《角的度量》教学课件.ppt

,角的度量,许昌实验小学 尹赛丽,下面三个角中，哪个角最小？为什么？,把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。,一度角,1°,1°,认识量角器,量角器的中心,量角器的0 °刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90°刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,用量角器量角的步骤,1,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、零度刻度线和角的一条边重合；,1,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、零度刻度线和角的一条边重合；,3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,用量角器量角的步骤,0,120,读出度数,读出度数,读出度数,观察与思考,角的大小与角的两边画出的长短有关吗？,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,猜一猜,你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。,猜一猜,你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。,下面三个角中，哪个角最小？为什么？,1,2,3,