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教育技术作业,课题：大气压与人类生活 鄂城区教育技术班 刘彩霞,第三节 大气压与人类生活,由于气体有重力和流动性,、产生原因：,三、气体压强,大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压,1、概念：,4、证明大气压存在实验：,马德堡半球实验,小实验覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、 皮碗模拟马德堡半球实验。,3、大气压强的方向各个方向,空气的“力量”,大气压是怎样产生的？ 证明证明大气压存在实例有哪些？,托里拆利实验,大气压强很大！,大气压的测量：,大气压究竟有多大呢？,托里拆利,用水银将一端开口的玻璃管灌满，你知道这样做的目的是为什么吗？,用水银将一端开口的玻璃管灌满，然后用手睹住，倒放入水银槽中，会发现管中的水银下降，但下降到一定的高度就不再下降了。通过测量知道管中水银柱的长度为760mm。,当往水银槽中倒水银使水银槽中的水银面上升，可以看到玻璃管中的水银面也跟着上升，并且玻璃管内外水银面之差还是760mm.,当用手将玻璃管向上提，时玻璃管上移，水银柱却还是保持760mm，,当换用大的玻璃管做同一个实验时，我们还可以观察到大玻璃管内外水银面之差还是760mm.,托里拆利实验结果与管的粗细、倾斜角度、管的长度以及提起还是向下插深无关；,漏进空气；高山上进行 会使实验结果变小,注意:,水银柱高h是水银槽液面和管内液面的高度差 。,大气压强的大小：,760毫米,玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱。,分析：,计算：,P = 水银 g h = 13.6 × 10 3/m3 × 9.8 N/× 0.76m =,也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。,1.013× 10 5 Pa,托里拆利实验注意之点,1、水银柱高是水银槽液面和管内液面的距离 。,2、水银柱高与玻璃管的粗细、形状，水银的多少, 是否竖直无关。,金牌冲刺,做托里拆利实验时，假如用水来代替水银，管内上方为真空，大气压可支持多高的水柱？,在一个标准大气压下用煤油做托里拆利实验。如在玻璃管的顶部开一个小洞，那么管内的液柱将（ ）,思考？,A 向上喷出,B 稍微下降一些,C 降低到和管外液面相平,D 保持原来的高度不变,C,、影响大气压的因素：,高度、气体的流速,1、海拔越高，大气压越小,2、流速越大的位置，压强越小,、测量工具：,分类：水银气压计和无液气压计 说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。 在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。,气压计,、大气压的测定：,托里拆利实验,标准大气压：,通常把等于760mm水银柱的大气压，叫做标准大气压。,P0=1.013×105Pa,硬纸片不会 掉下来,是 真 是 假 ？,管中的水柱不会下降,喝不到瓶里的饮料,倒过来后小试管 不掉下来,真的,真的,真的,真的,(1)用吸管把饮料吸入嘴里.,(2)钢笔吸墨水。,(3)注射器吸药水。,能用大气压强解释的实例:,(5) 茶壶上有孔，堵住小孔后？,(4) 抽水机、压水机抽水,吸尘器,吸盘挂衣钩,拔火罐,大气压强的变化,如图所示是利用水银气压计测量不同高度的大气压数值： 认真分析可知：大气压的变化规律是 ； 由于不同高度的大气压是不同的，这就给人们一个启发：那就是可以将水银气压计改装成为一个 。如果我们在武当山的金顶上测得的大气压是81kPa ，则金顶的海拔高度约是 米。 如果在金顶上烧开水，则水沸腾时的温度将 100 ,人们把760mm汞柱所产生的压强（也就是1.013x105pa）叫做标准大气压。,1标准大气压：,液面上的气压越大，液体的沸点越高。 反之?,液体沸点与大气压的关系：,浇冷水？,1、 屋顶的面积是45米2，大气对屋顶的压力有多大？这么大的压力为什么没有把屋顶压塌呢？,解：F=PS=1105帕45米2 = 4500000牛。 由于房顶上、下表面都受到相等的大气压力的作用，上、下的压力互相平衡，所以不会把房顶压塌。,巩 固 练 习,2下列现象中，不属于利用大气压强的是 A自来水笔吸墨水 B用吸管吸饮料 C活塞式抽水机抽水 D高压锅煮饭 3下列情况下，使托里拆利实验测得数值减小的是 A把实验装置从山顶移到山脚 B把玻璃管换粗一些 C实验时，玻璃管内进入一个气泡 D把玻璃管倾斜一些,4、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软木塞不易拔出，这主要是（ ） A 塞子与瓶口间摩擦力太大 B 瓶口遇冷收缩 C 瓶内气压小于大气压 D 原先塞子塞的太紧,C,