八年级政治两代人的对话（上课）.ppt

家不是说理的地方。俗语说得好，清官难断家务事。,家是爱的港湾，因为家里的矛盾易产生、也易解决，关键看我们怎么对待。,这两种说法有道理吗？ 请大家说说你的看法或想法。,探究题目,在自己有理的情况下，应不应得理不让人？,教师点拨,家务事通常属于什么性质的事务？,是不是每件事只有一个答案？,在各有利弊的情况下，尊重别人的选择会带来什么好处？,两代人的对话,一、架起理解的桥梁,1、如何看待与父母的矛盾,2、与父母沟通的过程,3、与父母沟通的基本要领,98的母亲爱唠叨 但“好心”未必有好报,望子成龙母亲施压 亲儿不满唠叨竟打死生母,讨论：如何面对家庭冲突？,浙江省金华市一个上高中二年级、17岁的少年，忍受不了母亲一天到晚要他“学习、学习、学习”的唠叨，竟残忍地用锤子把母亲活活打死。,1、如何看待与父母的矛盾,父母与子女之间容易产生矛盾和冲突,对此，不能,否认、,漠视、,夸大,积极的做法,架起沟通的桥梁,子女要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手通行。,2与父母沟通的过程,初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会儿录像。爸爸同意了，但要求她8点前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快就回来不合理！一时冒了火。,让我们一起帮小冰正确处理这件事、寻求解决冲突的办法？,探 究 题 目,不到同学家做作业、看录像了，会导致对同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒于家长；,按家长的要求做，这保证了安全和休息，可未必有时间看录像，自己和同学都不能尽兴；,不理家长的要求，写完作业、看完录像再回来，这会让家长担心、着急，说不定到现场亲自捉拿；,与家长协商，双方都作些让步，可能双方都满意。,可能的结果,2与父母沟通的过程,教材P24,我们与父母发生矛盾，最好的解决方法就是,沟通,沟通的过程：,首先要冷静下来，,然后要心平气和地与家长商量,（商量就是沟通的过程）,最终通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法,处理家庭冲突六步法,第一步,第二步,第三步,第四步,第五步,第六步,3与父母沟通的基本要领,小莉是独生女，14岁生日前，本班几个要好的同学和几个小学同学都说要参加她的生日聚会，小莉也想利用这个机会与同学聊聊天，放松放松。可她的家境并不富裕，父母上班又忙。,遇到这种情况，怎么办？ 让我们大家一起帮小莉出主意。,探 究 题 目,3与父母沟通的基本要领,、沟通的实质：,明辨是非、寻求最佳结果的过程。,、与父母有效沟通的基本要领,彼此了解是前提 尊重理解是关键 换位思考是理解父母的有效方法 求同存异是沟通的结果,与父母的沟通需要心灵的交流，核心是爱的奉献。,如何做好与父母的沟通交流？,了解父母，沟通就有主动权 敞开心扉，沟通起来无顾及 笑口常开，沟通起来无障碍 耐心解释，沟通之中得理解 换位思考，有效沟通不可少 尊重理解，正常沟通是关键 求同存异，沟通不要走极端,我们要善于、勤于与父母进行有效的沟通、商量，学会权衡利弊，两利相权取其重，两害相衡取其轻，学会选择与放弃。其实放弃的本身就是一种选择，不任性就意味着可能放弃一些需要或打算。,与父母沟通的基本要领,母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别？”母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一边，可是却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完，母亲突然恍然大悟。“啊！你是在嫌我罗嗦呀！”母子俩都笑了。儿子用幽默的方法不仅提醒了习惯唠叨的母亲，而且自然地避免了母子之间的冲突.,交往讲艺术,二、交 往 的 艺 术,赞赏父母，赞赏中增进亲情。,认真聆听，聆听中获得教益。,帮助父母，用行动感动亲人。,1、与父母交往的窍门和具体要求,2与父母交往的三字经,父母误会我们,父母生气骂我们,父母说起来没完,所提要求遭拒绝,自己有事要外出,自己出行在外地,父母想打听情况,父母批评我们,我们不慎犯了错误,父母夸奖好女儿,父母动手打我们,被误解，不冲动，敬父母，多沟通。,不还口，心气平，劝父母，讲文明。,打不该，莫效仿，思父母，好心肠。,听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。,提要求，莫过高，没满足，不计较。,2与父母交往的三字经,要外出，打招乎，让父母，免担忧。,疼子女，思绪牵，在外时，报平安。,对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。,对批评，不反感，有则改，无则勉。,受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。,有错误，敢承认，听批评，得教训。,3家庭交往要宽容,在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多多谅解，不必非与父母争个高下输赢不可。有时即使争赢了，也不一定就会给自己带来快乐、给家庭带来幸福；孩子认了错，不会带来耻辱，反而让孩子丢掉包袱，化解隔阂，增进家庭的温馨氛围。,3家庭交往要宽容,你想让父母怎么待你，你就怎么待父母,黄金法则,本 课 结 束,