不改变。条例指出，要“把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，以坚定理想信念宗旨为根本“，高质量教育培训干部。要把理想信念教育贯穿干部教育培训各个环节，突出“红色主题”，唱响“红色旋律”。结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，抓实以红色教育，引导广大党员干部加强党性修养，补足精神之“钙二要充分发挥各级党校（行政学院）、干部学院主体作用，结合井冈山、延安、西柏坡、瑞金、红旗渠等国内红色教育基地和当地红色资源开展干部教育培训，重温革命精神、沐浴红色文化，让“红色基因”融入血脉，激发党员干部坚定理想信念的决心和信心。同时,广大党员干部应主动融入“
47、红色培训”课程中，杜绝学习“走过场”借机“拉山头”，严防“低级红”。以“方式创新”为主抓手，让干部教育培训“鲜香扑鼻”。条例指出，要“继承和发扬干部教育培训优良传统和作风，遵循干部成长规律和干部教育培训规律，推进干部教育培训理论创新、实践创新、制度创新J从“坐而论道”走向“起而行之”的“干而论道”，是当前干部教育培训需要重点破解的难题。要鼓励干部教育培训创新方式方法，开展教学方法运用示范培训。把课上讲授、集中研讨与案例精研、模拟现场、亲身体验、访谈学习结合起来，推行“教学课堂+现场体验+社会实践”模式，让城市街区、田间地头、改革前沿成为“课堂”，让土专家、田秀才、先进模范和专家学者一起成为“教
48、师”，实现教学相长、学学相长。完善网络培训制度，建立兼容、开放、共享、规范的干部网络培训体系；充分运用现代信息技术，用好大数据、人工智能等技术手段，提高干部教育培训教学和管理数字化水平。以“实际需求”为主导向，让干部教育培训“合口对味习近平总书记强调,“教育培训工作要深入研究准备，提高培训的针对性、有效性规划要求，要“围绕党中央重大决策部署和国家重大战略需求、地方党委和政府中心工作开展专题培训。”各地要按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则，进行充分调查研究，结合本地干部思想现状和需求，制定符合实际的教育培训规划，建立起以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主，同时涵盖宪法、法律和政策法规、总体国家安全观和党中央关于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等方面重大决策部署，囊括各部门具体业务知识的培训体系，根据干部岗位特点和工作要求，分领域分专题有针对性地进行培训，从而提升推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。要统筹安排干部学习培训，不能以干部承担工作任务较重而不参加培训。看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。干部成长之路，不会风平浪静，在新的赶考路上，要不断强化干部教育培训，坚定理想信念，真正让广大党员干部练
