动能定理复习课.ppt

动能定理复习课,定海一中吕薇,一：推导,二：对动能定理的理解,（1）：“=”代表了因果关系,因为合外力做功，所以动能改变。,（2）对外力做的总功的理解 有的力促进物体运动，而有的力则阻碍物体运动。因此它们做的功就有正负之分，总功指的是合外力做的功，它也等于各外力做功的代数和；,（3）对该定理标量性的理解 动能定理中各项均为标量，因此单纯速度方向改变不影响动能大小。例如匀速圆周运动。,（4）：对定理中“变化”一词的理解 由于外力做功可正、可负，因此物体在某一运动过程中动能可能增加，也可能减少。因而定理中“变化”一词，并不表示动能一定增大，它确切含义为末态与初态的动能差，数值可正、可负。,例：一质量为2Kg小球以5m/s的速度撞击地面，并以3m/s的速度反弹，问：速度的改变量？动能的改变量？,例：一子弹以V的速度射向一木块，射穿时速度减少了1/3,问还能射穿相同的木块几块？,应用动能定理解题的基本步骤：,选取研究对象，明确物理过程。,分析研究对象的受力情况，求出总功。,明确物体在始末状态的动能。,列出动能定理方程及其他必要的辅助方程进行求解。,解决变力做功问题 例（1）：质量为m的运动员，从高度为H的跳台上以速度V1起跳，落水时速度为V2,则运动员起跳时所做的功是多少？从跳起到入水的过程中克服阻力做的功是多少？,解决变力沿着曲线路径做功问题,解决多过程动力学问题,例（3）：将一个质量为m的弹性小球，从距离地面高度为H的某点处，以初速度v0竖直向下抛出，运动过程中小球受到的空气阻力大小恒定为f，且小球以多大速率与水平地面碰撞，又以原速率反向弹起，求从小球被抛出直到停止下来，小球运动的总路程是多少？,若将上题中的小球初速度v0改为竖直向上方向，其它条件不变，则小球从被抛出直到停止下来，小球运动的总路程又是多少？,做功的过程是能量转化的过程，动能定理反映了功引起物体动能的变化。,动能定理是一个标量方程，只能求速度的大小，不能求速度的方向。,不论物体做什么运动，受力如何，动能定理总是适用。题目中涉及到位移时，可优先考虑动能定理。,小结,