1、关于学习铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展研讨发言材料习近平总书记在主持中共中央政治局第九次集体学习时强调，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。此次讲话体现了习近平总书记和党中央对民族工作的高度重视，体现了铸牢中华民族共同体意识的重要性。作为一名高校共青团干部，是最贴近大学生思想政治教育的直接组织者和实施者，引导各族学生铸牢中华民族共同体意识形态的责任任重道远，工作中要切实将强化对伟大祖国的认同，强化对中华民族的认同，强化对中华文化的认同，强化对中国共产党的认同，强化对中国特色社会主义的认同,让大学生将“五
2、个认同”的理念自觉内化于心、外化于行，在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的壮阔征程上责献青春力量。高校青年各民族学生是维护民族团结稳定的中坚力量,是社会建设的主力军，也是国家和谐稳定发展的基础，我们必须重视民族团结，深化民族团结进步教育，坚定学生理想信念，鼓励和培育他们自信自强。一、树立民族学生正确的三观和爱国主义教育。开展形式多样的爱国主义专题教育,加强对各民族学生正面教育和引导，培养学生的科学精神。加强民族学生的团建、党建工作。二、通过团课、团日活动、各民族学生座谈会等方式在思想上加深其对中华民族共同体意识的认识，促进各民族在理想、信念、情感、文化上的团结统一，守望相助、手足情深。三
3、注重各民族大学生干部的培养工作。积极宣传各民族学生优秀代表和先进事迹,树立模范典型，从而使学生从内心深处产生情感共鸣，引导广大学生向先进学习靠拢。下一步，我将结合中西医结合学院各民族学生多、民族分布广的特点，以甘肃省民族团结进步月和二十大学民族文化艺术节为契机，通过团支部开展丰富多彩的主题团日活动,增强各族学生对中华民族的民族自豪感和民族认同感，树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同理念，为共创民族团结进步示范学校添砖加瓦。铸牢中华民族共同体意识学习心得体会习近平总书记在党的二十大报告中用“民族团结进步呈现新气象”对新时代十年来的民族工作给予了高度肯定，并指出：“以铸牢中华民族共同
4、体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，加强和改进党的民族工作，全面推进民族团结进步事业J铸牢中华民族共同体意识，能够为全面建设社会主义现代化国家和全面推进中华民族伟大复兴凝聚磅礴力量。“民族团结进步呈现新气象”，新气象体现在新主线、新格局、新面貌和新成就等方面，其中，新主线尤为重要。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略高度，统筹谋划和推进党的民族工作，明确把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线。2019年9月，习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上指出：“实现中华民族伟
5、大复兴的中国梦，就要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好“我们要坚持党的领导，不忘初心、牢记使命，坚持走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，加强党的民族理论和民族政策学习以及民族团结教育，以铸牢中华民族共同体意识为主线做好各项工作，把各族干部群众的思想和行动统一到党中央决策部署上来，不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同J这是习近平总书记第一次将铸牢中华民族共同体意识作为实现中华民族伟大复兴和做好各项工作的主线，而且在讲话中两次强调主线。2021年8月，习近平总书记在中央民族工作会议上再次强
6、调：“做好新时代党的民族工作，要把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作的主线这次会议不仅明确强调了铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，而且还进一步指出，“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的纲，所有工作要向此聚焦J中国特色解决民族问题的正确道路追求的目标就是要让各民族都过上好日子，促进各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展，共同走向社会主义现代化，共创中华民族的美好未来，共享民族复兴的伟大荣光。以习近平同志为核心的党中央反复强调“全面实现小康社会全面建设社会主义现代化国家”“一个民族都不能少”等，团结带领全国各族人民历史性地解决了绝对贫困问题，吹响了迈向全面建设社会主义现代化
7、国家新征程和全面推进中华民族伟大复兴的号角。民族地区3121万贫困人口全部脱贫，民疑地区同全国一道打赢了脱贫攻坚战，实现了全面小康，民旗地区发生了翻天覆地的变化。各族人民对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同达到了前所未有的高度，中国人的志气、骨气和底气空前增强。民族团结进步成为新时代中国光耀世界的一道亮丽风景线，同心共筑中国梦的合力愈发强大，团结奋斗成为中国共产党和中国人民最显著的精神标识。做好当前的民族工作，必须始终维护主线、把握主线和践行主线，要在政治上坚决维护主线，坚持党对民族工作的集中统一领导；在理论上善于把握主线，基于“两点论”与“重点论”正确把握主线与
8、支线的关系；在实践中切实推进主线，自觉把铸牢中华民族共同体意识贯穿于党的民族工作的全过程，统筹谋划和推进新时代党的民族工作，推动各民族共同走向社会主义现代化，推动中华民族成为认同度更高、凝聚力更强的命运共同体。铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会习近平在中共中央政治局第九次集体学习时强调，要铸牢中华民族共同体意识，推进新时代党的民族工作高质量发展，并进一步阐明其时代背景，要求从构建科学完备的中华民族共同体理论体系、建设中华民族现代文明，促进各民族广泛交往交流交融，要讲好中华民族故事等方面做好工作。一、铸牢中华民族共同体意识的时代背景中华民族共同体意识是国家认同、
9、民族交融的情感纽带,是祖国统一、民族团结的思想基石。党的十八大以来，党和国家提出“铸牢中华民族共同体意识”的创新性观点，并逐步将其明确作为党关于加强和改进民族工作重要思想的主线，铸牢中华民族共同体意识成为国家治理和国家发展的重要目标。马克思主义哲学认为，强调统一性，意见就容易达成一致，问题就容易得到有效解决；强调差异性，问题就相对难以解决，甚至还会产生新的矛盾和分歧。基于此，中华民族共同体意识强调的是“共”与“同”，体现的是民族平等的本质要求。也正因如此，多元一体的中华民族才能共同开拓了我们辽阔的艘域，共同书写了我们悠久的历史，共同创造了我们灿烂的文化，共同培育了我们伟大的精神。二、深刻认识铸
10、牢中华民族共同体意识在研究生教育中的重要意义对于高校来说，其担负的重要任务之一就是引导青年学子增强“四个自信”和“五个认同”，使其成长为中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人。民族研究生是未来各民族地区的建设者和生力军，也是中华民族共同体意识的传薪人和践行者。积极思考和研究民族研究生的思政教育，铸牢中华民族共同体意识，有助于他们明确政治方向，汇聚民族力量，共筑精神家园，站在时代的高度确立民族共识、巩固对学校的集体认同、铸牢研究生的整体意识，激发其从事未来国家及社会建设的主动性与积极性。了解和掌握少数民族研究生的思想状况和特点，与时俱进，不断更新他们的思想观念、充实其教育内容、创新工作方法，对
11、适应国家研究生教育的现实需要，维系和谐的学校秩序有着重要的现实意义。三、以中医药文化铸牢中医药院校民族共同体意识中医药作为中华民族原创的医学科学，植根于深厚中华民族哲学智慧和优秀传统文化土壤，具有深入中华民族血脉的文化基因，是中华文明的一个重要标识和杰出代表，深刻反映了中华民族的世界观、价值观、生命观、健康观和方法论，兼具科学和人文的双重属性。也理所应当成为中医药院校发挥凝聚民族共识的重要途径。要利用中医药文化、科技创新专题讲座和研究生创新创业项目评审等途径，大力宣传中医药学、民族医学的历史和理论，大力宣传其所取得的历史性成就和科技创新成果，大力宣传中华民族同世界各国人民携手构建人类卫生健康共
12、同体的美好愿景，营造创新中医药发展的科技文化氛围，夯实中华民族共同体意识教育的主阵地。引导少数民族研究生充分认识到：传统中医药学与现代医药学同频共振是构建人类卫生健康共同体的大势所趋，“创造性转化、创新性发展”是新时代中医药发展的必由之路，现代化、国际化是新时代中医药发展的时代命题；要紧跟健康的需求和临床问题，在发展中医药和民族医药中责献中国智慧、中国经验、中国担当的自信与豪迈，才能实现更基础、更广泛、更深厚的文化自信。四、以藏医学的特色发展，夯实人类命运共同体的人文基础藏医药文化理论和实践基础是具有鲜明地域特色的高原医学体系。去年，我校藏医学学位点首次实现了藏医学院独立招生，藏医学硕士逐步走
13、向规模化和体系化发展，加强藏医药领域高学历人才、国际化人才的培养，需要我们正视在培养过程中语言差异和文化差异，着力培养其跨语言、跨文化的文化传播能力，使其真正能成为藏医药文化和学术发展中的骨干。要在对传统文化认同尊崇基础上，建立双向文化交流的平台。为此，我们积极与博物馆主动对接，将其纳入博物馆讲解志愿者管理。通过志愿服务讲解逐步消除文化屏障。下一步，我们将积极搭建学术交流、联合培养等平台，引导其提升对藏医药古籍发掘与整理、传承藏医药文化、探索藏医药现代表达的责任感，为夯实人类命运共同体奠定的人文基础。习近平指出，铸牢中华民族共同体意识、推进新时代党的民族工作高质量发展，是全党全国各族人民的共同
14、任务。党委研究生工作部将进一步加强党的民族工作的各项方针政策的学习，提高做好民族工作的本领，加强少数民族研究生的调研，为推进学校民族团结进步事业作出应有责献。铸牢中华民族共同体意识学习心得体会党的十九大报告指出，“进一步做好新形势下的民族工作，不断加强中华民族大团结，根本在于建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识二习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上进一步强调，“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好加强民族团结进步教育，建设各民族共有精神家园，是铸牢中华民族共同体意识的基础一环。一、铸牢中华民族共同体意识是实
15、现民族团结进步的主线中华民族是由56个民族组成的具有共同地域、历史文化、心理基础和经济生活的政治共同体。多元一体格局是中华民族共同体的基本特征，也是民族团结进步教育理论与实践的基础。在民族团结进步教育中讲好“中华民族多元一体格局”理论，让广大群众在各民族交往交流交融的社会生活中体验多元和认同一体，积极参与到中华民族精神家园建设中，让多元真正成为凝聚一体、认同一体、维护一体的要素和动力，这是民族团结进步教育的根本目标和任务。中华民族共同体，有四个显著特征。一是在经济层面，国家把各族人民对美好生活的向往作为奋斗目标，高度重视少数民族地区经济社会发展，实现共同富裕，在全面建成小康社会的道路上“一个都
16、不能少”；二是在政治层面，走中国特色解决民族问题的道路一一坚持民族区域自治制度，牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，各族群众“四个自信”“五个认同”不断增强；三是在文化层面，灿烂辉煌的中华文化是各民族在几千年交往交流交融过程中共同创造的，中华民族大家庭中各个成员共同分享和传承着文化;四是在社会层面，国家为各民族提供了基本的社会福利与民生保障，发展教育事业，提高各民族成员的科学文化素养。中华民族共同体的特征是各民族共有共享的，同时也是各民族共建共守的，我国56个民族都是中华民族大家庭的平等一员，共同构成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体。二、促进各民族交往交流交融是实
17、现铸牢中华民族共同体的有效途经习近平总书记指出：“大家要行动起来，一起做交流、培养、融洽感情的工作，努力创造各族群众共居、共学、共事、共乐的社会条件，增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，向着伟大理想去奋斗。“我国进入新时代以来，习近平总书记的多次讲话都特别强调，各民族之间的交往交流交融是实现民族团结进步、繁荣发展的主要途径，这既是现代社会发展的大趋势，也是各民族自我发展的内在需求。新中国成立近71年来，我国少数民族教育取得了长足的进步。为了发展少数民族教育，适应少数民族聚居地区国家通用语言文字教育薄弱、各民族间交往不充分的现实情况，国家建立了从幼儿园
18、小学、中学到大学的教育体系，形成了相对独立的民族教育学校体系，为民族地区经济社会发展和少数民族人才培养做出了巨大责献。习近平总书记指出：“要积极推进民汉合校、混合编班，形成共学共进的氛围和条件，避免各民族学生到了学校还是各抱各的团、各走各的圈。”民族团结进步教育一个重要的目标就是促进广大各族群众发现作为中华民族共同体成员的共同要素，并努力使其凝练为社会共享的核心价值。民族团结进步教育的核心是让各民族广大群众牢固树立中华民族共同体意识，形成“三个离不开”的民族关系。在尊重各民族认同、各民族平等的基础上，在交往交流交融中确立和凸显各民族群众多重、叠加的共有身份，创造各民族共居共学共事共乐的社会条
19、件，进而建设各民族共有的精神家园。三、学习和推广国家通用语言文字是加强民族团结进步、铸牢中华民族共同体的保障性要素国家通用语言文字是各民族语言交往交流交融的结果，是在各民族语言相互融合的基础上形成的，其本身是中华文化重要的组成部分。国家通用语言文字不仅仅传承传递汉族文化，也传承传递各民族文化，如今已经成为中华民族文化的重要载体和传承交流的工具。习近平总书记指出：“语言相通是人与人相通的重要环节。语言不通就难以沟通，不沟通就难以形成认同。少数民族学好国家通用语言，对就业、接受现代科学文化知识、融入社会都有利。”因而需要“全面加强国家通用语言文字教育，不断提高各民族群众科学文化素质二当前社会上对学
20、习和推广国家通用语言文字呈现两种错误观念：一是把学习汉语狭隘地理解为是对“汉族语言”和“汉族文化”的学习；二是认为推行国家通用语言文字会削弱少数民族语言文化的保护与传承。我国历来重视少数民族语言文化的保护，宪法民族区域自治法国家通用语言文字法教育法等重要法律中，凡涉及国家通用语言文字和少数民族语言时，基本的法律精神和对公民的要求是共同的。加强国家通用语言文字教育，是不断提高各民族群众科学文化素养的基础和前提，是少数民族群众学习现代科学文化知识的重要载体。近71年中国民族教育发展的历史经验表明，学习和推广国家通用语言文字，有助于提高少数民族教育的整体质量，有助于少数民族人才培养，有助于少数民族广
21、大群众融入现代社会生活，有助于少数民族青少年就学就业，有助于广大各族群众共居共学共享共乐，有助于各民族之间交往交流交融，为实现中华民族伟大复兴的中国梦共同努力。内蒙古是我国民族区域自治制度的发源地，具有民疑团结的光荣传统。70多年来，内蒙古始终坚定不移贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，把发展民族教育作为事关各民族共同团结进步、共同繁荣发展的奠基性、先导性、战略性工程，坚持优先重点发展民族教育，在事业发展规划上优先谋划民族教育，在资金、项目、人才等方面优先保障民族教育，在公共资源配置上优先安排民族教育，在就业、就学上优先扶持民族教育，把各族人民紧紧团结在党的周围，共同守卫祖国边8
22、机共同创造美好生活，不断夯实铸牢中华民族共同体意识的基石，在新时代继续保持模范自治区的崇高荣誉。加强党对民淡教育事业的领导，为铸牢中华民族共同体意识提供根本保障。中国共产党从诞生之日起，就把解决中国的民族问题摆在突出位置。在中国共产党的领导下，内蒙古成立了全国第一个少数民族自治区，各疑人民摆脱束缚和压迫，真正实现了人民当家作主。70多年来，内蒙古始终坚持党对民族教育事业的全面领导，坚持民族教育为社会主义现代化服务、为人民服务，把立德树人作为民族教育的根本任务，把党的政治领导、思想领导、组织领导贯穿到民族教育工作的全过程和各方面，坚持各民族一律平等，打牢中华民族共同体思想基础，巩固和发展平等团结
23、互助和谐的社会主义民族关系，民族教育事业取得了长足发展。实践证明，始终坚持在党的领导下发展民族教育事业，是铸牢中华民族共同体意识的重要举措，是民族教育沿着正确方向前进的根本保证。强化民族教育事业的顶层设计，为铸牢中华民族共同体意识提供制度支撑。民族区域自治制度是我国的基本政治制度，它从根本上保证了少数民族人民当家作主、自主管理本地方本民族内部事务，进而为实现各少数民族的民主权利和合法权益提供制度保障。新中国成立以来，中国共产党坚持平等、团结、进步和共同繁荣的民族政策，坚持民族区域自治制度，通过不断健全法律体系和顶层设计，为铸牢中华民族共同体意识提供制度支撑。70多年来，内蒙古党委、政府始终重视
24、从全局和长远的高度谋划和推动民族教育发展，通过制定实施关于加强和改进新形势下民族工作的实施意见关于加快发展民族教育的意见内蒙古自治区民族教育条例关于进一步加强高等学校专业结构调整的意见等一系列政策性文件，将发展民族教育作为一项重大战略举措，对加快发展民族教育作出顶层设计和制度安排，对民族教育各方面工作作出了全面系统部署。实践证明，加强对民族教育制度体系的建构完善，极大促进了民族教育发展，充分保障了少数民族受教育的权利，提升了各族群众的思想道德品质和科学文化素质，充分显示了我国社会主义制度的优越性和我国教育制度的先进性，进一步加强了民族间的交往交流交融，促进了民族之间的了解和互信，为铸牢中华民族
25、共同体意识营造了良好的社会氛围。持续深化民淡教育改革创新，为铸牢中华民族共同体意识提供不竭动力。中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂，打牢各族人民的中华民族共同体思想基础，必须提高教育的针对性和实效性，以适应改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会进步对民族教育的更高要求。新时代新形势下以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光铸牢中华民族共同体意识，就必须深化民族教育改革创新，推动新时代民族教育改革发展。党的十八大以来，内蒙古党委、政府立足边疆民族地区实际，以创新精神引领民族教育事业发展，以深化改革破除制约民族教育事业发展的体制机制障碍，一批标
26、志性、引领性的改革创新举措取得明显成效。坚持把满足各族人民群众不断增长的对高水平高质量教育需求作为民族教育改革创新的出发点，促进各级各类民族学校自觉追求教育内涵发展与质量提升；坚持民族因素和区域因素相结合,落实差别化区域政策，进一步加大投入和保障力度，夯实发展基础，缩小发展差距，不断提升少数民族和民族地区学生就业创业能力和创造幸福生活能力；坚持健全符合实际的双语教学课程体系，推行国家通用语言文字教育，确保少数民族学生基本掌握和使用国家通用语言文字；坚持深化教师管理综合改革，加强教师教育体系建设，全面落实事权人权财权相统一的教师管理体制，全面提升民族教育教师队伍专业素质能力。实践证明，深入推进民
27、族教育改革创新，既是民族教育改革的时代主题和根本动力，也是推进中华民族共同体意识深度融入民族教育事业，不断提升教育育人功能，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的客观需要。持续开展民族团结进步教育，为铸牢中华民族共同体意识提供基础保障。要在新起点上开拓创新，深入践行守望相助理念，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同守卫祖国边疆,共同创造美好生活。铸牢中华民族共同体意识的一项重要任务就是落实落细新时代立德树人的根本任务，推动思想政治教育不断发展和完善，提高思想政治教育的针对性和实际效果，这正是开展民族团结进步教育的题
28、中应有之义。长期以来，内蒙古坚持不懈开展爱国主义和民族团结进步教育，将民族团结进步教育纳入教学计划和德育教育全过程，推动民族团结进步教育进课堂、进教材、进头脑，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，培育和践行社会主义核心价值观，使“三个离不开”“五个认同”思想和“爱我中华”的种子深深扎根青少年心中，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同构筑各民族共有精神家园、铸牢中华民族共同体意识，让中华民族患难与共、团结奋斗的光荣传统接续相传、永不中断。2024学习“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展”心得体会研讨发言材料中共中央政治局10月27日下午
29、就铸牢中华民族共同体意识进行第九次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，党的二十大以后，全国各族人民迈上了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程，党的民族工作面临新的形势和任务。全面建成社会主义现代化强国,一个民族也不能少。我们要大力促进各民族共同团结奋斗，为强国建设、民族复兴凝聚磅礴力量，要全面实现各民族共同繁荣发展，让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光。中华民族共同体是中华各族人民在长期历史发展中形成的政治上团结统一，文化上兼容并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，你中有我、我中有你、谁也离不开谁的民族共同体，是建立在共同历史条件、共同价值追求、共同物质基础、
30、共同身份认同、共有精神家园基础上的命运共同体。铸牢中华民淡共同体意识，要坚持各民族平等。新中国成立初期，中央人民政府就发布了关于处理带有歧视或侮辱少数民族性质的称谓、地名、碑碣、匾联的指示，将带有歧视或侮辱少数民族意思的称谓全部予以禁止、更改、封存或收管。旧中国，瑶族被称作“摇”，被蔑称为“动物”;解放了，被称作“徭”，变成了“人”；民族识别后，被称作“瑶二变成了“玉”。共产党让瑶族实现了从“动物”到“人”再到“宝”的转变。民族区域自治制度保证了少数民族当家作主的政治权利，选举法明确规定了人口再少的民族也至少有一名全国人大代表。自1954年第一届全国人民代表大会以来，少数民族代表所占代表总数的
31、比例，均高于同期少数民族人口所占全国人口的比例。上述举措，无不体现着各民族一律平等，充分认识到中华民族是“五十六朵同根并蒂花”的命运共同体。铸牢中华民淡共同体意识，要坚持各民族团结。在全国民族团结进步表彰大会上，习近平总书记指出：“各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好。”这一重要论述，深刻阐明了民族团结的重要性。正如红军长征途经大凉山时，当地的彝民对汉人充满了猜忌和敌视，中央红军虽屡遭袭击和堵截，但始终耐心给彝族同胞作解释，并严格遵守不准开枪的纪律，获得彝族同胞支持，
32、在同胞护送下历经七天七夜通过彝族聚居区，成为中国共产党的民族政策在实践中的第一次体现和重大胜利。正是民族之间的团结互助，为红军主力保存了有生力量，也为飞夺泸定桥、强渡大渡河赢得宝贵时间，留下“彝海结盟”的美谈。各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，守望相助，才能实现民族复兴的伟大梦想，民族团结进步之花才能长盛不衰。铸牢中华民族共同体意识，要坚持各民族共同繁荣。自改革开放以来，中国稳步发展成就瞩目，少数民族和民族地区的面貌焕然一新，人们的生产生活条件得到了很大改善。为了进一步改变民族地区的落后状况，全国打响了脱贫攻坚战，2021年2月25日习近平总书记庄严宣告：“我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。”28个
33、人口较少的民族全部整族脱贫,一些新中国成立后“一步跨千年”进入社会主义社会的“直过民族”，又实现了从贫穷落后到全面小康的第二次历史性跨越。独龙族是新中国成立初期从原始社会末期直接过渡到社会主义社会的少数民族，2018年底，独龙族又一次“一步跨千年”整族脱贫。“一个民族都不能少，都要全面实现小康！”这句话表明，真正的全面小康，需要缩小各民族之间的发展差距，实现共同发展、共同繁荣。历史的时针，指向新的刻度；伟大的梦想，开启新的征程。始终坚持民族平等、民族团结、民族繁荣，深刻认识民族命运共同体，各族人民同心同向同行，心往一处想、劲往一处使，团结一致、众志成城，就一定能实现中华民族的伟大复兴。铸牢中华
34、民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会在世界百年未有之大变局加速演进、中华民族伟大复兴进入关键时期的背景下，中央政治局围绕铸牢中华民族共同体意识进行集体学习，具有重大的理论和现实意义。习近平总书记在集体学习时的重要讲话，充分体现了我们党对新时代民族工作历史方位、中华民族共同体发展规律的系统把握和深刻洞察，是马克思主义民族理论同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的最新成果，是习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的崭新篇章，为我们做好新形势下的民族工作提供了根本遵循，指明了前进方向。作为一名高校基层团学干部，在这里跟大家分享以下三点心得：一、高度重视和全面贯
35、彻铸牢中华民族共同体意识的主线要求党的十八大以来，习近平总书记不仅提出了铸牢中华民族共同体意识的重大原创性论断，而且把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线，明确为民族地区各项工作的主线。全面把握铸牢中华民族共同体意识的主线要求，是做好新时代高校基层团组织工作的纲领。作为高校二级学院共青团，要将其贯彻落实到团学干部的日常管理、教育教学和学习实践的全方位、全过程，切实做到完整、准确、全面学习宣传贯彻，确保思想建设、活动开展各项工作始终沿着习近平总书记指引的方向坚定前行。二、以团员和青年主题教育为抓手，准确把握构筑中华民族共有精神家园的科学内涵和工作路径构筑中华民族共有精神家园是在精神
36、层面铸牢中华民族共同体意识的内容和抓手。要准确把握构筑中华民族共有精神家园的科学内涵和工作路径，面向团员和青年加强党的理论和路线方针政策教育，深入开展红色主题团日活动，举办中华优秀传统文化传承发展的一系列实践活动，不断强化各族团员和青年对中华文化的认同。要加强利用中华文化引领校园文化建设，发挥文化环境的隐性润育作用，立体呈现意蕴厚重、内涵丰富、共有共享的中华文化符号和形象，全面加强校园文化环境建设，不断构筑中华民族共有精神家园。三、以团支部、班级、社团组织建设为载体，持续推进和加强铸牢中华民族共同体意识三大体系建设做好铸牢中华民族共同体意识工作，要不断完善“第二课堂”育人体系建设、宣传教育体系
37、建设、基层团学体系建设。“第二课堂”教育是当前大学生素质教育必不可少的一个环节，学院团委将深入贯彻落实习近平总书记关于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要指示精神，切实围绕学校人才培养目标，将“第二课堂”打造为实践育人的高效载体与创新创业焦点阵地，指导学生在社会实践、创新创业、文体活动、志愿服务中受教育、作责献、长才干。在宣传教育体系方面，要讲好中华民族故事，大力宣介中华民族共同体意识，教育引导学生深刻理解把握中华文明的突出特性，明确身为当代大学生所肩负的向世界讲好中国故事的光荣使命，为推进新时代党的民族工作高质量发展责献力量。学院团委要以基层团支部为着力点，以点带线，以线成面
38、不断推动班级学风班风建设，要以各类学生社团围绕思想引领与,服务学生成长成才总目标，将顶层设计、制度改革与发展转型作为突破口，减量提质增效，稳步推进学生社团改革发展。在今后的工作中，我们要完整准确全面学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，自觉运用这一重要思想武装头脑、指导实践、推动工作，为实现中华民族伟大复兴创造条件、凝聚力量。要将铸牢中华民族共同体意识作为共青团各项工作的主线，贯彻思想建设、实践活动的全过程各方面。落实立德树人根本任务，坚守“为党育人、为国育才”初心使命，加快推进“三全育人”“五育并举”,教育引导各族团员青年做铸牢中华民族共同体意识的宣传者、践行者、引领者。同
39、时，以铸牢中华民族共同体意识为己任，立足“两个大局”，心怀“国之大者”，扎根中国大地，为将学校建设成为全国知名、西部一流、特色鲜明的高水平中医药大学和推进民族团结进步事业作出积极责献。铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习时的讲话体现了习近平总书记和党中央对民族工作的高度重视,体现了铸牢中华民族共同体意识的重要性，为我们今后做好新时代党的民族工作，树立了思想旗帜，明确了奋斗目标,提供了行动指南。作为一名高校辅导员，我们是最贴近大学生思想政治教育的直接组织者和实施者，引导少数民族学生铸牢中华民族共同体意识任重道远，高校少数民
40、族学生是维护民族团结稳定的中坚力量，是建设少数民族地区的主力军，也是国家和谐稳定发展的基础。我们必须深入学习领会习近平总书记重要讲话的精神内涵，把握核心要义，自觉用习近平总书记重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，深化民族团结进步教育，坚定少数民族哒学生理想信念的正确方向。一、引导少数民族学生树立正确的价值观要开展形式多样的爱国主义专题教育，加强对少数民族学生正面教育和引导，培养学生的科学精神。让广大学生明白昔日是各民族共同缔造了华夏民族的光辉历程，今日是各民族共同创造了祖国的繁荣富强，维护国家的统一和稳定、促进国家的繁荣与发展、捍卫国家的利益和荣誉，是新时代社会主义事业的建设者和接班人的
41、神圣责任。二、加强民族学生的党建工作新形势下加强高校民族学生党建工作，是不断加强、逐步深化、努力创新民族学生思想政治教育、理想信念教育工作的重要途径，注重对优秀少数民族学生的培养，加大少数民族学生党员的发展力度，积极将其发展进党组织中来，通过党课、党团活动、谈心谈话等方式在思想上加深其对党的认识和认可，不断提升其党性修养，发挥其典型示范引领作用，为建设和谐校园、促进民族融合提供坚实基础。三、注重少数民族大学生干部的培养工作鼓励少数民族学生全方位发展，靖强其归属感和集体荣誉感，培养爱国情怀，加强民族团结意识，积极宣传少数民族学生优秀代表和先进事迹，树立模范典型，从而使学生从内心深处产生情感共鸣，
42、引导广大少数民族学生向先进学习靠拢。下一步，我将通过在班级内开展主题班团会、组织学习中华民族共同体知识竞赛等活动，引导学生不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同理念，以铸牢中华民族共同体意识为己任,助力新时代党的民族工作高质量发展。铸牢中华民族共同体意识,推进新时代党的民族工作高质量发展学习心得体会铸牢中华民族共同体意识，推进新时代党的民族工作高质量发展。中国是一个多民族的国家，拥有56个不同的民族和丰富多彩的文化。每个民族都有自己的历史、文化、语言、信仰和传统。这些因素构成了我们国家的多元性和丰富性
43、因此，我们需要重视民族团结和共同发展，铸牢中华民族共同体意识。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足新时代的历史方位，着眼于中华民族伟大复兴的战略全局，坚持把马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合，不断深化对中国特色社会主义民族理论和实践的认识，创造性地提出“铸牢中华民族共同体意识”这一重大论断，将其作为新时代党的民族工作的主线，推动我国民族团结进步事业取得了历史性成就。例如在教育与科技方面：我国大力推进教育现代化，普及高等教育，提高全民素质。并在科技创新方面取得了众多突破，不断推动科技进步，提高全体中华民族人民的创新能力和竞争力。以及社会保障方面：我国建立了全面覆盖的社会保障体系，
44、包括基本医疗保险、养老保险、失业保险等。这样的保障体系让中华民族人民感受到了国家的温暖和关怀。通过这些成就的取得，中华民族共同体意识得到了进一步的增强，全体中华民族的联结和凝聚力不断增强。新时代新征程，我们要坚持爱国主义和民族团结相结合。中华民族共同体意识的核心是热爱自己的祖国和同胞，要始终把国家和民族利益放在第一位，尊重差异、包容多样、相互欣赏，坚决反对一切分裂国家的行为。树立正确的国家观和历史观。要深入学习中国历史和世界历史，了解中国的国情和文化传统，增强对中国特色社会主义道路的信心和自豪感。同时也要尊重各国的发展模式和历史文化，以平等、公正的态度对待不同的国家和地区。积极参与社会实践和志
45、愿服务活动。通过参与社会实践和志愿服务活动，大学生可以更好地了解社会、服务社会，增强社会责任感和使命感。例如，参加支教、环保、扶贫等活动，为少数民族地区提供帮助和支持等。在学习和生活中践行社会主义核心价值观。要将社会主义核心价值观贯穿到学习和生活的各个方面，积极传播正能量，推动形成健康向上、和谐友好的校园文化氛围。2024学习“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展”心得体会研讨发言材料中共中央政治局10月27日下午就铸牢中华民族共同体意识进行第九次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命
46、运与共的共同体理念。要全面贯彻党的二十大部署，准确把握党的民族工作新的阶段性特征，把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作和民族地区各项工作的主线，不断加强和改进党的民族工作，扎实推进民族团结进步事业，推进新时代党的民族工作高质量发展。中华民族是个大家庭，各族人民心手相牵，团结奋进,经过持续努力，历史性地解决了绝对贫困问题，全面建成了小康社会，正致力于在高质量发展中实现共同富裕，向全面建成社会主义现代化强国的目标迈进。党的十八大以来，习近平总书记从我国是统一的多民族国家的基本国情出发，创造性地提出“铸牢中华民族共同体意识”的民族工作重大命题，为新时代民族工作指明了方向。贯彻中央的决策部署,要完
47、整准确全面把握习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，深刻理解核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，并将其转化为凝聚高质量发展的思想共识和强大合力。下面，我从以下几个方面与大家共同学习交流。一、充分认识铸牢中华民族共同体意识的重大意义习近平总书记强调，“铸牢中华民族共同体意识，是民族工作的主线。”内蒙古作为边疆地区、民族地区，我们党建立的第一个省级自治区、模范自治区，所有工作都是在中国共产党领导下，以中国特色解决民族问题正确道路的具体实践。从这个意义上讲，内蒙古所有工作都应聚焦铸牢中华民族共同体意识，增强“三个离不开”“五个认同”，形成“建设亮丽内蒙古，共圆伟大中国梦”的强大力量。（一
48、铸牢中华民族共同体意识，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是中国近代以来中华民族最伟大的梦想，各族人民拧成一股绳、团结如一人，是实现这一伟大目标的根本保证。这就需要各族干部群众牢固树立中华民族共同体意识，始终把党和国家放在心中，始终把国家利益和中华民族的利益作为最高利益,在经济、政治、文化、社会、生态文明建设的各领域，在工作谋划、推进、落实的全过程，在工作学习生活的各方面,都要体现中华民族共同体意识，万众一心朝着伟大目标奋勇前进。(一)铸牢中华民族共同体意识，是筑牢祖国北疆安全稳定屏障的必然要求。当今世界正处于百年未有之大变局，世界经济、政治、社会等领域矛盾互相
49、叠加、互相影响，不稳定不确定因素增加，敌对势力对我干扰渗透破坏力度加大,民族问题和边疆民族地区成为他们阻挠、遏制中国发展崛起的重点，意识形态领域斗争尖锐复杂。面对复杂严峻的外部环境，各族干部群众一定要保持政治定力，清醒认识统筹发展和安全两件大事对内蒙古各族人民幸福生活的重要性，始终把维护伟大祖国统一、中华民族团结作为最高利益和基本前提，像石榴籽一样紧紧抱在一起，风雨同舟，和衷共济,应对一切风险挑战。(三)铸牢中华民族共同体意识，是开启建设现代化内蒙古新征程的必然要求。各民族团结奋斗、共同繁荣，是中华民族的立身之本、生命之依、力量之源。在党中央亲切关怀和全国人民的大力支持下，各族干部群众奋发努力，经济社会发展迅速，但一些地区发展不平衡、不充分的问题依然相对突出。这就要求所有工作都要有利于铸牢中华民族共同体意识，要立足资源禀赋、发展条件、比较优势等实际，找准把握新发展阶段、贯彻新发展理
