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    初三年级历史美国南北战10.11.18公开课.ppt

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    初三年级历史美国南北战10.11.18公开课.ppt

    林肯 Abraham Lincoln (1809-1865),第18课 美国南北战争 The American Civil War,1、领土的扩张,独立初,19世纪初,20世纪,一、南北战争的历史背景,最初的十三个州,1783年归美国,1803年从法购得,1810-1819取自西班牙,1842-1846取自英国,1845吞并,1848年从墨西哥夺取,1853年从墨西哥购买,2、北部资本主义工商业经济,美国北部新兴的城市 动力织布机厂,动力织布机厂,3、南部奴隶制种植园经济,南方拍卖黑奴的场景,资本主义工业,种植园经济,矛盾,焦点,美国南北矛盾的主要表现,奴隶制的存废问题,南北矛盾的焦点,归纳: 美国南北战争爆发的原因是什么?,南北两种经济制度的矛盾, 焦点是奴隶制的存废问题,5、导火线:,1860年林肯当选为总统,林肯:1809年2月12日出生在肯塔基州的一个清贫的农民家庭,早年当过店员、木工、工人。1860年成为共和党候选人并当选为美国第16任总统,他同情黑人奴隶,反对奴隶制度,但不主张立即废除奴隶制度,但就是这样比较温和的主张也遭到南方奴隶主的反对。林肯为维护国家统一,解放黑人奴隶作出了最大的贡献,成为美国历史上著名的总统。,宅地法,解放黑奴宣言,1、开始:1861年,南方挑起内战。,3、转折:1862年林肯政府颁布,北军转入全面反攻,4、结束:1865年南方投降,北方胜利。,2、初期形势:北方节节失利。,1863年葛底斯堡战役,二、南北战争的经过(1861-1865),州数,北方,南方,人口,工业,小麦,海军舰只,23个,2200万,91%,81%,700多艘,11个,900万,9%,19%,少量,南北实力对比,棉花,4%,96%,林肯在审阅解放黑人奴隶宣言,解放黑人奴隶宣言的作用: 激发了黑人奴隶的革命热情。,北方军队中的黑人,葛底斯堡战役,葛底斯堡战役,1865年,南方投降仪式,是美国历史上的第二次资产阶级革命,维护了 国家的统一, 废除了 黑人奴隶制度, 扫清了 资本主义发展的又一障 碍, 为以后经济的迅速发展创造了条件。,三、南北战争的性质和意义,1、性质:,2、意义:,哦,船长,我的船长! 哦,船长,我的船长!我们的可怕的航程已经终了, 这只船已经经历了一切风涛,我们所追求的酬报也已经得到, 港口已经靠近,我听见了钟声,人们全都在欢腾, 这时候,跟踪着这坚毅的船,这勇猛的大胆的船,那千万双眼睛。但是,哦,心啊!心啊!心啊!哦,点点红色的血痕,这时我的船长横卧在甲板上,倒下了,死的冰冷。,大树倒下方知高,林肯纪念堂,历史评判: 怎样评价林肯?,他领导了北方资产阶级战胜了南方种植园奴隶主阶级,解放了黑人奴隶,维护了国家统一,为美国资本主义的发展扫清了障碍。,他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚,以至只有在他成为殉道者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。 马克思,小 结,南北两种经济制度的矛盾导致了美国内战的爆发。北方的胜利,为美国资本主义的发展扫除了又一障碍。,巩固练习,1、南北矛盾的焦点是_ 2、1962年林肯政府颁布了_和_,逐步扭转了战局。,奴隶制的存废问题,宅地法,解放黑人奴隶宣言,Goodbye, see you next time!,

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