二章中国的自然环境.ppt

第二章 中国的自然环境,复习目标,1、了解我国地形地势和特征，掌握主要地形区的分布。 2、掌握我国气温和降水的特征，了解我国主要气候类型。 3、了解黄河和长江的概况、开发和治理情况。,看图分析我国地势具有哪些特点？,我国地势特征,大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山,4000,1000-2000,500,盆地、高原,平原、丘陵,中 国 三 级 阶 梯 分 布 图,4000米,1000米2000米,500米以下,天山,阴山,昆仑山脉,秦岭,南岭,台湾山脉,大兴安岭,武夷山,长白山,太行山,巫山,雪峰山,阿尔泰山,祁连山,巴颜喀拉山,贺兰山,横断山脉,喜马拉雅山脉,我国主要山脉走向分类表,四大高原,确定四大高原的位置,青藏高原,内蒙古高原,黄土 高原,云贵高原,四大盆地,确定四大盆地的位置,塔里木盆地,准噶尔盆地,柴达木盆地,四川盆地,2、盆地,三大平原,确定三大平原的位置,东北平原,华北平原,长江中下游平原,3、平原,主要丘陵,主要分布在我国的东部，位于第三阶梯上,辽东丘陵,山东丘陵,东南丘陵,四大高原和四大盆地概况,1、我国的气候特征-； 2、我国冬季气温的分布特点-， 冬季最高温出现在-，最低温出现在-； 1月0等温线经过-； 冬季气温分布特点的形成原因-； 3、我国夏季气温分布特点-， 最高温出现在-，最低温在-， 为什么我国夏季南北气温相差不大？,1.我国温度带划分的标准是什么？自 北向南我国划分为几个温度带？,2.什么是积温？什么是生长期？,3.各温度带的作物熟制、10积温、 代表农作物各是什么？,4.说出各个温度带分布的主要地形区。,5.我们学校处在哪个温度带？,1.我国1月0等温线大致沿 的东南边缘，向东经过 一线。 2.我国1月平均气温最低区域在 ，气温大约是 ，平均气温最高区域在 ，气温大约是 ，两地温差大约是 3.由此总结我国冬季气温分布特点是： 冬季南北温差 ，南方 ，越望北去气温越 。,秦岭,淮河,大 兴 安 岭,张家口,兰州,拉萨,1、读“我国降水图”回答： 800、400毫米等降水量线分别经 过哪些地方？ 2、我国农村房屋为何“南尖北平”？,读图认知,观察两图：秦岭淮河一线是-、-的分界线。,1 根据和，我国划分、四类地区。 2 学校所在地属于地区。,读“干湿地区图”回答： 1、找出各干湿区的分界？ 2、东北大小兴安岭长白山等地降水 并不多，为何多为湿润区？,观察两图：秦岭淮河一线是-、-的分界线。,长江流域,长江干流纵剖面图,长江干流横贯东西，支流分列南北，江阔水深，终年不冻，是中国最重要的内河航道。长江干流处四川宜宾以下即可通行轮船，支流可以通航的水道共有3000多条，干支流通航里程达8万多千米，占全国内河通航里程的三分之二，货运量占60%，能实行江海联运。,我国第一大河：长江是我国流程最长、流 量最大、流域面积最广的河流 黄金水道：航运价值大，蕴藏着丰富的水资源和水能资源， 具有巨大的航运、灌溉和发电能力 开发与治理：防灾减灾，综合治理。 航运、灌溉、水能 长江三峡水利枢纽,