届高考生物一轮复习精品检测：1.1细胞的分子组成 (人教版).doc

2015届高考生物一轮复习精品检测：1.1细胞的分子组成 （人教版）1. （江西红色六校2014级高三第二次联考）下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是   （ ）A. 将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色，这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖B. 若利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面镜C. 用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目D. 利用小麦幼叶作光合色素提取与分离实验，若所得色素带只有两条，可能是研磨时未加SiO2解析 1.将发芽的种子研磨液置于试管内，加入裴林试剂，试管内不会呈现砖红色，这是因为裴林试剂起作用时需要水浴加热；若利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面镜；用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，细胞不再分裂，不能观察到有丝分裂的图像，细胞中染色体数目只能在有丝分裂中期观察；利用小麦幼叶作光合色素提取与分离实验，若所得色素带只有两条，可能是研磨时未加入CaCO3 保护叶绿素，SiO2起到研磨充分的作用。2. （江西红色六校2014级高三第二次联考）下列有关组成细胞的化合物、细胞结构及其功能的叙述，正确的是   （ ）A. 维生素D和胆固醇属于脂质，可以被苏丹染液染成红色B. 脂肪分子中氢含量比糖类多，氧化分解产生能量多，是主要的能源物质C. 口腔上皮细胞中的核仁会出现周期性的消失和重建D. 溶酶体内的水解酶少量泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，可能的原因是这些水解酶在pH较高的细胞质基质中活性降低解析 2.维生素D和胆固醇属于脂质中的固醇，可以被苏丹染液染成红色的是脂质中的脂肪；脂肪分子中氢含量比糖类多，氧化分解需要氧气多，产生能量多，是主要的储能物质；核仁会出现周期性的消失和重建说明细胞具有细胞周期，能进行细胞分裂，口腔上皮细胞是高度分化的细胞，不能进行细胞分裂；溶酶体内含有很多酸性水解酶，所以溶酶体内PH值低，而细胞质基质的环境接近中性，所以如果溶酶体内少量的水解酶泄漏进入细胞质基质中，活性会降低。3. （南通2014届高三第一次调研）下列有关实验材料的选择及理由合理的是（）  A. 植物花粉数量多、易获取，适合用于培育单倍体  B. 黑藻小叶由单层细胞构成，适合用于观察叶绿体  C. 果蝇易饲养、繁殖快，适合用于遗传学研究  D. 甘蔗糖分足、近乎无色，适合用于还原糖鉴定实验解析 3.培育单倍体，通常选择植物的花粉；. 黑藻小叶由单层细胞构成，制作临时装片时不用切片，适合用于观察叶绿体；果蝇具有易饲养、繁殖快、后代数量多等特点；蔗糖不是还原糖，不能用与还原糖鉴定实验。4. （南通2014届高三第一次调研）下列关于组成细胞化合物的叙述，错误的是  （）  A. 组成细胞的水主要是结合水    B. 淀粉是植物细胞中的储能物质  C. 细胞膜中的脂质主要是磷脂    D. 蛋白质有运输、催化等功能解析 4.组成细胞的水有两种形态：自由水和结合水；植物细胞中的储能物质是淀粉；细胞膜主要是由脂质和蛋白质，脂质中最主要的只磷脂；有的蛋白质是载体，具有运输功能，有的蛋白质是酶，具有催化功能等。5. （吉林实验中学2014级高三一模）在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生   （）A. 胰岛素和胰高血糖素B. 甲状腺激素和呼吸酶C. 促性腺激素和雌激素D. 生长激素和淀粉酶解析 5.胰岛素是胰岛B细胞合成分泌的，胰高血糖素是由胰岛A细胞合成分泌；甲状腺激素是在甲状腺细胞合成分泌的，而所有的细胞均可以产生与细胞呼吸有关的呼吸酶，促性腺激素在垂体细胞内产生，雌激素是由卵巢合成分泌；生长激素是在垂体细胞内产生，淀粉酶是在个分泌腺中合成分泌。6. （吉林实验中学2014级高三一模）下列关于细胞化学组成、结构和功能的叙述正确的是（）A. 葡萄糖存在于线粒体中也存在于叶绿体中B. 噬菌体的遗传物质水解后产物一定有四种C. 组成内质网膜和高尔基体膜的分子可以运动D. 神经细胞有细胞周期，其化学成分在不断更新解析 6.葡萄糖不能进入线粒体，其分解成丙酮酸可进入线粒体，所以线粒体中没有葡萄糖；噬菌体的遗传物质是DNA，初步水解后得到四种产物，而彻底水解后得到四种碱基、磷酸和脱氧核糖，有6种产物；组成生物膜的磷脂和蛋白质都是运动的，所以生物膜具有流动性，故内质网膜和高尔基体膜分子可以运动；神经细胞是已分化的细胞，不能进行有丝分裂，故没有细胞周期。7. （湖北武汉2014届高三4月调研）下列有关生物大分子的叙述，不正确的是   （）A. 生物大分子都是以碳链为骨架B. 生物大分子以主动运输方式出入细胞膜C. 多糖. 蛋白质. 核酸都可以水解生成大量的单体D. DNA双螺旋结构解旋后仍可表达遗传信息解析 7.多糖. 蛋白质. 核酸等生物大分子都是以碳链为骨架的；生物大分子可以胞吞. 胞吐的方式出入细胞膜；多糖. 蛋白质. 核酸都可以水解生成大量的单体，多糖的单体是葡萄糖. 蛋白质的单体为氨基酸. 核酸的单体为核苷酸；遗传信息的表达包括转录和翻译，DNA双螺旋结构解旋后，其中的一条单链可以作为转录的模板，进而完成翻译。8. （湖北八校2014级高三第二次联考）下列关于实验的叙述，正确的是（ ）A. 洋葱根尖细胞分裂中期，在细胞核中可看到染色体着丝点排列在赤道板上B. 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，处理插条的时间随生长素浓度不同而不同C. 可用低倍镜观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程D. 鉴定还原糖时，为避免样液本身颜色的干扰，应选取接近白色或无色的甘蔗提取液解析 8.赤道板不是细胞结构，所以看不到；探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，变量是不同浓度的生长素类似物，其他条件一致，所以不同浓度生长素处理时间相同；用低倍镜可以观察到质壁分离和复原过程，因为观察这个过程不需要看到细胞内部，只要看到细胞壁和细胞膜的相对移动就可以了；甘蔗中含有蔗糖，蔗糖不是还原糖。9. （河北唐山2014届高三第一次模拟）在下面以洋葱为材料完成的实验中，正确的是A. 经吡罗红甲基绿染色的洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以观察到红色的细胞核B. 浸在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞，可以观察到液泡紫色变浅C. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，可用洋葱鳞片叶内表皮细胞代替根尖细胞D. 在低温诱导洋葱根尖分生组织细胞染色体加倍的实验中，卡诺氏液起固定作用解析 9.细胞核内含有DNA，所以被染成绿色；浸在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞，由于外界溶液浓度大于细胞液浓度，发生质壁分离，液泡颜色有浅变深；洋葱表皮细胞属于高度分化的细胞，不能进行分裂；卡诺氏液起到固定细胞形态的作用。10.（河北衡水中学2014届高三二调）下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（  ）A探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定；探索-淀粉酶活性受温度影响实验中，一般用过氧化氢与过氧化氢酶B在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢C用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定D在“观察洋葱根尖有丝分裂” 和“观察细胞中RNA和DNA分布” 的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同解析 10.蔗糖与碘液无颜色反应，所以蔗糖分解与否不能用碘液检测出来；过氧化氢的分解受温度影响；叶绿体中色素的提取和分离实验的结果是在滤纸条上出现4条色素带，自上而下依次为：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，依据分离的原理可知叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢；若该浓度的硝酸钾溶液小于细胞液浓度，则观察不到质壁分离现象；若该浓度的硝酸钾溶液大于细胞液浓度，则可观察到质壁分离现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用释放产生酒精来予以确定，不能用是否产生二氧化碳来予以确定，因为酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳；观察洋葱根尖有丝分裂实验中用的是质量分数为15%的盐酸，目的是解离；观察细胞中RNA和DNA分布实验中用的是质量分数为8%的盐酸，目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合；由上我们可推知两个实验中的盐酸都可以改变细胞膜的通透性，利于染色剂进入细胞，有利于染色。11. （广西玉林市田家炳中学2014届高三3月月考生物试题）右表是对农作物和农作物在同一土壤中N. P. K三要素肥效试验结果。“+” 表示施肥，“” 表示未施。下列结论正确的是（）A农作物的氮素来自共生固氮菌B农作物的氮素来自固氮菌C对农作物来说，氮是非必需元素D不同的农作物对P. K的需要量相同解析 11.从表格中可以看出，农作物不施用氮肥时，产量并不会减少，说明土壤中有共生固态氮菌，能与农作物互利共生；农作物不施用氮肥时，产量会降低，说明其氮素不能来自固氮菌；对农作物来说，氮是必需元素；不同的农作物对P. K的需要量不同。12.（广州2014届高三下学期调研）下表是某同学对高中生物教材实验的部分归纳。对此表分析合理的是细胞内的物质或结构实验处理观察到的颜色甲蓝色乙绿色  A提取结构乙中的色素需使用有机溶剂  B一定要进行水浴加热  C一定要滴加甲基绿试剂  D物质甲肯定是淀粉解析 12.甲可能是：花青素（水溶性色素），淀粉（加入碘液显蓝色），乙可能是：花青素，叶绿素（需有机溶剂提取），DNA（用甲基绿-吡罗红染料染色时显绿色）；所以BCD显然都不对（水浴加热是用斐林试剂检测还原糖的操作步骤之一，终反应为出现砖红色沉淀）；由于现在的教材似乎不强调花青素，因此在不考虑花青素的情况下可以认为A是对的。13.（北京东城区2014届高三3月质量调研）下列有关生物学实验的叙述，正确的是（   ）A利用平板划线法对土壤细菌进行计数B氨基酸与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应C诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理D制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抵制杂菌生长解析 13.平板划线法是分离菌种的方法，不能对细菌进行计数；双缩脲试剂可以检测蛋白质，与蛋白质产生紫色反应，但不能与氨基酸起作用；使用一定浓度的秋水仙素和低温诱导处理都可以使植物细胞的染色体数目加倍；制作腐乳时，加盐使豆腐中的水析出，从而使豆腐块变硬，同时可以抑制杂菌的生长。14.（重庆名校联盟2014届高三下学期联考）下列有关细胞的组成成分、结构及其功能的叙述，正确的是(   )A哺乳动物成熟的红细胞无线粒体一定不能进行细胞呼吸B自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关C细菌细胞中存在既含有蛋白质又含有核酸的结构D洋葱的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体解析 14.线粒体是有氧呼吸的主要场所，哺乳动物成熟的红细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸，可以进行无氧呼吸；核糖体普遍分布在原核细胞和真核细胞中，原核细胞没有核仁，核糖体的形成与核仁无关；细菌细胞中存在核糖体，核糖体的成分是蛋白质和RNA；洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但是植物细胞具有全能性，用根尖细胞进行植物组织培养，可以培养成含有叶绿体的完整植物体。15.（重庆杨家坪中学2014级高三月考）以二倍体黄色圆粒和黄色皱粒两个品种的豌豆（2N=28）为实验材料进行了如下实验，下列有关实验数据的分析，错误的是（     ）A甲图说明该蛋白质含有两条肽链      B乙图说明该细胞可能正在进行减数分裂C丙图说明杂交的两个亲本都是杂合子 D丁图说明豌豆根细胞内离子浓度大小Si4+ > Ca2+> Mg2+解析 15.由甲图知，该蛋白质共有17个游离的羧基，其中R基上15个，则多肽链末端共2个，一条多肽链末端只有一个羟基，说明该蛋白质有两条肽链；豌豆2N=28，乙图中染色体数为14，说明已经减半，每条染色体上含有2个染色单体、2个DNA分子，可能为减数第二次分裂前、中期的细胞；从丙图中可知，两亲本杂交后代黄：绿=3: 1，推知两亲本粒色基因均为杂合；子代圆：皱=1: 1，推知亲本之一粒形基因杂合，另一方隐形纯合，所以杂交的两个亲本都是杂合子；丁图所示实验结束时Mg2+浓度最低，Si4+浓度最高，说明豌豆根细胞吸收Mg2+最多，吸收Si4+最少。16. （山东潍坊2014届高三3月月考）染色是生物实验常用的方法，下列关于染色的描述正确的是（ ）  A. 观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色  B. 观察植物细胞的有丝分裂，把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色  C. 观察DNA、RNA在细胞中的分布，取口腔上皮细胞直接放人甲基绿、呲罗红混合染液中染色  D. 观察细胞中的脂肪，把苏丹III染液滴到载玻片的花生子叶薄片上解析 16.观察线粒体时，把口腔上皮细胞放在滴有健那绿染液的载玻片上染色；观察植物细胞的有丝分裂，把解离后的根尖，漂洗后再染色；观察DNA、RNA在细胞中的分布，取口腔上皮细胞涂抹在载玻片上，烘干，水解，冲洗，然后用甲基绿、呲罗红混合染液中染色；观察细胞中的脂肪，把苏丹III或染液滴到载玻片的花生子叶薄片上。17. （2014届青岛高三一模）下列关于化合物的叙述，正确的是          （ ）A. 淀粉和纤维素都是储能物质，因为它们都属于多糖B. 葡萄糖、胰岛素、淋巴因子都属于人体内环境的成分C. 摄入人体的N元素主要用于构成核酸中的含氮碱基D. 抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性解析 17.淀粉是储能物质，纤维素是结构物质，它们都属于多糖；葡萄糖可以进入血浆，胰岛素经血液循环运输到全身各处，淋巴因子分布于淋巴中，所以都属于人体内环境的成分；摄入人体的N元素用于构成蛋白质、核酸中的含氮碱基等物质；抗体和激素发挥一次作用后都将失去生物活性，而tRNA可以反复使用。18. （2014届青岛高三一模）下列关于实验的说法正确的是          （ ）A. 马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质B. 在“探究酵母菌细胞呼吸方式” 实验中，用澄清的石灰水可准确判断其呼吸方式C. 将叶绿体色素的提取液放于自然光和三棱镜之间，在屏幕上的连续光谱中变暗的是红光和蓝紫光区域D. 用药物阻断蛙屈肌反射弧的神经中枢，刺激传出神经，肌肉不能收缩解析 18.马铃薯块茎中含有蛋白质，所以提取液中能检测到蛋白质；酵母菌进行无氧呼吸和有氧呼吸时都能产生二氧化碳，所以用澄清的石灰水不能准确判断其呼吸方式；叶绿体色素主要吸收红光和蓝紫光，所以将叶绿体色素的提取液放于自然光和三棱镜之间，在屏幕上的连续光谱中变暗的是红光和蓝紫光区域；神经冲动传递方向是：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器，所以用药物阻断蛙屈肌反射弧的神经中枢，刺激传出神经，肌肉能收缩。19.（广州市2014届高三上学期期末）下列有关叙述正确的是（  ）A基因是DNA分子携带的遗传信息BmRNA上具有启动子和终止子C双链DNA分子中含有2个游离的磷酸基DDNA指纹技术需要使用限制酶和利用电泳技术解析 19.基因是有遗传效应的DNA片段，遗传信息是DNA上碱基的排列顺序；启动子和终止子位于DNA上，起始密码子和终止密码子位于mRNA上；一条链上，相邻的核苷酸是通过磷酸二酯键相连的，即形成一个磷酸二酯键脱去一个水分子，所以每条链的末端有一个游离的磷酸基，所以双链DNA分子中含有2个游离的磷酸基；DNA指纹技术需要提取DNA和分离DNA，所以需要使用限制酶和利用电泳技术。20.（北京西城区2014届高三上学期期末）细胞是生物体结构和功能的基本单位，所有的细胞都   （ ）A含有糖元和蛋白质           B有分裂和分化能力C有细胞膜和核糖体          D能进行有氧呼吸 解析 20.糖原是动物细胞内特有的多糖；高度分化的细胞不具有分裂和分化的能力；细胞都具有细胞膜，原核生物和真核生物都有核糖体；厌氧型生物不进行有氧呼吸。21.（北京海淀区2014届高三上学期期末）研究者破坏某原核细胞的DNA后，再“注入”人造DNA，得到具有生命特征的“人造生命”。下列有关“人造生命”的判断不正确的是                                                      （  ）A.含量最多的化合物是水                                     B.遗传信息储存在RNA中C.人造DNA控制合成蛋白质                                  D.具有能生长、繁殖的特征解析 21.生物体内的化合物分为无机物和有机物，其中含量最多的化合物是水；只要含有DNA的生物，其遗传信息应该储存在DNA中，只有少数病毒的遗传物质是RNA，此“人造生命”中注入的是人造DNA，所以遗传信息应该储存在DNA而不是RNA；在遗传物质是DNA的生物体内，DNA控制蛋白质的合成；此“人造生命”具有生命特征，所以它应该具有生物的基本特征，可以进行新陈代谢，可以生长和繁殖。22.（北京海淀区2014届高三上学期期末）下列物质与其基本组成单位，对应有误的是    （  ）A.抗体氨基酸                                          B.糖原葡萄糖C.tRNA核糖核苷酸                                     D.脂肪磷脂解析 22.抗体又被称为免疫球蛋白，化学本质是蛋白质，其基本组成单位是氨基酸；糖原是动物体内最常见的多糖，可分为肝糖原和肌糖原，基本组成单位是葡萄糖；RNA（核糖核酸）在生物体内最常见的有三种，分别是：tRNA、mRNA和rRNA，基本组成单位是核糖核苷酸；脂肪是主要的储能物质，基本组成单位是甘油和脂肪酸，脂肪和磷脂都属于脂质。23.（吉林市2014届高三上学期期末）关于生物大分子的叙述，正确的是            （  ）     A蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽链相互连接而成的高分子化合物BDNA是一切生物的遗传物质C纤维素是一种多糖，是构成植物细胞壁的主要成分D淀粉在动植物细胞中普遍存在解析 23.蛋白质是由多个氨基酸分子通过脱水缩合形成肽键，由肽键相互连接而成的高分子化合物；DNA是原核生物、真核生物和大部分病毒的遗传物质，少数病毒的遗传物质是RNA；纤维素是由葡萄糖聚合而成的一种多糖，是构成植物细胞壁的主要成分；淀粉是植物细胞中常见的多糖。24.（吉林市2014届高三上学期期末）在生物学中，一些化合物的鉴定常用试剂显色的方法鉴定，下列鉴定方法正确的是            （  ）A. 观察植物染色体时可以用改良苯酚品红染液或龙胆紫溶液或醋酸洋红液 B. 沸水浴条件下，酒精与重铬酸钾发生作用呈现灰绿色C. 抗体、淋巴因子两种物质中只有一种能与双缩脲试剂发生紫色反应  D. 常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色解析 24.改良苯酚品红染液或醋酸洋红液可以使染色体呈红色，龙胆紫溶液可以使染色体呈紫色；常温下，酒精与酸性重铬酸钾发生作用呈现灰绿色；抗体和淋巴因子的本质都是蛋白质，所以两种物质中都能与双缩脲试剂发生紫色反应；染色一般使用甲基绿-吡罗红染色剂染色，一般不是单独使用，脱氧核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色，核糖核酸与吡罗红作用呈现红色。25.（吉林市2014届高三上学期期末）下列物质中不含有氮元素的是（  ）    A. 核糖核酸       B. 胰岛素      C. 脂肪    D. 抗体解析 25.核糖核酸（RNA）的元素组成是：C、H、O、N、P；抗体和胰岛素的本质是蛋白质，元素组成是：C、H、O、N；脂肪的元素组成是：C、H、O。26.（苏北四市2014届高三上学期期末统考）关于组成生物体的氨基酸和蛋白质的叙述，正确的是        （ ） A. 不同氨基酸之间的差异是由碳元素多少决定的B. 氨基酸和蛋白质都是细胞代谢的主要能源物质  C. 蛋白质肽链的折叠被解开时，其特定功能也发生改变D. 由m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质至少有n-m个肽键解析 26.不同氨基酸之间的差异是R基团决定的；细胞代谢的主要能源物质是糖类, 蛋白质在细胞中有结构蛋白、调节、催化、免疫、运输等作用；肽链的盘曲和折叠构成具有一定空间结构的蛋白质，不同结构的蛋白质，具有不同的功能，因此蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其功能也发生改变；若是n个氨基酸组成一条肽链，一共有至少（n-1）个肽键，因此，由m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质至少有（n-m）个肽键。27.（苏北四市2014届高三上学期期末统考）以下是某同学制作的脱氧核苷酸对模型, 其中正确的是         （ ）解析 27.A项，从五碳糖和磷酸基团的形态和位置可判断，两条脱氧核苷酸链不是反向平行的；B项，A与T这个碱基对之间的氢键该是两个而不是三个；C项，胞嘧啶脱氧核苷酸中的脱氧核糖与磷酸基团之间的连接位置不对；而且，G与C这个碱基对之间的氢键该是三个而不是两个。28. （苏北四市2014届高三上学期期末统考）下列关于有机物的鉴定实验中，易导致实验失败的操作是         （ ）蛋白质鉴定时，将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液还原糖鉴定时，需要进行水浴加热 淀粉鉴定时，直接将碘液滴加到淀粉样液中鉴定酵母菌是否产生酒精，可直接将重铬酸钾加入酵母菌培养液的滤液中A.          B.      C.        D. 解析 28.蛋白质的鉴定需要双缩脲试剂，该试剂在使用时要先加NaOH溶液然后再加CuSO4溶液；还原糖的鉴定需要斐林试剂，该试剂需要水浴加热，才能看到砖红色沉淀；淀粉的鉴定需要碘液，不需要加热，可直接将碘液滴加到淀粉液中；鉴定酒精需要使用酸性的重铬酸钾。29. （苏北四市2014届高三上学期期末统考）关于细胞中化学元素和化合物的叙述，正确的是（ ）A. DNA、脂肪均含N、P等元素B. 绝大多数酶的化学本质是蛋白质C. 麦芽糖、核酸中含有的五碳糖都是脱氧核糖D. 自由水和结合水的作用不同，不能相互转化解析 29.DNA的组成元素为C、H、O、N、P，脂肪的组成元素为C、H、O；绝大部分酶的化学本质是蛋白质，少数酶的化学本质是RNA；麦芽糖是二糖，由两个葡萄糖分子组成，葡糖糖是六碳糖；自由水和结合水的作用不同，但可以相互转化。30. （赣州市2014届四所重点中学高三上学期期末）下列实验操作能达到预期结果的是（    ）A. 观察DNA和RNA在细胞中的分布：水解冲洗染色制片观察B. 叶绿体中色素提取和分离：将提取出的色素滤液迅速连续画在已制备好的滤纸条上，放入层析液中，达到分离出四种色素的目的C. 探究酵母菌种群数量变化：培养期内定时取样，用血细胞计数板计数，计算出平均密度，即可绘制出酵母菌种群增长曲线D. 探究萘乙酸促进插条生根的最适浓度：用高浓度组的萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后, 观察生根情况以确定最适浓度解析 30.观察DNA和RNA在细胞中的分布：制片水解冲洗染色观察；将提取出的色素滤液画在已制备好的滤纸条上，待其干燥后再画，重复2-3次；先设置合理梯度的浓度，进行预实验，在预实验的基础上，进一步设计实验确定萘乙酸促进生根的最适浓度。31.（东莞市2014届高三上学期期末）下列有关生物学实验的叙述，正确的是（      ）A利用平板划线法对土壤细菌进行计数B氨基酸与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应C通常使用卡诺氏液来解离低温处理过的洋葱根尖细胞D使用低倍镜可观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离解析 31.利用平板划线法对土壤细菌进行分离纯化，计数应用血球计数板；肽或蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应，氨基酸中无肽键与与双缩脲试剂不发生作用不发生反应；卡诺氏液起固定作用，解离时应用解离液：酒精和盐酸的混合液（1：1）；用低倍镜可以观察到质壁分离和复原过程，因为观察这个过程不需要看到细胞内部，只要看到细胞壁和细胞膜的相对移动就可以了。32.（厦门2014届高三上学期第一次质检）肠道病毒EV71为单股正链(+RNA) 病毒，是引起手足口病的主要病原体之一。下图表示EV71的增殖过程，据此推测+RNA可以作为      （  ） A.衣壳的组成成分    B.DNA合成的模板  C.病毒的遗传物质    D.生物催化剂解析 32.肠道病毒EV71为单股正链(+RNA) 病毒，所以+RNA是该病毒的遗传物质；衣壳的本质是蛋白质；由图可知：生物催化剂是+RNA翻译的产物。33.（厦门2014届高三上学期第一次质检）有关组成细胞的化合物，叙述正确的是      （  ） A.蛋白质、核酸和脂肪是由单体连接形成的多聚体 B.果糖、蔗糖、葡萄糖、麦芽糖属于还原性糖 C.某些脂质分子具有调节生命活动的功能 D.细胞中的无机盐都以离子形式存在解析 33.多糖、蛋白质和核酸是由单体连接形成的多聚体，脂肪不属于多聚体；蔗糖不属于还原糖；性激素和醛固酮属于脂质，所以某些脂质分子具有调节生命活动的功能；细胞中大多数无机盐以离子形式存在，有些形成化合物。34.（厦门2014届高三上学期第一次质检）在如图所示的实验中，l、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆，然后在14号试管中滴加适量斐林试剂，5、6号试管中滴加适量双缩脲试剂，摇匀。预期实验现象是       （  ）A. l、4号试管内依次呈无色和砖红色B. 2、6号试管内依次呈砖红色和紫色C . 2、4、6号试管内都呈紫色D. 1、3、5号试管内都呈蓝色解析 34.小麦匀浆中含有糖类和蛋白质等物质，还原糖和斐林试剂水浴加热呈砖红色，而蛋白质和双缩脲试剂反应呈紫色，不能发生反应的试管中则呈现出婓林试剂和双缩脲试剂原本的颜色，即蓝色，因此试管1、2、3、5为蓝色、4号为砖红色、6号为紫色。35.（济宁市2014届高三上学期期末）下列关于细胞主要化学成分的叙述中，不正确的是          （   ）A. 染色体主要由核糖核酸和蛋白质构成B. 蛋白质结构的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链折叠的空间结构有关C. 胆固醇是动物细胞膜的重要成分，并且与血液中脂质的运输有关D. 肝糖原和纤维素都属于多糖解析 35.染色体是由蛋白质和RNA（核糖核酸）构成的；蛋白质结构多样性的原因是：氨基酸的种类不同，氨基酸的数目不同，氨基酸的排列顺序不同及肽链折叠的空间结构不同；胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中的脂质的运输有关；肝糖原是由葡萄糖聚合而成的多糖，纤维素是植物细胞壁的成分，是由葡萄糖聚合而成的多糖。36. （资阳市2014届高三第二次诊断）下列材料、仪器或试剂，与应用匹配的是          （   ）A. 西瓜汁斐林试剂检测生物组织中的还原性糖B. 嫩绿的菠菜叶层析液分离和提取光合色素C. 口腔上皮细胞健那绿染液观察DNA在细胞中的分布D. 新鲜菠菜叶高倍显微镜观察叶绿体解析 36.西瓜汁是红色的，有颜色干扰，不适宜做检测生物组织中的还原性糖实验的材料；嫩绿的菠菜叶叶绿素含量少，不适宜做分离和提取光合色素的实验；健那绿是用来检验线粒体的活性染料，观察DNA在细胞中的分布应用甲基绿；新鲜菠菜叶还有大量的叶绿体，在高倍镜下很容易观察。37. （天津2014届高三七校联考）下列有关实验的叙述中，正确的是（     ）A. 用0.5g/ml 的蔗糖溶液处理洋葱根尖分生区的细胞可观察到质壁分离现象 B. 利用32P标记的丙氨酸追踪了解胰腺细胞产生胰蛋白酶的全过程 C. 针对以下实验观察线粒体；观察叶绿体；探究温度对酶活性的影响；探究细胞大小与物质运输效率的关系，只有需要设置对比或对照D. 观察人体口腔上皮细胞中的DNA和RNA的分布，细胞内染成红色的面积显著大于染成绿色的面积解析 37.根尖分生区的细胞无大液泡，无法发生典型的渗透作用，所以无法发生质壁分离；氨基酸不含P元素，所以无法用32P标记；观察线粒体，观察叶绿体不要设置对比或对照；探究温度对酶活性的影响，探究细胞大小与物质运输效率的关系都需要；DNA主要在细胞核，被甲基绿染成绿色，RNA主要在细胞质，被吡罗红染成红色。38. （天津2014届高三七校联考）下面为部分细胞结构及胞外环境示意图，对与    之相关的几种蛋白质的叙述错误的是（     ）A. 若蛋白使细胞间的黏着性增强，用胰蛋白酶处理可使细胞分散开B. 若蛋白参与跨膜运输，其方式可能是主动运输或协助扩散C. 若蛋白与多糖结合，形成的物质在细胞癌变后含量将增多D. 若蛋白具有催化功能，其可能是将葡萄糖分解成丙酮酸的酶解析 38.据图分析：为细胞间质，为胶原蛋白；主动运输或协助扩散都需要细胞膜载体蛋白协助，而自由扩散不要；蛋白与多糖结合为糖蛋白，在细胞癌变后糖蛋白含量减少，有利于癌细胞的扩散转移；葡萄糖在细胞质基质中，在相关酶作用下分解为丙酮酸。39. （吉林实验中学2014级高三一模）（6分）下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请根据图回答下列问题。（1）完成过程需要核糖核苷酸、酶和_等物质从细胞质进入细胞核。（2）从图中分析，核糖体的分布场所有_。（3）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程、，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由_中的基因指导合成。（4）用­鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测­鹅膏蕈碱抑制的过程是_(填序号) ，线粒体功能_(填“会” 或“不会”) 受到影响。解析 39.过程表示转录，转录过程需要消耗能量，转录场所在细胞核，所以ATP由细胞质进入细胞核。由过程和可知，核糖体分布在细胞质基质（过程）和线粒体（过程）。虽然过程被抑制，但RNA聚合酶保持很高的活性，说明RNA聚合酶的合成与过程无关，与线粒体DNA无关，所以其合成应该是细胞核中的DNA上的基因控制。由于细胞质基质中RNA量减少，可知过程受阻，所以­鹅膏蕈碱抑制过程，过程受损，导致前体蛋白质受阻，从而影响了核编码蛋白质减少，会影响线粒体功能。40. （广东省汕头市2014届高三3月高考模拟理科综合试题）（16 分）磷是植物生活必不可少的元素，在植物代谢、生长和繁殖中有着重要作用。（1）植物的根系从土壤中吸收 PO43的主要方式是            ，吸收后的磷元素可用于合成  等化合物（要求 2 项）。（2）根据含磷化合物的作用，叶片中磷元素含量与光合速率之间的关系最可能是下列中的 。（3）下表是冬小麦和棉花对磷的吸收量。表中数据表明，作物对磷的吸收量因 和 的不同而异。（4）农民每年都需要施磷肥来提高作物产量，但残余的磷肥成分进入江河湖泊后，常常促使蓝藻等生物的大量繁殖，出现 现象。（5）科研人员发现，土壤中存在着一类细菌，能够将土壤中难溶的含磷化合物溶解转变为植物能吸收的磷酸盐离子。对这类细菌进行分离并计数的方法是 。如果要进一步提高天然菌株的溶磷能力，则可以通过               等方法。解析 40.（1）植物吸收离子的方式是主动运输；细胞内含磷元素的物质有DNA、RNA、磷脂、ATP、NADPH等。（2）随着叶片中磷元素含量的增加，叶片中ATP和NADPH的含量增多，光合作用速率增大，但是细胞中ADP与NADP的含量有限，所以当磷元素增到一定量后，叶片中ATP和NADPH的含量不变，光合作用速率不变。（3）由图可知，不同植物在相同时期对磷的吸收量不同，同种植物不同生育期对磷的吸收量不同。（4）残余的磷肥成分进入江河湖泊后，是水体富营养化，有利于藻类的大量繁殖，出现水华现象。（5）稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法，即一个菌落代表一个单细胞，计数时，首先将待测样品制成均匀的系列稀释液，尽量使样品中的微生物细胞分散开，使成单个细胞存在（否则一个菌落就不只是代表一个细胞），再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中，使其均匀分布于平板中的培养基内，经培养后，由单个细胞生长繁殖形成菌落，统计菌落数目，即可计算出样品中的含菌数，此法所计算的菌数是培养基上长出来的菌落数，故又称活菌计数；基因工程可以定向改造生物性状，所以提高天然菌株的溶磷能力，可以用基因工程的方法。41. （山西四校2014级高三第三次联考）（8分）有人研究发现：大麦种子（其结构如下图所示）在萌发时，胚中的赤霉素增加，胚乳内的淀粉含量减少，葡萄糖含量增多。他推测胚分泌的赤霉素，运输到胚乳外的糊粉层，并诱导糊粉层细胞合成-淀粉酶，-淀粉酶再分泌到胚乳中催化淀粉水解为葡萄糖，供胚生长需要。因此他利用如下实验材料及用具，设计实验来证明“赤霉素能诱导淀粉酶合成” 。请你将他的实验步骤补充完整：实验材料及用具：表面消毒的干燥大麦种子若干粒，消毒刀片，蒸馏水，适当浓度的赤霉素溶液，物质量测定仪（测定方法不做要求）实验步骤：第一步：选若干个大麦种子，        ，均分为A、B两组。第二步：     、     。第三步：一段时间后，  。结论：赤霉素能诱导-淀粉酶的合成。解析 41.实验目的是“赤霉素能诱导淀粉酶的合成” ，故赤霉素为自变量，分组对照；一组加赤霉素，一组不加赤霉素；要注意排除种子胚自身产生的赤霉素影响，无关变量注意等量控制，因变量为淀粉酶；据此分析，实验步骤为：第一步：选若干个大麦种子，用刀片切去胚均分为A、B两组；第二步：A组用适量的赤霉素溶液处理 ，B组用等量的蒸馏水处理；第三步：一段时间后，检测种子中葡萄糖（或淀粉或淀粉酶）的含量。42. (天津市和平区2014年高三一模) （10分）玉米是遗传学常用的实验材料。请回答相关问题：（1）玉米基因图谱已经绘出，这一成果将有助