1、黑龙江省普通高中学业水平考试语文试卷第一部分 选择题 （共30分）一、（10分，每小题2分）1、下列各项词语的字形以及加点字的读音所有对的的一项是 （ ）A粉黛（di） 凝脂（zh） 宛转蛾眉（wn） 流水潺湲（yun）B央浼（mi） 尺牍（d） 茕茕孑立（qing） 得鱼忘筌（qun）C修葺（q） 大郤（x） 妃嫔媵嫱（bn） 檐牙高啄（zhu）D彤云（tng） 糍粑（ z ） 载欣载奔（za） 付梓印刷（z） 2、下面句中应选用的词语，对的的一项是 （ ）许多探险者和旅行家描写极光时往往显得语竭词穷，只好说些“无法以言语形容”之类的话作为 。把这两句诗的 细嚼出来了，就会体会出诗词里的含蓄
2、是什么意思，言有尽而意无穷是什么意思。我们每一种缺陷都有补偿，吝啬说是 ，愚蠢说是诚实，卑鄙说是灵活，无才便说是德。A、托词 情调 经济 B、遁词 滋味 大方 C、遁词 滋味 经济 D、托词 情调 大方3、下列句子中，加点的熟语使用恰当的一句是 （ ）A至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭诡计秘计，而终于没有消亡的明证了。B做任何工作都不能孤军奋战，墙倒众人推，我们只要齐心合力，互相帮助，就一定能克服工作中的种种困难。C你这个不情之请让我很是为难。若不答应你，不合人情；若答应了你，又不合原则。还是让我回去考虑一下再说吧。D看着五光十色的烟花，听着振聋发聩的
3、爆竹，人们感到，在首都，春节这个中国特有的古老节日正在向传统回归。4、下列句中没有语病的一项是 （ ）A高一入学时，学校搞了一次为期一周的军训活动，负责军训的教官是两个连队的排长。B我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前程命运的大事，也是教育战线的主线任务。C高级而有趣的朋友可遇而不可求，一个人假如有了这种朋友，自己的境界也低不到哪儿去。D羽毛工艺在我国有着悠久的历史，早在春秋战国时期，就把羽毛当作装饰品了。5、下列有关文学常识的表述，对的的一项是 ( ）A、诗经是我国第一部诗歌总集，分为“风”、“雅”、“颂”三部分，表现方法有“赋”、“比”、“兴”。B、唐宋八大家是指唐宋两代八
4、个散文家，他们是：韩愈、柳宗元、欧阳修、范仲淹、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。C、史记、汉书、后汉书与三国志被称为“前四史”，它们与资治通鉴同样，都是被称为“正史”的“二十四史”的组成部分。D、阿房宫赋选自樊川文集，作者杜牧，字牧之，是晚唐著名诗人，和李贺一起并称“小李杜”。二（8分，每小题2分） 阅读下面的文言文，完毕6 8题晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 夜缒而出，见秦伯，
5、曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若余郑认为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 6.下列各句加点字具有通假用法的一项 （ ）A.今老矣，无能为也已 B.越国以鄙远，君知其难也C.不可，微夫人之力不及
6、此 D.阙秦以利晋，唯君图之7.与“既东封郑”中“东”的用法相同的一项 （ ） A . 晋军函陵，秦军氾南 B.群臣吏民能面刺寡人之过者C. 以其无礼于晋，且贰于楚也 D. 今太子迟之，请辞决矣。8. 下列叙述不符合文意的一句是（ ）A.烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。B.从烛之武对形势的分析可知，晋国的实力与秦国不相上下。C.晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池。D.烛之武劝说秦国退兵的理由一共有两条。三、（6分，每小题2分）阅读下面一段的文字，完毕912题。 就某种意义而言，今天我们是为了规定兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言时，
7、曾以气壮山河的词句向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以不可剥夺的生存、自由和追求幸福的权利。 就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金局限性”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们规定将支票兑现这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。 我们来到这个圣地也是为了提醒美国，现在是非常急切的时刻。现在绝非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。现在是实现民主的诺言的时候。现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时
8、候，现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石上的时候，现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候。 假如美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；假如国家安之若素，毫无反映，这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利，美国就不也许有安宁或安静，正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。 但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中，我们不要采用错误
9、的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能允许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。第二节提到的“空头支票”，其准确的含义是（）指票面额超过存款额或透支限额因而不能兑现的支票。 比方说话不算数或不能实现的诺言。 比方美国政府至今未能实现的关于正义和自由的诺言。 比方美国政府对老百姓的不能实现的一切承诺。10第一节说到“兑现诺言”，对“诺言”内容诠释准确的一项是（A） A美国历届总统关于民权的许诺。B林肯签署的解放黑奴宣言。 C美国宪法与独立宣言的基本内容。D美国部分白人统
10、治者的诺言。11美国黑人对政府不能兑现诺言义愤填膺，其因素是（B ）美国黑人不能进入各类高层机构，不能从事智力性较强的活动。美国黑人不能与白人享有同样的人格尊严与自由活动，不能参与投票与选举。美国黑人大部分都在社会底层挣扎，承受的是繁重的劳役、接连的迫害与生活的苦难。美国黑人生命与生活毫无保障，沦为白人的奴隶，没有一点人身自由。12第三节一共用了六个“现在”，下面分析恰当的一项是（）运用排比和借代的修辞手法，使得语言短促有力，增强了语势，加强了激情，表现了演讲者的风采。运用排比和比方的修辞手法。一使得抽象的说理形象化；二增强了语势，加强了激情，表现了演讲者的风采。运用排比和比方的修辞手法，使得
11、语言短促有力，增强了语势，加强了激情，表现了演讲者的风采。运用排比和借代的修辞手法。一使得抽象的说理形象化；二增强了语势，加强了激情，表现了演讲者的风采。四、（6分，每小题2分）阅读下面一段文言文，完毕1315题。 王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，认为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”记之，乃羲之也，遂以
12、女妻之。 羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。 性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写道德经，当举群相送耳。” 羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚认为乐。尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。 时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不
13、协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当侯己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之竟不顾，述深认为恨。（晋书王羲之传）13对下列句子中加点的词的解释，不对的的一项是 （ ） A及长，辩赡 赡：丰富 B裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少 目：看待 C然闻信至，咸自矜持 信：信使 D孙绰、李充等皆以文义冠世 冠：位居第一14下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是（5分） （ ） A、 谢安未仕时亦居焉 夫大国，难测也，惧有伏焉 B、意甚悦，固求市之 不敢与较，少年固强之 C、为写道德经，当举群相送耳。 低头共耳语：“不久当还归，誓天不相负。” D、羲之欣
14、然写毕，笼鹅而归 吾尝终日而思矣15下列对原文的叙述和分析，不对的的一项是（5分） （ ）A王羲之是司徒王导的堂侄子，年幼时并没有显出什么特异之处，成人后擅长隶书， 被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。 B王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭，写下著名的兰亭序以抒发自己的感受。 C王羲之书法精湛，不仅擅长楷书和草书，并且主张学习书法应当全身心地投入，只但是为人狂放傲岸，言谈之间经常把自己与钟繇、张芝相提并论。 D骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之虽然与之感情好，但只去吊唁了一次，就没有再去，王述对此深为怨恨。第二部分 非选择题
15、 （共70分）16将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（5分）裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。译： 羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚认为乐。 译：_ 17阅读下面一首诗，回答下面的问题。（5分）已亥杂诗 龚自珍浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。落红不是无情物， 化作春泥更护花。【注】本诗写于他被迫辞官，离开北京之时。诗人用“_”三个字既点出了作者离京的具体时间，同时也通过景物描写烘托映衬了作者的忧伤之情。“落红”本指 ，此处作者又以此比方 。诗歌的一二句表达了 之愁，三四句笔锋一转抒了发 之志。18、补写下列诗文名句的空缺部分，两组中任选一题。（5分）但见悲鸟号古木， 。_，悠悠我心。风萧
16、萧兮易水寒，_。莫道不消魂，帘卷西风， 。实迷途其未远， 。六、 （12分）阅读下面一段的文字，完毕1921题。按规定作文。爱如同温暖的阳光，洒遍了世界的每一个角落。由于有爱，所以感动，由于感动，我们心存感恩。亲爱的同学，在生活中，你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动？你是否曾因羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花而感动？请细细回味你生活中所经历过的种种感动，以“那曾感动我的_”为题，写一篇文章。规定：先将题目补充完整，然后作文。你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“”代替，否则扣分；不得抄袭；不少于600字(如写作诗歌不
17、要少于20行)。尺度彭程 对于绝大多数的人物、行为、时间，在绝大多数的情形下，有两个字是规避不开的：尺度。几乎所有的领域、一切事物，都因尺度的介入、参与而存在、运营，自足自立。 尺度具有相对性。在某个人群某种环境中被视为天经地义的尺度，换一种背景来看，也许匪夷所思，莫名其妙。驰骋于想象王国的作家悲壮地叫喊“不发明毋宁死”，而另一边，浸润了实证精神的科学家会奇怪，如此虚幻的勾当何以会让人付出整个身心。这时，尺度之不同简直成为一道墙垣了。所以这个世界上才会有那么多的隔阂、误解乃至对抗，小到一个家庭中长幼之间的代沟，大到亨廷顿所说的“文明的冲突”。 尺度具有普遍性，但是也不时会故意外，仿佛当今赛事频
18、爆冷门。当代哲学家维特根斯坦放弃巨额家族遗产，由于它们妨碍了他的哲学思考。明代作家袁中郎辞去苏州行政长官之职，由于他的趣味是无羁无绊，与山水相喝和。这些人当然是常人眼里的“另类”，但你不能说他们没有尺度。也许梭罗概括的最到位：“假如谁没有跟随队伍的步伐，很也许他听到了另一种鼓点。”他们对传统的尺度不认为然，心中有着自己独特的标高。越是杰出者就越敢于冲破流俗，由于他们的目力更能洞察事物的本质，更能窥见大美所在。相比人云亦云者，他们更乐于自己决定如何迈步。 这就接近了一个重要的观念：尺度的核心是个性。或者说，个性决定了尺度的相貌。一条因果之链连接了两者。而所谓个性，但是是源自对生活的独特领悟和由此
19、而生的特异的行为姿态。在常人难以理解之处，特立独行者凭借自己的尺度成就了不寻常的人生。 越是在这个复制的时代，独特的个性就越显得重要。而个性的极致是与尺度的臻于极致互为表里的。然而我们看到的情形却不容乐观，众多的生命样式都仿佛在一个模子里铸成，更令人忧虑的是人们对此每每视而不见。据说随着基因工程等现代科技的发展，人除了得享长寿外，甚至可以定制自己的器官形体，你大可选择梦露的容貌、乔丹的体型。这当然令人雀跃，但为什么很少听人谈及要为自己选择独特的生存尺度呢？为什么不努力将尺度设定的更合理、更美好、更杰出呢？19.下列对文章的分析和概括，不对的的两项是（4分）A. 作者认为，几乎所有领域、一切事物
20、都有尺度存在；即使是常人眼里的“另类”，也有他们自己的尺度。B第三段列举维特根斯坦、袁中郎的“另类”示例，并引用梭罗的名言，是为了证明“尺度具有普遍性”的观点。C由于现代可以运用基因工程等高科技克隆梦露的容貌、乔丹的体型，因此作者认为这是一个“复制的时代”。D作者在文末运用两个问句，对忽视个性的流俗表达了深切的忧虑，就个性化生存发出了热切的呼唤，引人深思。E本文开篇提出“尺度”的话题，接着论述其“相对性”，再阐析其“普遍性”中的“意外”，而后揭示出“尺度的核心是个性”。20作者认为当“尺度之不同成为一道墙垣”的时候会产生什么后果？（4分） 答： 21结合本文，举例阐述你对“个性决定了尺度的相
21、貌”这句话的理解。（4分） 答： 七、（3分）22、. 将下列6 个句子重新排列组合连贯起来。（3分） 培养了真正的大师。 但在今天难以想象的艰苦办学环境中。 要说艰难困苦。 因素就在西南联大恪守兼容并蓄、学术自由、民主治校的大学精神。 西南联大大约是空前绝后的。 西南联大却为中国培养了大量优秀人才。 . 八、（40分）阅读下面材料，按规定作文。爱如同温暖的阳光，洒遍了世界的每一个角落。由于有爱，所以感动，由于感动，我们心存感恩。亲爱的同学，在生活中，你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动？你是否曾因羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花而感动？请细细回味你生活中所经历过的种种感动，以“那曾感动我
22、的_”为题，写一篇文章。规定：先将题目补充完整，然后作文。你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“”代替，否则扣分；不得抄袭；不少于800字 。 1 2 3 4 5 6 7 8 910111213141516. 答：17. 答： _ _ _ _ _18.答：_ _ _ _ _19. 答：（ ）20. 答：_21. 答：_22. 答：_ 参考答案A1.B 2.C 3. A 4. C 5 A 6A 7B 8D 9 10.B 11.D 12.B 20230506 13C（“过”应解释为“拜访”。） 10、B“目”应为“认为、品评”
23、前曾在会稽任职，因母亲去世，回会稽治丧”。11、DA组中的“焉”均为兼词“于之”；B组中的“固”均为副词“一定”；C组中的“相”均为副词，偏指第二人称；D组中的“而”均为连词，前者表承接，后者表修饰。12、C是王羲之的书法特点，是王羲之的淡泊的性情，是王羲之傲岸的性格。13、D“王述在会稽任职进，恰适母丧”应为“王述先 13. BC14. 世界上会有很多的隔阂、误解乃至对抗，小到一个家庭中长幼之间的代沟，大到亨廷顿所说的“文明的冲突”。15决定“尺度”的关键因素是人的个性。个性不同，由此产生的标准（尺度）也不同。例如：维特根斯坦和袁中郎等人的“尺度”异于常人，其主线因素就在于他们的个性独特，
24、人生目的与众不同。（文段以外的例子亦可）17.白日斜 脱离花枝的花（意思对即可） 自己 离别（离京） 报国18. （1）长使英雄泪满襟 吞声踯躅不敢言 后人哀之而不鉴之 海不厌深 天下归心（2）晓风残月 多情自古伤离别 实迷途其未远 三顾频烦天下计 人比黄花瘦 29.不、寡、在、仆、犬20 D. 21.【示例】愿乘轮船，喜欢那船头辟开的浪花从京城逃奔到河西地区，在彭原郡拜见肃宗，被封为右拾遗。房琯在做平民时就和杜甫很和谐，这时房琯担任宰相，向肃宗请求亲自率领军队讨伐叛贼，皇帝准许他。这一年的十月，房琯的军队在陈陶被打败。次年春，房琯被罢去宰相一职。杜甫上奏说房琯还是有才干的，不应当飞溅；愿乘飞
25、机，喜欢那舷窗外的云海无边。附（译文）杜甫，字子美，本是襄阳人，后来搬迁到河南巩县。曾祖父名为杜依艺，官位最终到巩县县令。祖父名为杜审言，官位最终到膳部员外郎，另有传记。父亲名为杜闲，官位最终到奉天县县令。杜甫在天宝初年应考进士科没有考中。天宝末年，献上自己写的三大礼赋。玄宗认为这赋写得很奇妙，就召他来考试文章，并授给他京兆府兵曹参军一职。天宝十五年，安禄山攻陷京师，肃宗在灵武征召兵马。杜甫趁黑夜被罢免。肃宗发怒，贬房琯当刺史，杜甫也外任华州司功参军。当时京城地区动乱流离，粮食一下子变得很贵，杜甫寄住在成州同谷县，自己背柴火采集野菜，饿死的儿女有好几个。过了好久，被召回补任京兆府功曹。上元二年
26、冬天，黄门侍郎、郑国公严武镇守成都，奏明皇上让杜甫担任节度参谋、检校尚书工部员外郎，并赏给他绯衣与鱼符袋。严武和杜甫是世交，对杜甫的待遇十分丰厚。但杜甫性情褊狭暴躁，气量窄小，依仗恩情放纵不羁。曾经趁酒醉登上严武的坐榻，瞪着眼睛对严武说：“你父亲严挺之居然有你这样的儿子！”严武虽然暴躁暴烈，却也不认为他忤逆。杜甫在成都的浣花里种竹植树，靠着江边建造房屋，尽情喝酒，长啸咏唱，和农夫村翁一起亲昵地游逛，没有拘束。严武拜访他，他有时连帽子也不戴，他就是这样傲慢放荡。永泰元年夏天，严武去世，杜甫失去了依靠。到了郭英乂代替严武镇守成都，郭英乂是武人，性情粗暴，杜甫不能探望拜见，于是游历东蜀投靠高适。刚到高适就死了。这一年，崔宁杀掉郭英乂，杨子琳攻陷西川，蜀中大乱。杜甫带着他的家人到荆、楚地区规避战乱，乘着扁舟出三峡，还没停船江陵又发生动乱，于是溯流而上沿着湘江漂泊，游历衡山，寄居在耒阳。杜甫曾游览耒阳的岳庙，被洪水阻隔，十多天都得不到食物。耒阳姓聂的县令知道这个消息，就亲自划着船去迎接杜甫回来。永泰二年，杜甫吃牛肉喝白酒，在一个晚上死在了耒阳，当时年纪只有五十九岁。杜甫的儿子宗武，流落在湖、湘去世。元和年间，宗武的儿子嗣业，从耒阳迁走杜甫的棺柩，回去安葬在偃师县西北首阳山前。
