1、教师个人述德述职述廉报告大全（21篇）通过述廉报告，可以向公众、上级机关和相关部门展示个人或团体在廉政方面的努力和成果。下面是一些值得阅读的述廉报告样例，可以帮助你更好地理解和掌握写作技巧。幼儿园教师个人述职述德述廉报告随着暑期的临近，中班下学期的工作即将结束，在这一学期中，不但孩子们进步很大，我的收获也很多，现将本学期的个人工作总结，如下：在本学期，我不但按时按量完成教材的教学任务，孩子的掌握状况也不错，同时不断地查阅相关书籍，网络，学习总结更多的教育教学的方法，案例，同时在平时的教学中，多以游戏为主，提高孩子的兴趣，让孩子爱上学习。在平时的保育工作中，我与保育员及班长用心配合，及时为幼儿做
2、好消毒，驱蚊，消暑等工作，根据一日常规，为幼儿安排早点，午点等，同时在发现幼儿在幼儿园出现什么紧急状况，都能及时通知家长，并做好记录。在平时的工作中，也总是将安全放在第一位，本学期未出现一齐安全事故。由于幼儿此刻处于中班，所以培养幼儿的良好生活习惯，是重中之重，在这下半学期，孩子们基本学会了自己自己动手吃饭，做事等，同时也不忘与家长进行沟通交流，根据实际状况，向幼儿讲解良好习惯的培养；同时在本期也向幼儿讲述如何培养良好的心理，告诉幼儿在受了委屈该怎样做，怎样对待失败等，有健康的身体固然重要，健康的心理也是在学前阶段至关重要的一个环节。在班务工作中，我用心与班长配合，按时填写各种在园记录，班务工
3、作记录，保证班务工作的顺利完成。同时在今年的六一庆祝活动，与班长用心配合，编排出好看的节目，保证了庆祝活动的顺利完成。在这半学期，能够说是我个人专业成长的重要时期，在今年五六月举行的幼儿书画大赛中，我说指导的幼儿画作获得一等奖，在全国幼儿书画大赛中，我获得辅导教师金奖；在六一庆祝活动中，认真编排节目，成功完成演出；也用心参加六月举行的教师论文大赛。能够说这半学期，我学习到了很多东西，其中有收获，同时存在着很多的不足，但是也正是这些收获与不足，促进我的专业成长，让我在幼教行业积累很多丰富的经验。经过中班上学期家长初步的认识，在这学期里。我用心的与家长进行沟通，与家长一齐探讨孩子在家和在校的状况，
4、并根据这些状况及时地制定针对该幼儿的教育方式，这样做到了因材施教；同时如果出现了家长与家长之间的一些矛盾，也能及时的想办法与双方家长沟通，将矛盾降至最小。经过一个学年的努力，我班家长基本理解了我，也用心配合我的工作，保证我班工作的顺利完成。这一年，是学习的一年，是收获的一年，也是急速成长的一年。教师述职述廉述德工作个人报告我校的优质教学研究通讯自创刊以来由我主编，并多次受到市教科所领导的表扬，我撰写的初中地理多媒体教学的误区及对策，谈地理教学与历史知识的联系，素质教育呼唤魅力教师，给学生被苹果砸的机会，教师的职责，做勇敢的教育实践者先后发表于校刊，引起老师们的广泛反响。20某某年我所写的运用多
5、媒体优化地理教学在某某省教育科学研究所论文评选中荣获二等奖；20某某年我的专题报告优质教学的反思与实践被推荐发表于我市优质教学研究通讯第三期；20某某年我撰写的当前班主任工作存在的问题与解决策略荣获某某省教科所论文评选一等奖，该论文并发表与中央教科所课程教育研究中心主办刊物素质教育论坛。20某某年我根据农村教育实际撰写的浅析农村学校素质教育的困境荣获某某省中小学教育科研优秀成果二等奖。不断地学习潜移默化地提升着我的业务素质，20某某年9月我在全市初中教师专业知识地理大赛中，荣获三等奖；20某某年10月我荣获某某市教育科研先进个人；20某某年9月我被评为某某市教学能手。在从“教师型”向“研究型”
6、教师的转变中，我始终在努力着。在今后教科研的道路上，我将继续探索和追求。学校提出课改之初，我积极响应，迅速转变传统的思想观念，用新的教育思想思考问题、解决问题，积极探索“1+4”课堂教学模式。学校课改的目的是为了日益激烈的竞争态势，作为实验中学的一名教师，个人与学校是荣辱与共的，个人成长与学校发展是一致的。记得杨澜曾经在书中写的一句话，人可以不成功，但是不能不成长，“1+4课堂教学改革发展学生成就教师。1、首先向身边经验丰富的老师学习，我们物理组前辈们，他们教学经验丰富，课改率先垂范，通过观摩他们的.示范课，让我对“1+4”教学模式有了清晰的认识，有了他们的帮助我在最短的时间内实现了课堂教学模
7、式的转变。2、自课改一来，我深深感受到自己理论知识的贫乏，要想深刻理解“1+4”教学模式，必须加强理论学习。因此近几年来，我持续不断的购买理论书籍，充分利用课余时间进行理论学习，并把理论学习与自己的教学实际相结合，用科学的方法指导自己的课堂教学。苏霍姆林斯基在给教师的建议一书中给了教师100条建议，第一条建议就是老师要无限信任学生，在“1+4”课堂上，有了对学生的信任就敢于放手，就会静心等待学生的转变。3、在活动中学习。积极参加学校举办的各种赛课与示范课，在活动中磨练自己提在课堂上我积极探索如何实施“1+4”教学模式，课堂的转变不是一撮而就的，开始并不顺利。但我坚持每天课后写反思笔记，随着自己
8、的积累与沉淀，对“1+4”教学模式理解的越来越深入，课堂驾驭能力也不断增强。由于坚持实施1+4“教学模式，去年高三我所带的班成绩理想，尤其是今年新高一，学生入学经过两个月的适用，课堂上已于开学之初发生了突变，学生展示积极思维活跃，学习兴趣大大提高，可以说是看到了期盼已久的结果。，我将继续坚定的实施“1+4”教学模式。教师个人述职述德述廉报告本人能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。坚持四项基本原则，遵纪守法，为人师表，爱岗敬业，自觉遵守党的纪律，同消极腐化现象作斗争。不搞奢侈浪费，联系实际，开拓创新，以身作则，努力提高工作水平，努力实践科学发展观。现将本人思想工作情况报告如下：本人坚持以邓小平
9、理论为指导，认真贯彻“三个代表”重要思想，努力学习实践科学发展观和党的各项路线、方针、政策。积极参加政治学习，并做好笔记、写好心得体会，使自己的学习、思想工作、廉洁等方面都得到了锻炼和提高。在学习实践科学发展观活动中，深刻理解和认真把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质以及根本要求，牢固树立为群众办实事、办好事的工作意识，坚持突出实践特色，务求学习实践活动取得实效。作为一名党员教师，我严格要求自己，努力加强党性锻炼，树立正确的人生观、世界观和价值观，始终坚持马克思主义信仰，坚定社会主义信念，牢记党的宗旨，听从党的召唤，服从党的安排，顾全大局，坚决执行上级决策和战略部署，以高度的事业心和责
10、任感对待党的教育事业。严格遵守法律、法规，尊守各项纪律，发扬艰苦奋斗的光荣传统，反对奢侈浪费行为，厉行节约。在工作中，坚持原则，敢于开展批评与自我批评。认真学习中央党政干部的有关规定，牢记一个共产党员的崇高使命和责任，自觉抵御腐朽思想的侵蚀，防微杜渐，自觉同拜金主义、享乐主义、个人主义作斗争，根除特权思想。在工作中做到服从领导，科学管理，关心集体，团结同志，乐于助人，弘扬正气，求真务实，力求高效，知实情、讲实话、办实事、求实效;通过自身努力，树立一名党员教师的良好形象。在作风上，做到自重、自盛、自警、自励、自律，反思不足，自觉接受监督，廉洁从教。团结同志，关心同事，努力工作，尽职尽责，忠诚于党
11、和人民的教育事业，清清白白做人，堂堂正正做事，树立起了一个的党员教师的良好形象。严格自我约束，加强教育，强化监督和管理，不搞特殊化。我从没有利用工作职权获取一己私利，没有假公济私、化公为私的行为，坚持原则，得到了领导的信任和同志们的支持。廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。总之，本人求真务实，勇于创新，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。脚踏实地，讲求实效，坚持真理，尊重同事，团结同志，不图虚名说实话，淡泊名利，无私奉献，肯吃苦
12、肯干事，清正廉洁，先人后己，不断加强道德修养，严于律己，从细微之处规范自己的一言一行，在思想上高筑反腐倡廉，拒腐防变的长城，时刻保持共产党员的本色。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。一是工作方法守旧，缺乏改革创新意识：在工作中只求过得去，不求过得硬，只是应付检查，形式主义严重，走以前的老路，按老方法办，做“牢靠”事。二是业务不精，停止不前，不学习新知识，只求一时过得去，不求长远，心中没有压力感。三是受社会不良风气影响，不是原则的大问题，不愿伤和气，利用工作之便，为他人开方便之门，对学校公物管理
13、仍不够严格。四是工作繁杂，容易忘记同志们报修的事务。作为一名党员教师，今后一定要坚定政治立场、饱满的工作热情、强烈的事业心和政治责任感，始终坚持四项基本原则，贯彻党和国家的方针政策，努力使自己在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。述职人：20某某年某某月某某日。教师个人年度述德述职述廉报告20某某年度，上半年我任教小学传统文化教学，分管小学课程教学研究、德育、社会实践、体育卫生健康等工作；下半年在教育局督导室交流。一年来，自己在上级教育部门和学校领导班子其他同志指导下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本达成了年初既定目标。现将一年来的具体工作情况
14、向各位领导、同事作汇报如下：一、强化学习，努力提高自身素质。一是工作之余潜心研读了教师与学生心灵的对话、种好心田一魏书生陶继新的幸福教育、李烈的我教小学数学李希贵的学校转型、学生第一等教育著作。浏览了人民教育、某某教育、班主任、中小学管理等教育期刊。二是积极参加党的群众路线教育实践活动，对照党章，不断校正自己的世界观、人生观、价值观。进一步增强理想信念、宗旨观念和大局意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力，全心全意为人民群众服务。从自身做起，从小事做起，在工作和生活的方方面面努力发挥表率和带头作用，努力成为一名名副其实的“教育人”O二、踏实肯干，努力做好本职工作。（一）抓常规，促课堂，多举措提高课程
15、实施水平。一是在学校自主课堂改革总体框架下，完成了“学校一学科一个人”三级教学建模工作。，二是在三至五年级建立学习小组的基础上，倡导合作探究学习，全面加强学习小组建设，在一二年级也建立了学习小组，并制定了课堂学习小组运行实施办法。在高年级各班还成立了由学生组成的课改督查小组，每天由学生对小组的运行、自主课堂的建设情况进行反馈。四是建立中层领导跟班巡查制度，制定课堂行为管理规定，开展备课展示观摩、推门听课、教学秩序督查等活动，加强教学常规管理。同时积极开展说课标说教材和说个人建模活动，进行教学计划、教学设计、自主课堂精品课、个人建模优质课等评比，提高教学效益。五是继续推进作业教学改革，中、高年级
16、老师根据学生实际水平，分层布置作业，绝大部分老师达到了全批全改、及时反馈、检查落实、定期公布的差异化作业布批要求。为了控制作业量，切实减轻学生负担，学校制定下发了小学学生家庭作业量控制制度，并将作业布置与批改的指标纳入到新修订的教师绩效考核办法。六是一年级开展小班化教育试点工作，从教学理念、师资配备、硬件建设、班级文化、年级文化等方面统筹安排，精心设计，关注每一个学生，创造适合每一名学生的教育。（二）与学生发展部的同事们配合做好德育工作。一是按照“爱责同行、个性鲜明的阳光学子”的培养目标，规划了序列化的爱责教育课程并积极实施，完善心理咨询室建设，开展欺负与干预主题、学习方法与习惯指导、青春期教
17、育等活动某某场。二是邀请师德标兵和道德模范举办传统美德教育讲座，开展了校“十佳美德少年”评选活动。同时，通过创新毕业典礼的组织形式，强化感恩教育。三是建立完善了班主任结对帮扶制度和对班主任及助理工作的督导、考核与评价办法，举办校内班主任经验交流会X次，派出市内外学习了某某人次。四是依托班组织建设，建立了多个学习、艺体、卫生、公物维护、社会实践等多类班级、年级、学校三级学生爱责社团组织，召开学生会、团队会、爱责社团组织工作培训与指导会某某余次。不断规范完善对爱鸟社、志愿者协会、摄影协会、课本剧社、经典诵读社、小记者团、废品回收社团等学生组织的管理，并将其活动开展情况记入对学生的多元评价体系。五是
18、组织了红领巾图书超市、图书漂流、爱心义卖等活动，学生参与多人次，家长参与多人次，为贫困学生募捐余元;某某名同学参与相声比赛，名同学参与课本剧比赛，名同学参与征文比赛，基本上实现了全员参与、人人展示的目标。五是开辟了市图书馆校外社会实践基地，组织开展了学雷锋、卖报纸、黄河口国际马拉松、远足、“中国梦，亮在不同岗位”及春节、清明、端午、中秋等传统节假日社会实践活动，并将活动内容记入成长档案。本学年，共组织社会实践活动多人次，创办节日小报余份。六是继续做好了学生心理健康教育和疾病防控工作，认真落实好学生体质检测制度，从视力、踽齿、常见疾病、体能水平等方面，全年共为学生做各类健康检测多人次。七是进一步
19、健全了三级家委会组织机构，建设家长接待中心，实现了家长进校办公制度化和常态化。本年度，组织家长讲坛某某场，多名家长进校办公，除参与听课、监考、学生管理等工作外，还提出了条合理化建议，其中的127条学校已安排解决或正在解决。利用家长qq群、飞信，及时处理解决家长反映的问题，落实差异化的家教服务，进一步提高了社会的满意率。八是邀请荣获每周一星学生的家长参加升旗仪式、向其颁发喜报外，还通过家长自荐，班主任（班主任助理）、教师推荐，表彰了在家庭教育、家校合作和参政议政等方面有突出表现的家长多人次。（三）名师工作室工作:组织参与了东营市小班化专项课题子课题一小学数学备课改革的研究，年内组织了课题开题会议
20、撰写开题报告，多次组织课题研讨会，组织课堂研讨X次。组织撰写中期报告，评选优秀课例。由上学期的二三年级暑期后推广到一至五年级。基本解决了备课上课两张皮的问题。名师工作室本学年开展活动某某次，读书交流会，备课研讨会，课堂切磋，名师工作室成员某某参加省研讨课X等奖，某某参加省优质课评比获X等奖第X名。（四）自9月某某日到教育局督导室交流，定好位，适应新角色，来到以后虚心向身边的同志学习，踏踏实实做好领导交给的任何一项工作。走进学校调研三次，与某某位教师一对一座谈，组织家长、教师、学生问卷百多份，数据整理多次、写调研报告X份。组织培训X次，写方案通知某某余份，并组织了宪法日活动，普法考试等工作。接
21、听来自家长、学生办学行为电话数次。来局机关之前，总觉着在机关工作轻松，无压力。殊不知来到后整天忙忙碌碌，总有干不完的事情。看到其他科室的同志领导，也是加班加点认真工作着，通过这段交流学到了很多，收获了很多。三、加强修养,时刻加强自我约束。在工作中，我始终牢记自己是一名共产党员，一名光荣的人民教师，为人师表，言行举止都注重约束自己，一是加强团结，认真维护与领导、同事们之间的团结，无论是对同事，还是对家长、学生，都做到态度和蔼，主动热情。二是廉洁自律，我严格要求自己不浮躁，积极培养“埋头苦干的实干精神，精益求精的敬业精神，甘于清贫的奉献精神，不断进取的创新精神”，力求工作高标准，默默无闻、扎扎实实
22、做好各项工作，做一名合格的教育工作者。教师个人年度述德述职述廉报告一 .履行职责和完成工作任务情况。一年来在学习中提升自己，工作中转变思路，实践中探索创新，夯实常规德育基础，开拓特色德育工作。1 .以全局意识，做好常规工作。以学生自主体验为主要途径，分年段、有侧重、创造性地开展各项活动：安全教育，行为规范教育，“中国梦我的梦”，以礼、义、仁、信为主题的“道德讲堂”活动，“我们的节日-清明”主题系列活动，以诚信教育为主题的“书画、诗歌、微语录、故事”征集，“孝行天下”美文征集，读经典写作文比赛，“创建文明城市”活动等。市教育局德育处、市文明办的领导来我校视察了“做一个有道德的人主题教育”，给予很
23、高的评价。学部被确定为沈阳市五所“做一个有道德的人主题教育”国家级活动联系点之一，某某晚报、某某电视台对此进行了报道。活动中育人，为学生特长发展，教研组活动、特色教师成长搭建平台。体育方面，组织开展运动会、队列广播操、趣味体育比赛等活动;音乐方面，神采飞扬展示活动，舞蹈队、合唱队、管乐团参加“沈阳市中小学生艺术展演”均获得一等奖，并参加了沈阳市第一届“少儿新年音乐会”，多家媒体进行报道、直播，育才的艺术教育特色在更大范围产生影响;美术方面，组织参加各级比赛、展示，陶艺小组在沈阳市艺术展演活动中获奖，并进行了现场展示;其它活动，中小学生才艺录像评比、“未来中国梦”沈阳地区海选、沈阳市古诗文大赛等
24、均获得好成绩，我校被评为“沈阳市中小学中华优秀传统文化教育基地”。2 .以服务意识，为教师解决实际问题。组织编写学生教育指导读本，方便老师、家长对新生进行教育，图文结合的学校介绍，朗朗上口的行为规范顺口溜，促进学生形成良好习惯。实践中完善学生奖惩制度，规范学生意外伤害事件处理办法，为教师处理问题提供操作范本、政策依据和技术支持。通过班主任例会、校园腾讯通交流、学年组研讨等不同层面进行教育理念、教育策略的交流、分阶段明确教育节点、重点，为班级教育导航;持续开展教育案例交流活动，交互中互相借鉴，提高德育队伍解决具体问题的教育技巧;学年组、学生发展指导处两个层面帮助教师进行具体教育实例的剖析研讨、约
25、谈学生、约谈家长，有效帮助教师解决教育工作中的实际问题。二 .思想政治、道德品行。思想政治立场坚定，坚信只有共产党才能带领中国走向复兴之路，并在实际中做好自己应该做的和能做的。道德品行方面，严格要求自己，为人师表，日行一善，做有道德的人。三 .廉政建设。遵守教师职业道德规范、廉洁从教、不谋私利。四 .缺点不足及原因。很多教师由于年轻、经验不足等原因在教育工作中走弯路、遇到困难，自己应在原来基础上不断深入群众，帮老师解决更多的具体问题;应该不断加强学习、丰富自己，思想上、思维上不断提高，工作中才能更好的创新。工作中，学生意外伤害牵扯较多的时间、精力，两千多人的小学，意外伤害事件在所难免，但类似网
26、传的“学生在校被蚊子咬判赔五万”的事件，更需要拿出大量时间，在“学生、老师、家长”，“情、理、法”中斡旋，通过不断学习法律、医疗相关知识，越来越深地感受到这类事件中真正的弱势群体是“学校”，期盼有一天政策与法规更趋于合理，让德育工作者拿出更多的时间和精力做更有意义的教育，自己也将不断的努力学习，实践中提高应对此类事件的能力，更好的帮老师解决实际问题。回顾一年来的工作，得到了领导的关心、指导，同事的支持、帮助，工作中取得了一些成绩，也存在一些不足。希望领导、同事继续支持我的工作，及时的给予我建议和帮助，我会更加努力！教师个人述德述职述廉报告一.履行职责和完成工作任务情况。一年来在学习中提升自己，
27、工作中转变思路，实践中探索创新，夯实常规德育基础，开拓特色德育工作。1.以全局意识，做好常规工作。以学生自主体验为主要途径，分年段、有侧重、创造性地开展各项活动：安全教育，行为规范教育，“中国梦我的梦”，以礼、义、仁、信为主题的“道德讲堂”活动，“我们的节日-清明”主题系列活动，以诚信教育为主题的“书画、诗歌、微语录、故事”征集，“孝行天下”美文征集，读经典写作文比赛，“创建文明城市”活动等。市教育局德育处、市文明办的领导来我校视察了“做一个有道德的人主题教育活动”，给予很高的评价。学部被确定为沈阳市五所“做一个有道德的人主题教育活动”国家级活动联系点之一，某某晚报、某某电视台对此进行了报道。
28、活动中育人，为学生特长发展，教研组活动、特色教师成长搭建平台。体育方面，组织开展运动会、队列广播操、趣味体育比赛等活动;音乐方面，神采飞扬展示活动，舞蹈队、合唱队、管乐团参加“沈阳市中小学生艺术展演”均获得一等奖，并参加了沈阳市第一届“少儿新年音乐会”，多家媒体进行报道、直播，育才的艺术教育特色在更大范围产生影响;美术方面，组织参加各级比赛、展示，陶艺小组在沈阳市艺术展演活动中获奖，并进行了现场展示;其它活动，中小学生才艺录像评比、“未来中国梦”沈阳地区海选、沈阳市古诗文大赛等均获得好成绩，我校被评为“沈阳市中小学中华优秀传统文化教育基地”。2.以服务意识，为教师解决实际问题。组织编写学生教育
29、指导读本，方便老师、家长对新生进行教育，图文结合的学校介绍，朗朗上口的行为规范顺口溜，促进学生形成良好习惯。实践中完善学生奖惩制度，规范学生意外伤害事件处理办法，为教师处理问题提供操作范本、政策依据和技术支持。通过班主任例会、校园腾讯通交流、学年组研讨等不同层面进行教育理念、教育策略的交流、分阶段明确教育节点、重点，为班级教育导航;持续开展教育案例交流活动，交互中互相借鉴，提高德育队伍解决具体问题的教育技巧;学年组、学生发展指导处两个层面帮助教师进行具体教育实例的剖析研讨、约谈学生、约谈家长，有效帮助教师解决教育工作中的实际问题。二 .思想政治、道德品行。思想政治立场坚定，坚信只有共产党才能带
30、领中国走向复兴之路，并在实际中做好自己应该做的和能做的。道德品行方面，严格要求自己，为人师表，日行一善，做有道德的人。三 .廉政建设。遵守教师职业道德规范、廉洁从教、不谋私利。四 .缺点不足及原因。很多教师由于年轻、经验不足等原因在教育工作中走弯路、遇到困难，自己应在原来基础上不断深入群众，帮老师解决更多的具体问题;应该不断加强学习、丰富自己，思想上、思维上不断提高，工作中才能更好的创新。工作中，学生意外伤害牵扯较多的时间、精力，两千多人的小学，意外伤害事件在所难免，但类似网传的“学生在校被蚊子咬判赔五万”的事件，更需要拿出大量时间，在“学生、老师、家长”，“情、理、法”中斡旋，通过不断学习法
31、律、医疗相关知识，越来越深地感受到这类事件中真正的弱势群体是“学校”，期盼有一天政策与法规更趋于合理，让德育工作者拿出更多的时间和精力做更有意义的教育，自己也将不断的努力学习，实践中提高应对此类事件的能力，更好的帮老师解决实际问题。回顾一年来的工作，得到了领导的关心、指导，同事的支持、帮助，工作中取得了一些成绩，也存在一些不足。希望领导、同事继续支持我的工作，及时的给予我建议和帮助，我会更加努力！述职人：20某某年某某月某某日。教师个人述职述德述廉报告尊敬的领导，各位同事：大家好！一 .履行职责和完成工作任务情况。一年来在学习中提升自己，工作中转变思路，实践中探索创新，夯实常规德育基础，开拓特
32、色德育工作。1 .以全局意识，做好常规工作。以学生自主体验为主要途径，分年段、有侧重、创造性地开展各项活动：安全教育，行为规范教育，“中国梦我的梦”，以礼、义、仁、信为主题的“道德讲堂”活动，“我们的节日-清明”主题系列活动，以诚信教育为主题的“书画、诗歌、微语录、故事”征集，“孝行天下”美文征集，读经典写作文比赛，“创建文明城市”活动等。市教育局德育处、市文明办的领导来我校视察了“做一个有道德的人主题教育”，给予很高的评价。学部被确定为沈阳市五所“做一个有道德的人主题教育”国家级活动联系点之一，晚报、电视台对此进行了报道。活动中育人，为学生特长发展，教研组活动、特色教师成长搭建平台。体育方面
33、组织开展运动会、队列广播操、趣味体育比赛等活动;音乐方面，神采飞扬展示活动，舞蹈队、合唱队、管乐团参加“沈阳市中小学生艺术展演”均获得一等奖，并参加了沈阳市第一届“少儿新年音乐会”，多家媒体进行报道、直播，育才的艺术教育特色在更大范围产生影响;美术方面，组织参加各级比赛、展示，陶艺小组在沈阳市艺术展演活动中获奖，并进行了现场展示;其它活动，中小学生才艺录像评比、“未来中国梦”沈阳地区海选、沈阳市古诗文大赛等均获得好成绩，我校被评为“沈阳市中小学中华优秀传统文化教育基地”。2 .以服务意识，为教师解决实际问题。组织编写学生教育指导读本，方便老师、家长对新生进行教育，图文结合的学校介绍，朗朗上口
34、的行为规范顺口溜，促进学生形成良好习惯。实践中完善学生奖惩制度，规范学生意外伤害事件处理办法，为教师处理问题提供操作范本、政策依据和技术支持。通过班主任例会、校园腾讯通交流、学年组研讨等不同层面进行教育理念、教育策略的交流、分阶段明确教育节点、重点，为班级教育导航;持续开展教育案例交流活动，交互中互相借鉴，提高德育队伍解决具体问题的教育技巧;学年组、学生发展指导处两个层面帮助教师进行具体教育实例的剖析研讨、约谈学生、约谈家长，有效帮助教师解决教育工作中的实际问题。二 .思想政治、道德品行。思想政治立场坚定，坚信只有共产党才能带领中国走向复兴之路，并在实际中做好自己应该做的和能做的。道德品行方面
35、严格要求自己，为人师表，日行一善，做有道德的人。三 .廉政建设。遵守教师职业道德规范、廉洁从教、不谋私利。四 .缺点不足及原因。很多教师由于年轻、经验不足等原因在教育工作中走弯路、遇到困难，自己应在原来基础上不断深入群众，帮老师解决更多的具体问题;应该不断加强学习、丰富自己，思想上、思维上不断提高，工作中才能更好的创新。工作中，学生意外伤害牵扯较多的时间、精力，两千多人的小学，意外伤害事件在所难免，但类似网传的“学生在校被蚊子咬判赔五万”的事件，更需要拿出大量时间，在“学生、老师、家长”，“情、理、法”中斡旋，通过不断学习法律、医疗相关知识，越来越深地感受到这类事件中真正的弱势群体是“学校”
36、期盼有一天政策与法规更趋于合理，让德育工作者拿出更多的时间和精力做更有意义的教育，自己也将不断的努力学习，实践中提高应对此类事件的能力，更好的帮老师解决实际问题。回顾一年来的工作，得到了领导的关心、指导，同事的支持、帮助，工作中取得了一些成绩，也存在一些不足。希望领导、同事继续支持我的工作，及时的给予我建议和帮助，我会更加努力！谢谢大家！述职人：。20_年月日。个人述职述德述廉报告幼儿园教师尊敬的幼儿园领导：回首这走过的一学期，孩子们学会了很多，我也在与他们的交往中学到了很多，我和孩子们在共同进步，在园领导及各位家长的鼓励和支持下，在我班老师共同的不懈努力下，圆满地完成了各项工作，现述职如下
37、一、思想政治方面。作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，本人在本学期中，在园领导的领导下，积极参加各项政治活动，并认真揣摩各个问题，争取做到理论联系实际，将学到的知识运用到实际工作中来。二、提高自身素质。在班级工作中，我注意教书与育人的结合，根据幼儿的个性特点和实际情况因材施教，并且虚心好学，在园内召开公开课时，虚心向老教师请教，我班孙老师给了我很大帮助，认真给我提意见和建议，找出我教案及讲课时的缺点，然后我尽量克服自身不足，在讲课时有了很大进步。在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使
38、自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。三、保教工作方面。在保教工作中，忠于职守，悉心关爱每一位幼儿，我们班老师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽办法，开展了一系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯。我们根据本学期教材、及中班幼儿特点。从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高，自理能力提高了：学会了自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服，上厕所时不拥挤，学会
39、了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情）。并知道有需要时，告知成人或向成人求助。懂得友好相处。在这个学期里，为了配合班主任做好班级工作，从做教具、布置环境、家长工作等，我都尽力配合班主任去做，并力争做到更好。在此过程中，不懂的就学，不会的就问，虽然偶尔也有些失误、丢三拉四，但是总体而言，瑕不掩瑜。在班里几位老师的共同努力下，家长对我们的工作表现出了极大的肯定，孩子们的进步也非常的明显，看着孩子们一天天进步，一天天成长，并得到家长的支持和肯定，我们的心里由衷地感到欣慰。四、与班内老师共同合作。学会合作，是现代人的又一基本素质。一个优秀的教师，应善于把自我完善与集体和-谐统一起来。在
40、这个集体中，每一个个体都具有优势和弱势，到处都有可学习或帮助的人。我始终以谦虚的态度取人之长，补己之短并热心帮助人。和同事之间相互学习、帮助和合作促使我们共同进步、共同提高。在班里的三位老师的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了较大的进步，如：动手操作能力、语言能力、自理能力等方面的进步都十分明显。综上所述，有播种就会有收获，有付出就会有回报，天道酬勤，诚不我欺，我们经过了半年的播种与栽培，终于收获了可喜的成绩。但是我们也不会忘记在工作中仍存在有许多的不足与有待改进之处，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作，今后，我会针对自己的不足之处，向其他教师吸取更好的
41、经验，虚心学习，兢兢业业地工作，争取更好的成绩，争取做一名优秀的幼儿教师。此致敬礼！述职人：2023年_月_日。O个人述职述德述廉报告幼儿园教师尊敬的幼儿园领导：时间转眼已临近学期末，回顾本学期的工作，有很多的收获，同时也有很多的感想，今天借助这个机会，把我一年来的幼儿园园长工作向各位述职。一、教育方面：以质量求进步，以特色谋发展。我园所有工作的出发点跟落脚点都应该是为了孩子的发展，最根本最核心的价值就是幼儿至上。如今，这个理念已经渗透到幼儿园工作的所有环节中。为了尽早开发幼儿智力，为我校学苗输送从孩提时代就打下坚实基础，针对我乡幼儿实际情况，在教育教学中，我们做出了有针对性的卓有成效的工作。
42、在教育工作中，我们力求爱中求精：爱事业精益求精，爱孩子精心培育。爱是一切工作的前提跟基础，教职工热爱自己的职业，把所有的工作当成事业来做。作为老师，大家把爱融入到工作中，尽心尽力的为幼儿发展创设条件。在工作中，几乎每一位教师都能为学校幼儿园工作放弃自己的利益，有些幼儿园教师多次搭乘早班车到校看护学生，反映了良好的爱岗敬业的精神风貌。在教学工作中，我们除了在情操上强调爱岗敬业、以园为家外，还大胆改革，勇于创新，争取利用每一节课实现最大的教学成果。例如今年我园引进大连市外国语学校英语教材，在幼儿早教领域开展快乐英语教学尝试，并取得良好效果，两个月前，大连外国语学校专门派来外教到我校上课，使幼儿眼界
43、开阔，学习兴趣越来越浓郁。二、环境建设：打造硬环境，保证软环境。在大连市教育局跟辽中县教育局的共同帮助下，在学校以杨校长为首的领导班子的关怀下，我园今年的硬件建设取得长足的进步。幼儿园的卫生间、水房完成了装修改造，墙壁铺上颜色鲜艳的密度板，暖气安装上罩子，这些工作即美化了我园的环境，使幼儿学习跟生活的空间更加整洁明亮美丽，同时杜绝了我园的很多安全隐患，具有多元化的环境治理效果。在软环境的建设上，我园领导教师着重强调文化载体的作用，强调环境育人的实际功效。各班都制作了墙壁贴纸，妆点了教室的成长园地，这样即美化了幼儿园环境，同时还拓展了育人的空间，同时我园加强环境清扫工作，走廊力争“三净”，即楼梯
44、干净、墙壁干净、地板干净。教室做到“四无”，即无尘、无垢、无纸屑、无乱摆乱放。使每一个孩子一走进幼儿园就有一种温馨、欢快的心情，让每一个家长都有眼前一亮的感觉。三、管理理念：以教师为本，树人才观念。教师在幼儿园具有主体地位，是推动幼儿园发展的主力军，没有一支高素质的教师队伍，没有教师的积极参与，再美好的愿景也不可能实现。所以，作为园长重要的职责是充分调动跟激发教师的主体性，发挥她们主人翁的作用。我始终认为教师是幼儿园的主人，并将这一观点落实在实际工作中，真正地尊重教师。确立教职工的主体地位，通过多种渠道，提高教职工专业素质跟业务能力，从中挖掘跟激发教职工的内在潜能，提高办园的整体水平。我们通过
45、制订学习制度，加强自身理论学习，定期召开教研活动，定期下班观摩教学，对不同业务水平的教师进行分层指导，选送骨干教师外出培训，提高教师的业务水平。比如：在组织教研活动时，以往老师都说优点，对缺点的认识不深。现在，每一次活动结束，我们及时进行交流，互相阐述自己的观点，探讨活动中出现的问题。这种方法使教师明白自身存在的不足，就可以克服缺点，不断提高自己的业务水平。四、安全工作：强化安全意识，杜绝安全隐患。本学期我园尤其重视安全工作，在诸如校车、饮水、用餐、课间活动都加大管理力度，力争把安全隐患根除。校车管理上，我园在学期初即下发致家长一封信，校车接送学生，每天坚持记录，每天坚持备案，与家长、校车司机
46、一同构建幼儿的安全上学通道。在饮食方面，坚持按照上级跟学校相关规定供给幼儿饮食。在课余管理方面，要求教师必须与学生在一起，始终盯紧每一名幼儿。及时阻止幼儿的不安全举动。本学期，我校幼儿无一起伤害事故。五、工作上的不足。1、在农村，本园有时满足不了学生家长的延长在校时间要求。2、楼后草坪平整跟养护工作有待完善。3、幼儿活动开展比较少。在今后的工作中我将弥补这些不足，更好的为我园学生及其家长服务。谢谢大家！此致敬礼！述职人：2023年月日。教师个人述职述德述廉报告一年来在学习中提升自己，工作中转变思路，实践中探索创新，夯实常规德育基础，开拓特色德育工作。1 .以全局意识，做好常规工作。以学生自主体
47、验为主要途径，分年段、有侧重、创造性地开展各项活动：安全教育，行为规范教育，“中国梦我的梦”，以礼、义、仁、信为主题的“道德讲堂”活动，“我们的节日-清明”主题系列活动，以诚信教育为主题的“书画、诗歌、微语录、故事”征集，“孝行天下”美文征集，读经典写作文比赛，“创建文明城市”活动等。市教育局德育处、市文明办的领导来我校视察了“做一个有道德的人主题教育活动”，给予很高的评价。学部被确定为沈阳市五所“做一个有道德的人主题教育活动”国家级活动联系点之一，某某晚报、某某电视台对此进行了报道。活动中育人，为学生特长发展，教研组活动、特色教师成长搭建平台。体育方面，组织开展运动会、队列广播操、趣味体育比
48、赛等活动;音乐方面，神采飞扬展示活动，舞蹈队、合唱队、管乐团参加“沈阳市中小学生艺术展演”均获得一等奖，并参加了沈阳市第一届“少儿新年音乐会”，多家媒体进行报道、直播，育才的艺术教育特色在更大范围产生影响;美术方面，组织参加各级比赛、展示，陶艺小组在沈阳市艺术展演活动中获奖，并进行了现场展示;其它活动，中小学生才艺录像评比、“未来中国梦”沈阳地区海选、沈阳市古诗文大赛等均获得好成绩，我校被评为“沈阳市中小学中华优秀传统文化教育基地”。2 .以服务意识，为教师解决实际问题。组织编写学生教育指导读本，方便老师、家长对新生进行教育，图文结合的学校介绍，朗朗上口的行为规范顺口溜，促进学生形成良好习惯。实践中完善学生奖惩制度，规范学生意外伤害事件处理办法，为教师处理问题提供操作范本、政策依据和技术支持。通过班主任例会、校园腾讯通交流、学年组研讨等不同层面进行教育理念、教育策略的交流、分阶段明确教育节点、重点，为班级教育导航;持续开展教育案例交流活动，交互中互相借鉴，提高德育队伍解决具体问题的教育技巧;学年组、学生发展指导处两个层面帮助教师进行具体教育实例的剖
