第9课古代的文字与文学.ppt

第9课 古代的文字与文学,象形文字与楔形文字 荷马史诗与俄底浦斯王 一千零一夜,象形文字与楔形文字,石碑和石柱上的古埃及象形文字,古埃及纸草书纳赫特之死,古埃及死者之书（纸草）,罗塞塔石碑上使用了两种语言（埃及文和希腊文），三种文字包括在：象形文字、通俗体文字（即象形文字的草写体）和希腊文。石碑现存英国伦敦大不列颠博物馆。,古埃及的象形文字,法国学者商博良,神圣的铭刻,僧侣体,世俗体,腓尼基字母,希腊字母,拉丁字母,古埃及象形文字的演进,古代两河流域的书吏们在泥板上记录他们的战利品（想象画）,两河流域的楔形文字,这块3800年前两河流域的泥板用楔形文字和图案列出了一系列几何练习题,两河流域的楔形文字,用楔形文字刻写的吉尔伽美什诗史的残体。该诗讲述巴比伦一个关于上帝降洪水于人间，意在毁灭地球的传说（前2750年）。,公元前7世纪的古巴比伦人凭想象刻画在泥板上的世界地图。地图上的楔形文字形容圆圈外面的未知世界“永无天日”。,罗林森，英国人。他成功释读了楔形文字，破译出约150个楔形文字符号的读音、500个单词和数十个专有名词。,楔形文字,荷马史诗与俄底浦斯王,特洛伊木马,木马计 特洛伊王子帕里斯访问希腊，诱走王后海伦。希腊人因此远征特洛伊，围攻九年不下。在第十年，希腊将领奥德修斯献计，把一批精兵埋伏在一匹大木马的腹内放在城外，假作退兵。特洛伊人以为敌兵忆撤，把木马拉到城内，夜间伏兵跳出木马，打开城门使希腊兵得而入城，攻下特洛伊城。,荷马史诗,荷马史诗,荷马,荷马吟诗图,荷马史诗封面,荷马史诗,裂地之神，你会以为我头脑发热， 倘若我和你开打，为了可怜的凡人。 他们像树叶一样，一时间风华森茂， 如火的生机，食用大地催产的硕果；然而好景不长， 他们枯竭衰老，体毁人亡。,然而，就连我也逃不脱死和强有力的命运的迫胁， 将在某一天拂晓、黄昏或中午， 被某一个人放倒，在战斗中， 用投枪，或是离弦的箭镞。 兵勇们知晓他们的使命，他们的归宿；那是战斗的人生。正如俄底修斯慷慨陈辞的那样：我们，按着宙斯的意志，历经残酷的战争，从青壮打到老年，直至死亡，谁也不能幸免。 生命短暂，战争无情。但是，壮勇们并没有悲观失望，消极颓废，也没有因此贪生怕死，畏缩不前。不错，凡人的生聚就像树叶一样，秋风一起，籁籁落地，一去不返。但是，倘若一日春风拂起，枝干便会抽发茸密的新绿。 人同此理，新的一代崛起，老的一代死去。,古希腊剧场,古希腊戏剧繁荣的表现是什么？,俄底浦斯与斯芬克斯（甁画）,斯芬克斯，是希腊神话中带翼的狮身女怪。传说，她常令过路行人猜谜，猜不出的即将被杀害。后来，俄底浦斯王经过此地，道破她的谜底。斯芬克斯遂自杀。,返 回,返 回,俄底浦斯王,一千零一夜,一千零一夜中译本封面,1706年一千零一夜英文第一版原版插图,阿里巴巴和四十大盗插图,山鲁佐德给国王讲故事,返 回,返 回,学习测评,1.楔形文字的主要书写材料是（ ）。 A.粘土 B.木头 C.纸草 D.羊皮纸 2.根据一千零一夜的故事内容，请你说说这部作品在世界各国广泛流传的原因。,A,(1)歌颂纯朴善良、揭露社会不平。,(2)反映了阿拉伯帝国境内各族人民以及东方各国的风土人情和社会面貌，故事内容本身具有广泛性。,(3)故事优美有趣，引人入胜。,学习与探究,学习活动,辨别古老文字 仿制泥版文书,中国商朝甲骨文,古埃及一部历书（约前1450年）上的象形文字,史海拾贝,古希腊的戏剧节,古希腊剧场,结 束,特洛伊遗址,特洛伊，也叫伊利昂，位于小亚细亚西北部。荷马史诗中的伊利亚特曾叙述了古希腊人和特洛伊人战争的故事。,荷马史诗,公元前2000年的两河流域的人用泥板计数，这块泥板上的楔形文字代表25。,两河流域的楔形文字,楔形文字与汉字对照表,