1、2024第二批主题教育开展情况自查评估总结报告（共8篇）目录篇一、2024第二批主题教育开展情况自查评估总结报告2篇二、2024第二批专题教育关于基层党组织整治工作总结汇报9篇三、关于2024第二批主题教育自查自纠情况的报告15篇四、2024年第二批主题教育工作总结开展情况报告24篇五、2024第二批主题教育开展情况自查评估总结报告.27篇六、党委（党组）2024年第二批主题教育先学先改情况报告及下步工作计划36篇七、市国资委在第二批主题教育阶段性工作总结汇报会上的发言39篇八、第二批主题教育读书班学习情况总结报告44篇一、2024第二批主题教育开展情况自查评估总结报告第二批主题教育开展以来，
2、局党委认真贯彻落实重要讲话精神和决策部署，把开展好主题教育作为重要政治任务,紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，树牢造福人民的政绩观，以严肃的政治态度、扎实的工作作风，精心组织实施，鼓足干事创业的精气神，推动主题教育走深走实、见行见效。现将有关自查评估情况报告如下：一、主要做法在抓主题教育中，局党委全面扛起主体责任，在抓好党委领导班子自身教育的同时，突出五个“紧”字推动面上工作按时序稳步开展。（一）紧跟上级精神，坚持步调一致，做到确保标准、务求实效。结合自身实际，加强顶层设计，迅速研究制定贯彻落实措施，确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。一是
3、把准方向。第一时间召开专题会议，传达学习中央、省委主题教育工作会议精神，牢牢把握*总要求和“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”五个具体目标，确保主题教育沿着正确方向开展。二是以上率下。党委主要负责人主动扛起第一责任人责任，先后主持召开专题会议*次，对主题教育进行安排部署、总体谋划，并带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课、抓整改落实；班子成员认真履行“一岗双责”，坚持学在先、走在前，以实际行动放出样子、作好示范，形成了上下联动抓教育的良好局面。三是挂图作战。结合实际精心制定*主题教育实施方案和*主题教育工作计划，明确时间表、路线图和任
4、务书，细化任务，硬化措施，做到挂图作战、按表推进、环环相扣、无缝衔接。（二）紧扣主题主线，坚持学深学透，做到融汇贯通、学以致用。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，采取“三学”措施，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。一是精研细读深学。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要等等内容，通过组织党委中心组集体学习、班子成员个人自学、举办干部读书班、开展专题研讨等方式，使党员干部静下心读原著、学原文、悟原理，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，先后组织集体学习*次，开展专题研讨*次。二是丰富载体促学。依托本地红色教育资源，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和
5、警示教育，切实增强学习教育的针对性、实效性和感染力。主题教育期间，共有*人（次）接受了革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育。三是强化指导督学。党委主要负责人和班子成员严格督学,采取个别访谈、座谈交流、现场提问、随机抽查等方式，“一对一”“面对面”谈话了解学习情况，及时发现问题，防止跑偏走向。依托APP，组织党员干部*人（次）进行网上答题测试，有力推动了学习走深走实。（三）紧贴工作实际，坚持深入调研，做到求真务实、更接地气。把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚点，通过深入调研摸清情况、厘清问题，提出对策措施。一是精选课题。以推动工作为要务、以群众利益为导向、以党的建设为根
6、本，聚焦突出问题，确定强化党员干部理论武装、防范化解重大风险等*个针对性强的调研专题，由班子成员带队，组成*个调研组深入基层一线找问题、查原因、定措施。二是摸清实情。严格落实“每周下基层不少于1天”的要求，先后*次到一些工作难度大、群众反映强烈、带有普遍性问题的地方听民意、查实情、定措施，形成调研报告*篇。三是转化成果。召开调研成果交流会，针对调研中发现的普遍性问题，拿出有效对策措施，推动调研成果转化。截至目前，调研发现的*类*个问题中已有*个解决到位,调研成果转化率达*%。在调研的基础上，党委主要负责人以“*”为题，带头为全体党员干部讲专题党课，其他班子成员到分管部门和联系单位讲专题党课*场
7、四）紧抓检视问题，坚持深挖细查，做到刀刃向内、自我革命。以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，找准差距不足，深刻剖析根源,为整改落实提供精准靶向。一是拓宽渠道广泛征求意见。坚持开门搞教育，采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等多种方式，共征集服务对象、基层党员群众意见建议*条。二是检视反思深挖问题根源。召开检视问题专题会，班子成员结合征求意见情况，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，着重从思想、政治、作风、能力、廉政五个方面进行深刻剖析，进一步明确了整改方向和重点。三是严格对照党章党规找差距。召开对照党章党规找差距专题会议，组织党员干部在深入学习*的基础上
8、按照习近平总书记关于*的要求，紧扣“18个是否”逐一对照检查，共查摆问题*个，并将其列入问题清单和整改台账。（五）紧推整改整治，坚持真抓真改，做到即知即改、立行立改。坚持把“改”字贯穿始终，认真抓好8个方面突出问题专项整治，结合学习调研发现的问题以及检视出的问题,进一步确定整治重点、明确整治责任，真刀真枪解决问题。围绕整治贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署不力问题，对习近平总书记对*重要指示批示进行认真梳理、推动落实。目前，共梳理出*项，其中有*项已完成整改，其余*项长期坚持整改。围绕整治干事创业精气神不够问题，将政治生态建设考核、年度考核、目标考评结果作为干部调整使用
9、的重要依据，一次性免职*名不称职干部。围绕整治违反中央八项规定精神问题，开展监督检查*轮，查处问题*个，处理党员干部*人。围绕整治形式主义、官僚主义问题，深入贯彻落实习近平总书记关于坚决整治形式主义、官僚主义的一系列重要指示精神，出台专项整治方案。围绕整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业问题，结合电子廉政档案系统，全面完成排查工作，共发现问题*个，均已完成整改。围绕整治对群众关心的利益问题漠然处之，拓宽群众诉求渠道，认真签批处理信访件，从主要领导做起主动接访，涉及我单位的有理信访全部化解。围绕整治基层党组织软弱涣散问题，把基层党组织建设作为“头号工程”，出台并落实加强基层党建*项重点工
10、作的意见，使基层党组织政治功能实现了新的提升。围绕整治涉黑涉恶问题，严格落实行业部门工作责任，对本系统涉黑涉恶问题进行排查，累计发现问题*个，均已移交有关部门。二、主要收获（一）聚焦理论学习有收获，进一步提高了党员干部理论素养。这次主题教育，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，通过强读强记、常学常新，党员干部对党的创新理论有了更深的理解和领悟。大家普遍反映，通过学习教育，进一步认清了差距、明确了方向、找到了路径，推动学习成果转化为具体实践的自觉性主动性进一步增强。（二）聚焦思想政治受洗礼，进一步坚定了党员干部理想信念。这次主题教育，通过深入学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示
11、精神，党员干部对贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当等有了更为深入的理解和把握。大家普遍表示，要更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（三）聚焦干事创业敢担当，进一步激发了党员干部履责热情。这次主题教育，党员干部坚持在学深悟透中汲取担当“源动力”，在调查研究中找准担当主攻方向，在对标习近平新时代中国特色社会主义思想中反思担当差距，在整改落实中体现担当责任，有力推动问题一个一个解决。大家普遍表示，要进一步锤炼政治品格，提高担当本领，以担当践行初心使命，真正把干事创业的热情转化为攻坚克难的实际行动。（四）聚焦为民服务解难题，进一步强化了党员干部宗旨意
12、识。这次主题教育，一大批困扰人民群众的操心事、烦心事、揪心事得到有效解决。大家普遍反映，看到主题教育能够真刀真枪解决问题，自己受到很大触动，今后工作中将把群众观点、群众路线深深植根于思想中、落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心。（五）聚焦清正廉洁作表率，进一步增强了党员干部斗争精神。这次主题教育，深入开展以案释纪、以案说法、以案为鉴警示教育，教育党员干部严守底线、不越红线，汲取教训、警钟长鸣。大家普遍认为，要保持政治本色，知敬畏、存戒惧、守底线，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，努力营造风清气正的政治生态。三、几点体会（一）推进主题教育，
13、必须聚焦主线。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，深学细悟、细照笃行，确保主题教育不“走神”、不“散光二实践证明，习近平新时代中国特色社会主义思想是做好一切工作的根本遵循，必须作为主线贯穿主题教育始终，引导党员干部不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。（二）推进主题教育，必须以上率下。班子成员率先垂范，带头学习、带头调研、带头检视、带头整改，为党员干部树立了标杆。实践证明，开展主题教育，必须抓住关键少数,一级做给一级看、一级带着一级干，才能把压力传导下去,把积极性调动起来，推动主题教育深入开展。（三）推进主题教育，必须瞄准问题。始终突出问题导向，做到学习带着问题、调研
14、找准问题、检视剖析问题、整改解决问题，推动了一批重点难点问题得到初步解决。实践证明,开展主题教育，必须要有正视问题的自觉，坚持真改、深改、实改，才能保证主题教育真正取得实效。（四）推进主题教育，必须统筹兼顾。坚持统筹谋划，把四项重点措施以及组织实施、督导考核贯通起来、统筹推进;把主题教育与推动发展等重点工作落实紧密结合，做到两手抓、两不误。实践证明，开展主题教育，必须科学谋划，统筹推进，做到系统抓、两手抓、整体抓，是取得更大成效的有效方法。四、存在问题及下步打算总结主题教育开展情况，虽然整体上较为顺利，但对照上级要求、群众期望和发展需要还有一定不足。主要表现在:一是带着问题学、带着联系实际学、
15、学用结合不够；二是推动调研成果转化力度还需要进一步加强；三是重视抓短期整改，对中长期整改深入研究不够。下步工作中，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一,持续抓好学习教育、调查研究、检视问题和整改落实，不断巩固扩大主题教育成果。一是学习教育再加温。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想当作根本指引，抓紧研究制定学习常态化长效化机制，通过定期召开理论中心组学习会议、学习研讨交流会议、读书班等方式，统筹推进集体学习与个人自学，促进学思践悟、付诸行动。继续选树一批先进典型，定期组织开展学习先进典型活动，用身边典型的力量增强学习教育的吸引力和说服力。计划
16、年底前再开展一次参观红色文化基地活动,教育引导党员干部弘扬革命传统和优良作风，争做新时代合格的党员干部。二是调查研究再加力。严格执行“每周下基层不少于1天”的工作要求，建立健全调查成果会商、交流机制，不断提高决策科学化水平。坚决打通调研成果转化的“最后一公里”，既加速推动第一批主题教育调研成果转化，又探索建立调研督导、考核机制，确保党员干部用心、用情调研，形成高质量调研报告。计划年底前再开展一轮讲党课活动，主要领导带头为全单位讲党课，班子成员到分管部门和联系单位讲党课，党员干部通过微党课分享学习、调研心得体会。三是检视问题再加压。探索建立与群众共同检视问题的有效机制,依托微信公众号设立征集意见
17、建议专栏，广泛听取群众意见建议。深入解放思想，分批次组织党员干部召开解放思想专题会议，不断查找思想观念、体制机制等方面的问题，使解放思想的过程转化为检视问题、改进工作的过程。结合“三会一课”，计划年底前召开一次检视问题汇报会,一方面听取主题教育检视问题整改汇报，另一方面再次组织党员干部对照党章*等，自我检视问题，自我整改提高。四是整改落实再加码。把“改”字贯穿始终，对主题教育期间发现的问题，能立即整改的立即整改；需要长期整改的，制定整改方案，狠抓整改落实。成立整改落实专项督导组,班子成员带头整改的同时,牵头督促分管领域认真整改，让问题件件有整改、事事有落实。加快推进制度建设，围绕已整改完整的问
18、题，探索通过制度固化成果，实现“解决一个问题，就建立一个制度；建立一个制度，就规范一类问题聚焦8个方面突出问题,狠抓专项整治,细化完善问题清单，和整改落实方案，倒排工期、挂账销号。计划年底前召开一次整改落实推进会议，听取整改落实和专项整治汇报，及时解决突出问题。篇二、2024第二批专题教育关于基层党组织整治工作总结汇报按照县委关于在第二批主题教育中开展基层党组织软弱涣散、党员教育管理宽松软、基层党建主体责任缺失专项整治“回头看”工作要求,X镇认真落实，对照建立的台账及方案，以是否达到预期效果、群众是否认可满意为主要判断标准，开展专项整治“回头看”梳理工作。主要情况如下：一、基本情况X镇按照中央
19、和省市县委关于专项整治工作的部署要求，认真对照中国共产党支部工作条例（试行）中国共产党农村基层组织工作条例中国共产党党组工作条例中国共产党党员教育管理工作条例等党内法规，认真梳理问题、不足，主要表现在以下几方面：一是个别村党组织战斗堡垒作用不够突出。党组织在各项工作中领导核心地位意识不强，带领群众致富谋发展本领不够。二是个别村党组织书记能力素质达不到要求。有的年龄偏大，思想保守；有的学习能力不强，开拓创新意识不够，跟不上新时代发展的脚步。三是个别基层党组织对党员管理不够严格，在外务工党员管理难。一些农村党支部年老体弱及在外务工的党员占比较大，他们参加组织生活不便，学习不到位，党性意识差。四是个
20、别党支部对于新形势下加强党员教育管理工作思想重视程度还不够，对有效加强党内政治生活、搭建党员发挥作用平台等方面缺乏有效探索，一定程度上还不能适应时代要求。五是卫生健康领域基层党组织党建工作不到位问题。学习方法单一、创新不足。存在重业务轻党建的思想，党员主动性不强。六是非公党组织活动开展质量不高，党组织活动开展不规范，党支部书记及党务工作者业务知识掌握不够。二、主要做法（一）多措并举解决基层党组织软弱涣散问题一是集中整顿软弱涣散农村党组织。按照“不设比例、给足时间，逐个整顿、应整尽整”的原则，通过县级领导包联、县直部门帮扶、乡镇干部蹲点等措施，集中解决一批突出问题，推动后进村党组织整体晋档升级。
21、持续开展村“两委”换届“回头看”，定期对现任村“两委”干部进行资格审查，坚决把受过刑事处罚的村干部清理出去。二是发展壮大村级集体经济。开展清理农村集体经济合同专项行动“回头看”，进一步规范集体资产资源承包租赁行为，提高村党组织“有钱办事”能力。建立健全X、X村2个财政重点扶持项目村的组织推动、经营运行、监督管理等机制，用好扶持政策，带动整体提升。三是加强村级组织带头人队伍建设。开展村党组织书记“比忠诚、比干净、比担当，争做新时代乡村振兴领头羊”活动，推动村党组织书记队伍整体优化提升。建立村党组织书记备案管理制度，选好、管好、用好村党组织书记队伍。落实市农村干部综合素质提升培训任务,开展村党组织
22、书记培训,提升履职能力，发挥带动作用。四是提升村党组织引领乡村治理能力。探索建立农村党建年会长效机制，实现党领导下的“自治、法治、德治”的有机融合。坚持发展新时代“枫桥经验”，发挥村规民约道德自律作用，指导村务监督委员会规范运转，加强村级民主管理监督，提升乡村治理水平。五是推动医院党建重点任务落实落地。严格执行医院党委领导下的院长负责制，推动党的领导融入医院治理，制定党建目标责任和质量评价制度。通过专题讲座、讨论座谈等形式开展党建工作业务培训1,对党组织活动开展、队伍建设、保障落实等进行督导检查，确保党建基本治理落实到位。六是破解非公经济基层党组织活动开展不经常问题。开展“抓基础，促规范；抓示
23、范，促提升”活动，进一步规范活动阵地、队伍建设、政治生活和活动开展。（二）扎实有力解决党员教育管理宽松软问题一是严格落实党内组织生活基本制度。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等基本制度。规范主题党日活动，统一倡导党员“戴党徽、亮身份”，鼓励基层党组织积极探索党员发挥作用的途径。二是严格抓好党员队伍管理。认真贯彻落实中国共产党党员教育管理工作条例和省委明确的若干措施。健全完善处置不合格党员、党员停止党籍和党费管理等工作台账，严格程序、规范管理。统筹抓好退役军人党员和回乡大中专毕业生党员等领域流动党员的管理，确保始终不脱离党组织管理。设
24、立青年人才党支部，建立青年人才台账，推进农村人才振兴。（三）集中力量解决基层党建主体责任缺失问题一是开展“基层党建质量提升年”活动。认真落实省委党的建设工作领导小组关于印发开展“基层党建质量提升年”活动的实施方案的通知要求，按照农村、非公企业、公立医院等领域基层党组织建设标准，坚持问题导向、分类指导，推动各领域基层党组织建设质量全面提升。二是改进和完善基层党建述职评议考核工作。把党组织书记述职评议考核情况，作为党组织书记年度考核的内容,作为领导班子评先评优、综合分析研判和党组织书记评先评优的重要依据。对抓基层党建思想不重视、责任不落实、群众不满意的，依纪依规严肃追责问责。三、取得的整改成效（一
25、农村党组织战斗力得到提升一方面通过开展村党组织书记“比忠诚、比干净、比担当，争做新时代乡村振兴领头羊”，建立村党组织书记备案管理制度，坚持开展“两委”干部培训等活动，村党组织书记能力与素质获得大幅度提升；另一方面通过开展清理农村集体经济合同专项行动“回头看”，大力推动X、X2个财政重点扶持村项目落实，同时健全农村综合服务站等多项活动让村党组织的整体实力获得发展，加强了其在带领村庄发展过程中的领先核心地位。（二）促进基层党建更加有效与各村党支部相比，医院与非公企业的党建工作相对薄弱，需要更有耐心和创新性的解决其短板。在专项整治中，结合医院实际，以开展志愿服务为抓手，创新学习形式，激发党员干事创
26、业积极性。做到党建与业务同频共振，通过主题教育集中学习、自学、交流研讨等形式，党员干部思想认识得到进一步提高；开展“送医上门”志愿服务活动、为民服务意识有所提高。而对于非公企业，一是加大对非公党组织书记及党务工作者培训力度。二是结合非公党支部实际情况，指导支部因地制宜制定活动计划、创新活动方式，开展好“三会一课”、主题党日等。组织党组织书记参加全县非公党建示范点学习观摩活动，培训党组织书记X余人次，进一步提升了党务工作者业务能力和党建知识水平；结合非公企业实际，以“三会一课”、志愿服务等为载体，开展形式多样的活动。从而提升了党组织活动开展的规范性。（三）党员教育管理更加有力一是对全镇党支部书记
27、进行培训。实行党支部工作手册季调度制度，对落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等基本制度情况进行及时督促指导。每季度召开党建工作例会，对组织活动情况进行督导；组织基层党支部书记和党务工作者认真学习有关党务知识；基层支部能够积极开展组织活动。二是组织党员认真学习党章党规，开展志愿服务，提高党员的身份意识。三是成立镇青年人才党支部，加强对年轻党员的教育管理，定期开展组织活动，并积极组织青年党员开展“送学上门”活动。（四）基层党建主体责任落实更加到位依托于“基层党建质量提升年”活动，农村、非公企业、公立医院等领域基层党组织建设质量全面提升，贯彻落实了坚持党要管党、从严治党，全面落实党
28、建工作责任制的要求。有利于新形势下更好地落实党建工作责任制，切实提高X镇党建整体水平。二是将党组织书记述职评议考核情况，作为党组织书记年度考核的内容，作为领导班子评先评优、综合分析研判和党组织书记评先评优的重要依据有利于使党建工作责任制考核评价内容更加有针对性和操作性。从而有效破解工作难题，拓宽工作内涵，创新活动方式，完善运行机制，切实把基层党建工作责任制全面落到实处，不断提高基层党建整体水平。四、长效机制一是建立农村党建年会长效机制。认真落实省委党的建设工作领导小组关于印发开展“基层党建质量提升年”活动的实施方案的通知要求，按照农村、非公企业、公立医院等领域基层党组织建设标准，坚持问题导向、
29、分类指导，推动各领域基层党组织建设质量全面提升。二是开展村党组织书记“比忠诚、比干净、比担当，争做新时代乡村振兴领头羊”活动，推动村党组织书记队伍整体优化提升。建立村党组织书记备案管理制度，选好、管好、用好村党组织书记队伍。落实市农村干部综合素质提升培训任务，开展村党组织书记培训，提升履职能力，发挥带动作用。五、特色亮点一是医院基层党组织结合医院实际，以开展志愿服务为抓手，创新学习形式，激发党员干事创业积极性。做到党建与业务同频共振,通过主题教育集中学习、自学、交流研讨等形式，党员干部思想认识得到进一步提高；开展“送医上门”志愿服务活动、为民服务意识有所提高。二是充分发挥青年人才党支部的作用，
30、利用年轻人文化素质高、充满活力的特点，组织青年党员开展“送学上门”活动。篇三、关于2024第二批主题教育自查自纠情况的报告按照第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的安排，我们紧紧围绕学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，坚持将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯穿始终，实现了凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风目标。现将自查自纠情况报告如下：一、主题教育开展情况主题教育启动以来，我单位认真落实中央和省、市的部署要求，按照“不划阶段、不分环节”的要求，以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，以全面推动发展为驱动，以深
31、入检视整改为契机,切实把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改做好做实，取得了较好的成效。（一）坚持大事大抓，在强化统揽中凝聚合力。一是党委统揽强引领。始终坚持党委统揽，高站位部署、高水准推动、高强度落实，持续抓好领学督学研学促学自学“五学联动”，做到先学一步、深学一层，强读强记、常学常新。把主题教育作为“党委工程”“主官工程“，第一时间组建领导小组和教育专班，实行实体运行、脱产作业、集中办公,下设X个工作组协同配合、统筹发力，有效形成了整体工作合力。截至目前，以党委会、办公会、中心组学习等形式X次专题传达学习上级文件精神、研究部署教育工作，X次召开动员部署会、推进调度会、读书总结会、党课报告
32、会等形式对主题教育再强调、再部署、再推进，有力保障了主题教育谋划在前、统筹到位、落地见效。二是紧盯目标强部署。从坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”的政治高度，以高度政治自觉抓好主题教育，创新领导小组办公室架构，设立统筹推进组及理论学习、调查研究、推动发展、整改整治X个工作组。坚持定期调度，建立日碰头、周调度、月总结工作机制，跟踪掌握各地区各部门各单位主题教育开展情况，及时解决问题，研究推进措施，确保主题教育不虚、不空、不偏。注重严督实导，组建X个巡回指导组，全程加强督促指导。共召开工作调动会X次。三是健全机制强督导。建立“1+1+N”全程跟踪指导工作机制，即每名组员深度参与所联系指导单
33、位的X个重点调研课题、X推动高质量发展重点项目和N个重点任务，全过程跟踪了解进展情况、主要措施、存在困难、阶段性成效等情况，每周召开组内例会进行交流和研究，不断提高巡回指导工作质效。党委先后刊发X期工作提示、工作专刊，及时传递X机关主题教育先行经验做法，引导第二批教育对象先行一步、快进一拍，全力营造上下联动、全局一体、衔接有序的浓厚教育氛围。（二）坚持“三学”联动，在真学真悟中汲取力量。一是原原本本深入学。我们按照主题教育集中学习研讨活动方案安排，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把开展主题教育作为一项重大政治任务，以高度负责的精神抓好主题教育，努力做到学在深处、干在实处、走在前列
34、组织全体党员每周进行集体政治学习，深入学习了习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议、全国组织工作会议上的重要讲话精神，认真学习了党章党规和党史。每周集中组织学习交流,组织大家结合各自思想和工作实际，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，让大家在交流中共同提升，实现理论学习入脑入心，切实提高了思想认识，打牢了理论根基，做到了真学真懂真信真用。二是以上率下示范学。局党委认真贯彻中央和省、市要求，把理论学习贯穿主题教育全过程，统筹谋划主题教育理论学习方案，制定X学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导班子学习计划。自主题教育工作部署以来，局党委聚焦八大专题
35、每周四固定时间进行“X+X+X”述学，坚持原原本本读原著，通过领学、辅学、交流研讨等，把理论学习与实践调研相结合，做到以学铸魂。截至目前，局党委领导班子以“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论”“深入学习党的二十大报告”“学党章守规矩讲党性一一学习党的二十大对中国共产党章程的修正案”等为主题，已开展领导干部读书班X期。同时，局党委理论学习中心组以专题报告、联组学习、电影党课等形式开展主题教育专题学习。三是拓展形式灵活学。在抓牢课堂主阵地、落实好“规定动作”的基础上，建立“线上+线下”“教育+实践”学习新模式。用好用活“学习强国”APP.X等网络载体，定期积极推送学习内容和教育动态
36、不定时组织学习成效考核，实现以考促学的效果。用好X红色资源“富矿”，队伍各级深入开展聆听红色故事、探寻红色足迹、震续红色血脉等教育活动，先后赴X、X等红色教育基地开展专题研学，在重温X红色胜地中感悟初心使命。（三）坚持求真务实，在自我革命中锻强筋骨。一是尽心尽力调查研究。坚持问题导向精心选题。以“自下而上找问题，自上而下定问题”为原则，坚持奔着问题去、向着难处攻、朝着问题改，面向机关各处室、直属单位征集影响和制约本领域本单位本部门重点、难点、焦点问题X个，再梳理优化认领调研问题，把准调研选题方向，结合实际确定调研课题X个。坚持目标导向专心破题。确立了X等一系列调研课题，着力破难攻坚，强弱项、
37、补短板。坚持结果导向用心解题。通过建立周报送机制、明确联络员、召开联络会议等方式，加强对调研选题、调研安排、具体调研方案等事项的统筹，推动调研工作有序开展。编制课题调研方案参考指引，各课题小组结合实际，研究制定具体调研方案，深入基层、深入企业，问计于群众、问计于实践，努力找准破解问题的重点和关键，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措。二是从严从实检视整改。按照边学习、边对照、边检视、边整改的要求，针对调查研究发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题、巡视审计发现的问题等，每两周开展一次问题检视梳理，并实行动态管理、督促整改，努力把“问题清单”转化成“成效清单”。针对群众反
38、映强烈、制约发展的“半拉子工程”“形象工程”“面子工程”，专门出台文件通知，组织全市X抓好专项整治工作。针对推进基层社会治理力量整合不够的问题，推动各地X建立健全矛盾纠纷多元化解一站式平台，有效整合资源力量，实行“一站式受理、一揽子调处、全链条解决“。同时，积极培育“枫桥经验”X实践“X模式”工作法，强化矛盾纠纷化解质效。今年X月至X月，全市共排查矛盾纠纷X万件，化解X万件，化解率X%。三是用心用情纾忧解困。主动聚焦舒民忧、解民困，扎实开展“为群众为基层办实事”活动，让人民群众有更多、更直接、更实在的幸福感、获得感、安全感。加大对企业反映问题的精准调研，实行清单化、闭环式办理，确保企业诉求得到
39、及时响应、高效解决。紧盯企业发展需求，建立健全长远良性循环发展的机制，在解决企业燃眉之急的同时，从源头上帮助企业破难解困，提升企业的获得感。当好服务企业的“店小二”切实把招才引智、科技创新等各项惠企政策落实到位，推动企业不断做大做强做优。（四）坚持真信笃行，在推动发展中彰显作为Q一是坚守定位,谋划高质量稳健发展。深入贯彻落实党中央、省、市关于深化X改革、支持实体经济的工作部署，坚持回归主责主业、服务实体经济、倾斜市内企业投资的战略定位，坚持“安全性、流动性、效益性”原则和“票息为主、资本利得为辅”的投资策略，加大研判力度，加强成本核算，合理匹配资产负债期限，不断调整资金业务资产负债结构,优化投
40、资组合，提升资金营运质效，为全系统增收创利多做责献,审慎稳妥推动X业务高质量发展。二是改革创新，推进全方位转型提质。结合全市X业务实际，继续坚持“稳字当头、稳中求进”的工作思路，统筹制定长远发展规划和阶段性投资策略，重点做好业务运行分析、条线监督检查、风险识别研判、人才引进培育、投研智力支撑等工作，持续推动条线管理人员经营理念向重管理、重效益转型，推动从业人员能力素质向专业化转型，推动管理模式向精细化转型，推动资金业务向优质化转型。三是筑牢底线，加强常态化风险管控。二十大报告对于进一步“深化X体制改革”“强化X稳定保障体系”“守住不发生系统性风险底线”提出明确要求。我们坚持继续严防各类新增风险
41、坚持对低评级、低流动性、高风险资产的从严管控，密切关注存量及新增信用债、城投债情况，强化限额管理，严格止盈止损机制，最大程度减少市场波动带来的交易风险。二、存在的问题不足主题教育开展以来，我们开展了系列工作、取得了阶段性成效,但对标上级高标准、高要求，对照主题教育的要求和人民群众的期盼,教育质效还有较大提升空间。（一）理论学习还有差距。一是学习意识淡薄。部分党员把学习当成负担，参加集体学习应付差事走形式，能不参加就不参加，能少学点就少学点。二是学习不够深入。学习涉猎不够广泛，离开X话题没话说；知识更新不及时，新知识不学，老知识不丢；学用脱节，既没有因用而学，也没有学以致用。三是学用结合不够。
42、实践工作中，能够所学理论指导工作，但在实践中反馈出的新问题和新矛盾，检验和促进理论进一步升华还不够，只是被动应用理论。理论应用于实践,通过实践检验理论，达到相互促进，共同提高，这种唯物辩证法思想在实践中没有得到很好应用。（二）精神状态还有差距。一是勇于担当的意识还不够。随着工作时间的增加和年龄的增长，在工作上，大多时候满足于规定动作和领导交办的各项任务，缺乏精益求精的态度和主动进取的精神，对急难险重的工作任务仍然有畏难情绪,不能及时的迎难而上开拓进取。那种只争朝夕、时不我待的劲头弱化了，工作上争创一流的激情淡化T,矢志不渝抓发展的责任与担当精神减退了。吃苦精神还应加强，工作标准还不够高不够严。
43、二是开拓创新的精神还有差距。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺，就工作干工作多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，仍然满足于自己习惯的工作方法和思路，对如何提高新时期X效果缺乏深入思考和实践，改革创新意识有待增强。在用学术讲政治上还需要再研究再积累再实践，从而取得更好的教学效果。三是攻坚克难的成效还有差距。调查研究、检视整改成效有待加强，对破解转型升级的难题、解决基层群众最忧最盼问题等方面的方法还不够多、效果还不够好，离人民群众的期盼还有差距。（三）推动发展还有差距。一是调查研究不深入。班子成员平时在办公室的时间多，主动下基层调查研究的时间少,尤其是带着
44、问题到基层蹲点调研、解剖麻雀更少。同时，因工作性质原因，陪领导进行调研或者为落实领导指示而调研的情况比较多，主动调研较少，导致调研成效难以保证。对领导关注和群众关心的热点难点问题，安排办公室的同志们进行走访调研多，没有深入一线、亲力亲为，局限于看二手材料、读调研报告来掌握情况。这些问题说明班子成员在坚持求真务实的调研作风方面做得还不够好，调研的广度和深度也需要进一步提升。二是抓工作落实不到位。班子成员对部分工作满足于开会强调了、要求部署了，亲自靠上去抓落实的力度不大。比如，对于X工作，班子成员深入一线实地了解项目进展、找准问题症结的情况较少，提出的意见建议针对性不强，制约了X的权威性和实效性。
45、今年以来，对X、X、X等方面的督查投入了大量精力，然而从实际情况来看,部分工作仍存在抓一抓、好一好的情况，一松劲就出现反弹。这说明领导班子一抓到底、锲而不舍的“钉钉子”精神发挥不充分。三是为民用权的意识不强。工作中往往是领导关注什么就思考什么、领导重视什么就研究什么，在谋划经济社会发展方面用心用力多，对关系群众切身利益的工作投入精力不足。比如，在解决X等群众反映强烈的现实问题上，未能及时准确地向县委反映情况、提出建议、谋划对策。暴露出班子成员对群众的所思所盼了解不深、研究不多，为民用权的使命感和责任感需要进一步加强。三、存在问题的原因分析一是理论学习不够。部分党员干部平时忙着钻研各项业务工作,
46、导致对党的理论方针政策学深悟透不够，满足于看看报、听听时事新闻，偏重于对时事了解，致使理论基础薄弱，缺乏持之以恒学习党的理论方针政策的激情，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑不够。二是工作劲头弱化。近几年，思想观念受外界影响较大,求稳怕乱思想逐渐占了主动，承压奋进、争先创优劲头明显有弱化趋势。特别是面对X等重点工作，缺乏忧患意识和攻坚意识，创新不够足。三是履职能力欠缺。一直以来，我们都倡导向全国、全省先进学习，积极向工作成效好的单位进行走访学习，并注重本地实际强化运用，不断对标对表、加以提高。但由于工作情况瞬息万变，对能力提升有较高要求，且一些问题存有长期性、艰巨性、复杂性，导致推进工
47、作能力水平与人民群众的期盼相比还有差距。四、下阶段努力方向下一步，局党委将以此次自查自纠活动为契机，严格对标对表，认真组织部署，强化督查指导，坚决做到理论武装有提升、思想境界受洗礼、政治执行更坚决、工作作风更务实、事业发展有突破，确保全省队伍主题教育高质量持续开展。我们将重点抓好四个方面的工作:一是紧扣“学思想”强化理论武装。立足“学思想”这个关键环节，保证集体学习质量，抓紧抓实个人自学，原原本本学、全面系统学习指定的8本书目，第一时间跟进学习习近平总书记重要讲话,认真组织专题研讨，统筹讲好专题党课，深刻领会思想精髓。二是紧扣“强党性“，锤炼忠诚品格。发扬刀刃向内的自我革命精神，坚持边学习、边
48、对照、边检视、边整改，从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行深层次剖析，做实问题整改；筹备开展好民主生活会、组织生活会等组织生活，确保不走过场、开出质量；按照上级要求抓好干部教育整顿,着力查摆突出问题，把严的基调、严的作风、严的氛围长期坚持下去。三是紧扣“重实践”，深化调查研究。坚决贯彻落实习近平总书记关于调查研究“深、实、细、准、效”的指示要求，扑下身子、沉到一线，积极开展有深度、有价值、有实效的调研，切实摸透情况、找准问题，推动形成一批高质量调研成果，抓好调研成果转化。四是紧扣“建新功”，聚力推动发展。紧紧围绕“破难题、促发展”“办实事、解民忧”的工作目标，将主题教育与主责主业紧密结合，以学在深处、谋在新处、干在实处的昂扬状态，真正把学习成效转化为做好工作、推动发展的生动实践。篇四、2024年第二批主题教育工作总结开展情况报告根据X学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组印发的关于做好第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育评估工作的通知，指导组对X单位的主题教育开展情况进行了评估，现将评估情况报告如下。一、X党委（党组）主题教育开展情况（一）关于组织保障情况。X党委切实担负起主体责任，主要领导同志履行好第一责任人责任，对主题教育亲自谋划、亲自部署、亲自推动。X党委成员认真履行“一岗双责”，对分管领域加强指
