【工作计划】20XX初中化学教学工作计划书.docx

第 1 页 20XX 初中化学教学工作计划书 特征码 pvJuxXBwwqmKJrzuTRKf 作为初三化学教师，我一直在努力教学。初三学生是第一次接 触化学，对化学知识还是很不了解，所以我需要在教学上充分 的对学生重点照顾，让学生建立起学习化学的浓厚兴趣，这才 是我要教学的关键，我相信在以后的教学和学习中，兴趣才是 最好的教师，这样学生就可以热爱化学，在不断的学习中得到 更多的化学知识，能够做的更好。 指导思想 教学是一个塑造人类灵魂的过程，教学工作的效果直接关 系到下一代人的成长，关系到中华民族的兴衰，所以我们要以 “三个面向”为政治导向，使培养出来的学生能够适应时代， 并使他们在一定程度上能够超越时代，真正能够面向未来，面 向现代化，同时在教学过程中，要努力去实践“三个代表” ，去 做学生的贴心人，积极投入到新课程改革的浪潮中去，将新课 程的理念贯彻到教学实践中去，争取将教学工作推上一个新的 台阶。 我们的学生状况 本期我所任教的几个班级中，班学生相对基础较好一些， 学生的学习已经形成了良好的习惯，班级学风较为浓厚，大多 第 2 页 数学生都有很强的上进心和学习积极性，有极强的求知欲，这 就为本期的教学提供了较好的教学素材，也对老师的教学工作 提出较高的要求；但相对来说，却是全校里较差的一个 班，有的是因为没有养成良好的学习兴趣，有的是因为在生理 上有一定的不足，而导致这些学生对学习产生了厌倦情绪，这 就给教学工作的开展带来了较大的难度，对于不同这样差距比 较大的学生，我们只能因材施教，对寄宿班和普通班做不同层 次的要求，使学生能够各取所需，在不同层次上得到充分的发 展，同时又能轻松适应较园生活，做到真以人为本。 教材分析 初三年级的化学教材为新教材，分为上下两册，其中上册 为本期的教学内容，它由七个单元组成： 第一单元 走进化学世界 从三个方面向学生介绍了化学是 一门以实验为基础的自然科学，通过一些日常生活中的化学现 象将学生带入化学的殿堂，从而很自然地接受这门新的课程， 并激发了学生的学习兴趣。 第二单元 我们周围的空气 首先从学生最熟悉的物质空气 着手，研究了空气的组成，学习了空气中与人生命息息相关的 一种气体氧气，并探究了氧气的实验与工业制法。 第三单元 自然界的水 从水的组成，导入到微观世界，了 解了分子和原子，为使书本知识与实践有机地结合起来，又对 水的净化与水资源的保护进行了分析。 第 3 页 第四单元 物质构成的奥秘 这一单元抽象地向学生介绍了 物质的微观构成，使学生学会去理解物质是怎样构成的，为今 后的探究打下基础。 第五单元 化学方程式 这一单元让学生懂得物质不生不灭 的道理，学会写化学方程式，并初步引入了化学计算。 第六单元 碳和碳的氧化物 从学生比较熟悉的碳元素组成 的一些物质着手，对形成物质最多的一种元素进行学习，并探 究了二氧化碳的制取。 第七单元 燃料及其利用 从燃烧的现象开始，去探究燃烧 的条件，同时得出灭火的方法。让学生从身边去发现化学知识， 了解燃料的种类以及燃烧对环境的影响。 学习方法 启发式教学，引导学生自主学习、合作学习、探究学习 注重实验教学，提高学生动手操作能力，要使得学生能在 实验中用探究的方法去学习，领会知识的内涵，同时在一定程 度上能够学会去发明创造。 教学目的 化学是一门以实验为基础的自然科学，化学领域内的探索 成果关系到生产力的发展，通过初中化学的教育，激发学生探 索自然变化规律，加强学习化学深层理论打下坚实的基础，锻 炼学生的独立操作能力，培养学生的阅读、思考与理解能力， 提高分析问题与解决问题的能力，使学生做到学一行，精一行， 第 4 页 真正做到学以致用。 课时安排 走进化学世界 小时 我们周围的空气 6 小时 自然界的水 7 小时 物质构成的奥秘 8 小时 化学方程式 6 小时 碳和碳和氧化物 6 小时 燃料及其利用 5 小时 复习 5 小时 教学就是这样。化学对很多学生来说，是比较枯燥的，所以学 习兴趣最重要，我相信我会努力使更多的学生热爱学习化学的。 在不断的教学中，我得到了很多的结论，那就是要一直不断的 努力教学才会出成绩，我相信我会努力的，我会一直帮助学生 做好这一学习工作的。现实就是这样，只要你去努力了，一定 会有收获，当然不努力是得不到学习上的进步的，我相信学生 们能够做的更好！