灿烂的中华文化.ppt

.我国的科技现状怎样？ 2、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？ 3、为什么要增强创新能力？ 4、中学生怎样培养创新精神？,复习提问：,莫言获得诺贝尔文学奖，无疑为中国文学、中国文化走向世界打开了一扇窗，让更多的国家，更多的人认识和了解中国，认识和了解中国的文化。,2012年10月11日，中国作家莫言获2012年诺贝尔文学奖。莫言由此成为诺贝尔文学奖100多年历史上，首位获奖的中国作家。,灿烂的中华文化,第五课 中华文化与民族精神,1.中华文化的产生、内容、特点、地位、作用及影响。 2.中华美德的内容及特点（品质）。,自学提纲,提到中华文化,你又会想到什么?,中华文化知多少,赵州桥,建筑,赵州桥,文学,孙武,军事,思想,孟子,中华武术,玉器,石雕,木雕,艺术,戏剧,民族服饰,剪纸,中国结,汉族： 饺子、年糕、粽子、月饼 藏族：酥油茶、青稞 维吾尔族：哈密瓜、葡萄 蒙古族： 手抓羊肉 朝鲜族：泡菜、冷面,民族饮食文化,中国画,各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化。,1.中华文化如何产生?,你还知道世界上其他古老的文化吗？,古巴比伦,巴比伦文化空中花园,古埃及,埃及文化-金字塔,古印度,印度-婆罗门文化,巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折； 印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。 埃及文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化，伊斯兰化，已与古代面目全非。,你知道吗？,结论：它们都曾创造了自己独特的文化，但都因历史（灾害、入侵、内乱等）的中断没能延续至今，成为世界古代文明发展史上的遗憾！,有一种文明却绵延不绝，历久弥新，是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。你知道这是哪个文明吗?,中华文明,独具特色的语言文字 浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术 充满智慧的中国哲学 完备而深刻的道德伦理（传统美德）等,2、中华文化的内容？（构成）,独具特色的语言文字,中华文化的组成一：,中华文化的组成二：,浩如烟海的文化典籍,中华文化的组成三：,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,中华文化的组成四：,辨证思想 塞翁失马，焉知非福 亡羊补牢，犹未晚矣,充满智慧的中国哲学,易经,太极图,中华文化的组成五：,完备而深刻的道德伦理,老子,孔子,墨子,孟子,无为而治,仁,兼爱、非攻,民为贵、君为轻,中华文化的组成六：,源远流长 博大精深,（从时间看：原因）,（从范围看：构成）,地位：是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 作用：文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。 是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。,3、中华文化的特点,4、中华文化的地位、作用,吃一堑，长一智。 车到山前必有路。 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 塞翁失马，焉知非福？ 人无远虑，必有近忧。,这些话对我们为人做事有什么影响？,“吃一堑，长一智”，教育我们从失败中总结经验教训。 “车到山前必有路”,是激发身处困境中的人们的勇气、鼓舞其斗志，战胜挫折，看到希望。 “祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”. “寒翁失马，焉知非福”, “人无远虑，必有近忧”等充满辩证思想的成语，格言，让人们用辩证的全面的眼光长远地看待周围的人和事。,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。 对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。,5、中华传统文化的深远影响,中华文化 源远流长 博大精深,我国各族人民共同创造,包括语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、哲学、道德伦理等,极大地推动了人类进步和世界文化的发展,对今天中国人的价值观念、生活方式有深刻影响,对今天中国的发展道路有重大影响,文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。 是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。,形成,作用,内 容,影响,1、请说出上面三个历史故事 2、这些故事蕴含了哪些传统美德,爱国,贵和,诚信,苏武牧羊 公元前年，中郎将苏武奉命出使匈奴，因其副使张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连，汉朝使节全部被囚禁。匈奴单于派人劝苏武投降，苏武以拔剑自刎相抗，誓死不屈。匈奴又采取各种手段，迫苏武就范未成，匈奴单于将苏武流放至荒无人烟的北海（今贝加尔湖）牧羊。 深陷绝境的苏武以草根野鼠为食，面对南方，怀念祖国，强烈的爱国信念，使他顽强地与困境抗争。他孤身一人与羊群相伴年，始终不辱汉使气节。 公元前年，因匈奴与汉和好，白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武临大节而不辱，经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。,徙木为信 秦朝的商鞅，“徙木为信”， “谁把那木头从城的南门移到城的北门就给予重赏(10金)”，人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木搬到北城门，商鞅果然赏10金。因为他讲诚信,取得了国人的信任，从而使变法得以成功。,中华传统美德的主要内容,1.追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想。 2.以集体为本位，以国家、民族利益为重的爱国主义精神。 3.捍卫道德尊严，“守死善道”的精神气节。 4.刚健有为，自强不息的奋斗精神。 5.崇尚人伦和谐的道德传统。 6.注重道德内省和躬行践履的道德传统。,A.苟利国家，不求富贵。 B.不降其志，不辱其身。 C.礼之用，和为贵。 D.与人不求备，检身若不及。 E.志存高远。 F.自胜者强。 G.君子强学而力行。,练一练,中华美德具有的品质?（特点）,生生不息历久弥新,越来越多的孩子 热衷于外来文化！,当今世界，各种思想文化相互激荡在加剧，尽管很多人努力宣传中华传统文化，广大青少年却对外来文化津津乐道，投入了更多的关注与热情。 现在一些中小学生吃的是麦当劳、肯德基，看的是日本、韩国的动画片、电视剧，过的是圣诞节。,结合材料，谈谈我们应如何正确对待中华传统文化和外来文化？,对待中华传统文化： 不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园；要批判地继承，坚持“取其精华，弃其糟粕”的方针；结合时代特点加以创新和发展.,如何正确对待中华传统文化和外来文化？,对待外来文化： 坚持“以我为主，为我所用”的原则， 大胆吸收和利用世界优秀文明成果，抵制各种腐朽思想、文化的侵蚀。,为加快河南文化强省建设，中学生怎么做？,学习了解河南优秀文化，增强文化认同感； 积极宣传河南文化； 积极承担责任，保护河南文化遗产； 培养创新意识，为河南文化发展注入活力； 发现有不文明行为和破坏文化建设成果的行为及时制止或向有关部门举报。,为加快文化强国建设，中学生能做些什么？,继承和发扬中华民族的优秀文化传统，弘扬民族精神。 坚持文化自信和文化自觉，增强民族自尊心、自信心、自豪感，爱祖国，爱家乡。 做文明中国人，树良好的形象， 保护文物，爱护环境。 积极宣传博大精深的中华文化，做中华文化的使者. 努力学习，立志成才，为推动文化的创新、发展做贡献。,列举中华特色文化,（1）物质文化遗产：长城；故宫；秦始皇兵马俑；周口店北京猿人遗址；颐和园。 （2）非物质文化遗产：京剧；武术；汉字；书法；皮影戏等。,（2010年河南中考第13题）以上海世博会为主题考查 (2)请推荐两种独具我省特色的展品或项目参加河南活动周。(2分) (友情提示：可从历史文化类、土特产类、民俗类、知名品牌类等方面入手),历史文化类甲骨文、司母戊鼎、清明上河图、贾湖骨笛、九鼎八簋(gu)、陶仓楼、陶院落、陶水管、郑州二七纪念塔、河南博物院青铜神兽、安阳殷墟、洛阳龙门石窟、中国文字博物馆、大宋东京梦华、禅宗少林音乐大典、新郑黄帝故里拜祖大典、姓氏寻根、易经、道德经、黄帝内经、文学豫军等；,土特产类信阳毛尖、中牟大蒜、新郑大枣、开封花生糕、灵宝苹果、西峡猕猴桃、焦作铁棍山药、驻马店小磨香油、原阳大米、滑县道口烧鸡等； 民俗类豫剧、少林功夫、陈氏太极拳、洛阳三彩、开封朱仙镇木版年画、开封汴绣、南阳烙花、禹州钧瓷、汝州汝瓷、宝丰魔术、濮阳杂技、淮阳泥泥狗、浚县泥咕咕、灵宝剪纸、镇平玉雕、民权画虎村等： 知名品牌类宇通客车、郑州日产、新飞冰箱、三全水饺等； 其它类红旗渠、小浪底水利枢纽工程、南水北调穿黄工程、洛阳牡丹、鄢陵花木(卉)等。,(2011年第11题 4分)中原崛起，文以化之；河南振兴，文以铸之。在历史长河中，中原儿女锻造了哪些璀璨瑰丽的“中原文化名片”?,标志性文化类，如：裴李岗文化，仰韶文化，龙山文化，河洛文化，贾湖骨笛，少林武术，河南豫剧(梨园春)等。 科技类，如：甲骨文，青铜器，唐三彩，地动仪等。 遗产遗址类，如：安阳殷墟，洛阳龙门石窟，“天地之中”历史建筑群等。 故居旧址类，如：中共中央中原局旧址，邓颖超祖居，刘青霞故居，中国工农红军第二十五军司令部旧址等。 古籍类，如：诗经，易经，道德经，黄帝内经等。,神话传说类，如：女娲补天，夸父追日，大禹治水，愚公移山等。 工程及纪念建筑类，如：红旗渠，小浪底水利枢纽工程，南水北调中线工程，郑州二七纪念塔，河南博物院，中国文字博物馆等。 人物类，如：中华民族的人文始祖轩辕黄帝，农民起义领袖陈胜，巾帼英雄花木兰，唐代名将张巡，爱国将领岳飞，思想家李聃、庄周，谋略家王诩(鬼谷子)、苏秦、张仪，军事家吴起，政治家子产、李斯、张良，理学家程颐、程颢、邵雍，名僧玄奘，科学家张衡，诗文大家杜甫、白居易、韩愈，商圣范蠡，医圣张仲景，字圣许慎，画圣吴道子，律圣朱载堉，法圣韩非，酒圣杜康，厨圣伊尹等.,