从平凡的生活中提炼出美来33.ppt
七年级作文指导,从平凡中提炼“美”,体会第一招：,投入生活，深入思考，捕捉“美”点,思考：,田间小径的狗尾巴草,实在太平淡无奇了。你能从它身上找出 哪些“美点”呢？,小时候的事儿不是那么的惊天动地，偶然拨开故事的藤蔓，一床温和的阳光就铺展开了:狗尾巴草灵秀纤巧，毛茸茸的，它似乎依人，不管我看没看见它，它总是憨态可掬的招引，于是便采两茎，编个草环，小动物什么的，也算还了份人情。 这篇习作写得好吗？为什么？,你能把这段文字具体化吗？,表姐生了个宝宝，我高兴得整天合不拢嘴。小外甥真可爱呀。这不，才满两周岁，家里翻箱倒柜的，顽皮极了。有一天竟还抓住我家的猫把我们吓了一跳。,只有十几岁的我竟然做起了长辈，那一声“舅舅”犹如在微风中摇曳的风铃。我的心甜酥酥的，竟涌起莫名的高兴和感激，但又不知该感谢谁。 更让我敬佩的是才两岁的小外甥的“壮举”他抓起猫的尾巴，使它进退不得。这位“捉鼠大英雄”只得委屈地朝我“喵喵”叫，眼里流露出无助的表情。这个不知天高地厚的小东西，玩“英雄”于股掌之上。,想象联想，虚实相生,体会第二招：,放飞想象 母亲的笑容，是世界上最和煦的春风；母亲的皱纹，是辛苦岁月，风霜雪雨的刻痕。 请你结合生活中你对母亲的感受，发挥想象和联想进行设喻。,一轮明月从山中升起，高高悬挂在天空，那皎洁的月光，洒在森林的树枝上，十分好看！,放飞想象，丰富画面,青山抱住一轮明月，把那皎洁的月光，尽情地洒在森林树枝上，针叶上。于是，那针叶上的露珠反射出万缕青光，一根根枝条上，就像一串串珍珠闪耀着光华，又像一串串星星眨着眼睛，一只小松鼠，误以为天亮了，从树洞里一爬出来就溜向枝头，碰落了一颗颗露珠，也摔碎了一轮轮月亮。,融合想象，虚实相生，可以打开思路，扩展文章的内容,精选字词 注重细节,体会第三招：,红杏枝头春意闹,古道西风瘦马,妈妈笑了,妈妈的笑容像花朵开放,慢慢地,脸上显出一片明亮与温暖的颜色.,他生气了,他一言不发，转身就走噔，噔，噔，噔，他的脚板擦过的每一寸地板都在哧哧地冒着烟,西瓜真好吃.,那西瓜好像不是在嘴里,而是同身体里的每一根神经亲密接触.那清凉的感觉神秘地游走,抵达指尖、足尖,喊醒每一个细胞,爸爸打了我一巴掌.,突然响起了一个声音,就像鸟儿飞速滑过天空. “啪”,鸟儿带起了一阵风,呼地吹向我脸庞.风速快得像飞箭,我脸上一下麻麻的,像爬满了蚂蚁,蚂蚁迅速跑散,脸像吃了辣椒一样,发热了.,活学巧用 诗意盎然,体会第四招：,体会第四招：,我们要有远大的志向。,我们要有“会当凌绝顶， 一览众山小”的豪情壮志。,我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境,我喜欢“人迹板桥霜”的静谧，更向往“采菊东篱下”的悠闲。,感谢小草教给我坚强， 感谢落花教给我奉献。,“野火烧不尽，春风吹生”， 感谢小草教给我坚强；“落红 不是无情物，化作春泥更护 花”，感谢落花教给我奉献。,我爱祖国的大好河山， 我爱那“ ” 的庐山瀑布， 我爱那“ ” 的泰山绝顶， 还有那“ ” 的黄河九曲， “ ”的长江三峡，和那“ ” 的秀丽江南。,飞流直下三千尺,造化钟神秀,奔流到海不复回,两岸猿声啼不住,日出江花红胜火,深层感悟，升华主题,体会第五招：,体会第五招：,浮生若茶 是的，浮生若茶。我们何尝不是一撮清茶？而命运又何尝不是一壶温水或沸水呢？茶叶因为沸水才释放了它们本身深蕴的清香；而生命也只有遭遇一次次的挫折和坎坷，才能留下我们脉脉人生的幽香。,聪明的你能猜测出前文大致写了什么内容吗？,一青年屡遭挫折、失败，向一老者讨教，老者不语，只让他沏茶。首先，用凉水沏，茶无反应，也无味；接着，用温水沏，茶稍动，稍有味；最后用沸水沏，茶叶上下翻滚，且香气四溢。于是，青年恍然大悟。悟出了上一页的道理。,浮生如茶的故事,读完此文，请说说你有哪些感悟？,流星 前年，我见到了流星。它的确很美丽。拖着长长的尾巴划过天宇，发出炫目的光芒，照亮大半个天空。它似乎在告诉世人，我来了；又似乎在告诉世人，我走了这一刻，我没有犹豫，马上许愿，静静的看着它消失在茫茫夜色里,提问：这首歌自1914年问世以来，被传唱了将近一个世纪！它仅有十句唱词，八个乐句，利用美国奥德威一首通俗歌曲的旋律填词成。就是这样一首看似寻常的歌曲，差不多将近一个世纪，一直在人民(特别是青年)中流行、传唱。这究竟是什么原因？是什么力量使它产生了如此巨大的艺术魅力？它又凭什么打动人呢？,）,贝壳 席慕蓉 比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时 间和空间是不是更长或更多一点呢？是不是也应该 用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致，更 仔细，更一丝不苟呢？ 请让我也能留下一些令人珍惜，令人惊叹的东西 吧。在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复 观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻的叹息：“这是一 颗怎样固执又怎样简单的心啊？”,写作演练: 按下面的题目和要求写一篇文章： 题目：我读懂了_ 要求：1.在横线上填上适当的词语，将题目补充完整。2.除诗歌外，文体不限。3.不少于600字。,思路拓展,你还想到了,饱读诗书 笔耕不辍 定能文采飞扬,
