《珍珠鸟》课件.ppt (2).ppt

珍珠鸟,九龙小学 文 杰,我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。,（创造舒适的生活环境）,我很少扒开叶蔓瞧它们。,（不打扰）,我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。,起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字。一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。,（不管它）,我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞去。,我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄我颤动的笔尖。,（不伤害）,渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。,（不惊吓）,有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。,信赖，往往创造出美好的境界。,渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。,渐渐它胆子大了，过来喝我杯子里的茶，在我的稿纸上不停地跳。,仔细阅读第十自然段，边读边体会小鸟对作者亲近的情意。在文中圈出最能表现小鸟亲近作者的动词，品一品。在你认为用得最妙的动词旁，写好批注。完成后和同伴交流交流,学习要求,渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。,信赖，往往创造出美好的境界。,