第二课时光的折射凸透镜的应用.ppt
中考物理复习,制作：zdp,第二课时 光的折射 凸透镜的应用,要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练,第一章 光 学,要点考点聚焦,本课时的相关考点有光的折射规律，光的折射在日常生活中的应用，透镜对光线的作用，凸透镜的成像规律及应用.随着教学改革的不断深入，中考命题更注重考查学生理论联系实际 的能力和创新能力，涉及的知识点大部分出现在对日常生活中的折射实例加以分析的过程中 .分析解答这类问题，首先要正确理解光的折射定律和凸透镜成像的特点，要将观察到的现 象与折射规律进行比较，结合题目所述物理情景，分析得出正确的结论.画折射光路图，理解透镜对光线的作用，画特殊光线经透镜的折射光路图，通过实验研究凸透镜成像的规律，运用凸透镜成像规律，分析解决问题仍是这部分内容今后中考命题的热点.,1古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并不是太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生了_而成的像，如图1-2-1所示 ，太阳实际在图中_位置(选填“甲”或“乙”) 2如图1-2-2所示是光从空气斜射入玻璃的光路图，由图可知，反射角是_度，折射角是_度.,课前热身,图1-2-1,图1-2-2,折射,乙,50,30,课前热身,3远在公元前2世纪，我国就有人用冰磨成凸透镜，对着太阳光取火，这是利用了凸透镜对光的_作用. 4照相机的镜头相当于一个_，被拍摄的景物到镜头的距离_时，在 上得到一个倒立、缩小的_像.为了使胶片上的景物大一些，应将照相机与被照的景物的距离调_些，同时将镜头与胶片的距离调_些.,会聚,凸透镜,大于2倍焦距,实,近,远,胶卷,5下列现象中，属于光的折射现象的是( ) A阳光下的树会出现影子 B白天，人们能从各个方向看到桌子 C斜插在水中的筷子，看上去好像在水面处折断了 D在平静的水面看到树木的倒影 6游泳池中灌入一定量的水后，从池岸上斜看池底，便会觉得池底比实际深度( ) A深些 B浅些 C无变化 D有时深有时浅,课前热身,C,B,7将一支点燃的蜡烛放在焦距为10cm的凸透镜前，在镜后的光屏上得到一清晰放大的烛焰像，则蜡烛到凸透镜及烛焰成像情况是( ) A 20 cm以内成倒立的像 B 20 cm以外成正立的像 C 20 cm与10 cm之间成倒立的像 D 20 cm与10 cm之间成正立的像 8凸透镜的焦距是15cm，将物体放在主光轴距透镜焦点 5cm处，所成的像一定是( ) A正立的 B倒立的 C放大的 D虚像,课前热身,C,C,9如图1-2-3所示，虚线框内为一透镜，MN为透镜的主光轴，O是透镜光心，a(双箭头)和 b(单箭头)是射向透镜的两条光线，已知光线a通过透镜之后与MN交于P点，光线b通过透镜之 后与MN交于Q点，由图可知，下列说法正确的是( ) A透镜是凸透镜，距离OP小于焦距 B透镜是凸透镜，距离OP大于焦距 C透镜是凹透镜，距离OP小于焦距 D透镜是凹透镜，距离OQ大于焦距,课前热身,图1-2-3,A,10某同学拿着一凸透镜正对着太阳光，用一张白纸在透镜的另一侧来回移动，并得到一个最小最亮的光斑，用刻度尺测得此光斑到透镜光心的距离是10 cm.该同学想用此透 镜来观察邮票上较小的图案，则透镜到邮票的距离应( ) A大于10 cm B大于20 cm C小于10 cm D在10 cm和20 cm之间,课前热身,C,【例1】一束光从空气射入某种透明液体，已知入射光线与法线的夹角为45 °，反射光线与折射光线的夹角为105°，则反射角的大小是_，折 射角的大小是_.,图1-2-4,典型例题解析,450,300,【例2】如图1-2-5所示，一束光线斜射入容器中，并在容器底部形成一光斑，这时往容器中逐渐加水，则光斑的位置( ) A慢慢向右移动 B慢慢向左移动 C慢慢向水面移动 D仍在原来位置不动,图1-2-5,典型例题解析,B,图1-2-6,【例3】在研究凸透镜成像情况的实验中，当烛焰到凸透镜的距离是20cm 时，在透镜另一侧的光屏上得到一个放大的像，则下列判断不正确的是( ) A该透镜的焦距是20cm B该透镜可作放大镜 C当蜡烛距透镜的距离是40cm时，光屏上可得到缩小的像 D当蜡烛距透镜的距离是10cm时，在光屏上得不到像,典型例题解析,A,【例】在做“研究凸透镜成像规律”的实验中，某同学先把凸透镜固定在 光具座上，然后将光屏和点燃的蜡烛分别放置在凸透镜的两侧，如果他在光具座上无论怎样左右移动光屏，在光屏上都不能呈现烛焰的像，则可能有几种原因?,典型例题解析,答案:有三个原因： (1)由于物距小于或等于焦距， 凸透镜不能成实像. (2)凸透镜成实像，但由于物距太小，光屏调不到烛焰的像所在的位置. ( 3)凸透镜成实像，但光屏、凸透镜、烛焰三者的中心不在同一高度.,【例】如图1-2-7所示，正在向左行驶的小车上有一杯水，一束方向不变 的光线从右方斜射向水面，在小车缓慢刹车的过程中，杯中水面略有倾斜，则此时反射角、 折射角将( ) A增大 B减小 C不变 D 都有可能,典型例题解析,B,图1-2-7,方法小结,在理解光的折射定律的基础上，根据光的折射定律画图.分析光的折射现象，是解决光折射 类型题目的关键，画图时一定要清楚光是从什么介质射入什么介质，熟练掌握凸透镜成像的 规律，并且知道各种成像情况下的像距和物距以及它们之间的关系，并且利用不等式的数学 工具，是解决凸透镜焦距问题的关键.,课时训练,1光从玻璃斜射入空气中，折射角_入射角，光从空气中斜射入水中折射角_入射角. (填“大于”、“小于”或“等于”) 2在研究凸透镜成像的实验中，直线上A、B、C点分别用于放置器材，如图1-2-8所示 ，其中B点应放_ (选填“光屏”、“蜡烛”或“凸透镜”)要在光屏上得到清晰的倒立、缩小的像，应把蜡烛放在离凸透镜_焦距的地方.,图1-2-8,大于,小于,凸透镜,大于2倍,3清晨，草地或树木上的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生_镜功能的结果，形成了_像. 4有下列光学器具：照相机、潜望镜、幻灯机、穿衣镜、放大镜、牙医内窥镜，可以把它们分成两类：一类包括_其特征为由_组成，二类包括_其特征为由_组成.,课时训练,放大,正立、放大的虚,潜望镜、穿衣镜、牙医内窥镜,面镜,照相机、放大镜、幻灯机,凸透镜,课时训练,5在下列各现象中，属于光的折射的现象的是( ) A在阳光照射下，人在地面上形成影子 B筷子的一部分放在盛水的碗里，看上去向上弯折 C用平面镜可以改变太阳光的传播方向，用来照亮室内的天花板 D栽在河边上的树，能在水中形成“倒影” 6放映幻灯时，幻灯片应放在离镜头( ) A大于2倍焦距处，倒立放置 B2倍焦距和焦距之间，倒立放置 C2倍焦距和焦距之间，正立放置 D大于2倍焦距，正立放置,B,B,课时训练,7关于虚像和实像，正确判断的依据是( ) A实像能用光屏接到，虚像不能用光屏接受到 B虚像是人的幻觉并没有光线进入人的眼睛，实像则相反 C平面镜成的一定是虚像，凸透镜一定成实像 D由光的反射而成的像是虚像，由于光的折射成的像一定是实像 8一物体立于凸透镜前12 cm处，在另一侧的光屏上得到一倒立放大的像，则此凸透镜焦距的范围可能是 ( ) A f6 cm B f6 cm C 6 cmf12 cm D f=6 cm,A,C,9老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大的清晰的像，应( ) A报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些 B报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些 C报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些 D报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些 10如图1-2-9所示，一束方向不变的光线从右方斜射向水面，这时的反射角是，折射 角是，若把水槽的左端稍垫高一些，待水面重新恢复平静时，反射角是，折射角是 ，那么( ) A B C D = =,课时训练,图1-2-9,A,D,再见！,
